心理健康教育通用版男生女生 心理课件

男生女生中学生心理健康辅导教育热身游戏活动过程：请全班同学按座位每两人一组，尽可能多的完成以下动作（2）微笑着注视对方。（3）伸出右手与对方握手问好。（4）请留意最后一个口令：与对方拥抱拍背。（1）向对方点头问好。男女之间的差异主要体现在哪些方面？（1）甲总是称赞乙的鼻子尖（嗅觉好），别人睡过乙的枕头，乙也能闻出来。

问：甲和乙谁更像女性?答案：乙更像女性。女性的嗅觉较男性强，且随着年龄的增长，嗅觉丧失程度也较男性小。趣味男女差异浅析（2）甲、乙均是全班同学公认的高才生，但甲花在学习方面的时间总是比乙多，在涉及历史、地理一类科目时，其考试成绩总是超过乙。

问：甲和乙谁更像女性?答案：甲更像女性。记忆是学习之母，记忆方式的不同是影响学习效果的重要因素。一般而言，女性倾向于机械识记而男性倾向于意义识记。（3）甲、乙两人同行几十里山路，途中甲总是喊累，乙却无所谓。到目的地后，甲兴致勃勃地逛街去了，乙却坐着不想动。

问：甲和乙谁更像女性?答案：甲更像女性。男生倾向于冲锋式的节奏活动，间歇休息，而女生耐力较差。生理外形性格特点兴趣爱好男女之间的差异主要表现在男女之间由于生理、心理、成长环境及社会角色期望的不同，在智力特点、体力、兴趣爱好、个性特点等方面有较大的差异。男生女生大PK游戏规则：每位队员在规定时间内尽可能多的写出对方的优点，交流时每说出一条对方性别的优点，记1分，限时3分钟。想一想:认识这些男、女优点有何意义？新学期开学，我们班要完成以下任务:

搬新书、分教材、擦玻璃、擦黑板、扫地、拖地板、搬桌子、拎水桶、擦电风扇，统计吃饭人数及收费……你说了算男生的任务女生的任务你这样分工的理由是什么？优势互补、提高效率，利于共同成长进步。最佳女生&最佳男生男生：说一说你心中的最佳女生形象女生：说一说你心中的最佳男生形象

《少男少女》杂志在全国做了60000份调查问卷，让我们来看看调查的结果。最让男生欣赏的女生：1.脸上有微笑，温柔大方的女生；2.活泼而不疯癫，稳重而不呆板的女生；3.清纯秀丽，笑起来甜甜的女生；4.心直口快，善良、随和的女生；5.聪颖、善解人意的女生；6.纯真不做作、有性格的女生；1.大胆、勇敢的男生；2.幽默、诙谐的男生；3.阳光、帅气的男生；4.团结同学、重友情的男生；5.品学兼优的男生；6.有礼貌、爱干净的男生；最让女生欣赏的男生：正确认识和对待男女差异和特点，有利于个性的完善发展，对于人的全面成长具有重要的意义。中性风潮有同学认为中性风潮是个性张扬的表现，你怎么看待这个现象呢？

男孩危机阴柔之风加剧男孩危机指男生在学业、体质、心理及社会适应能力等各方面都落后于同龄女生的现象。

重庆市对6000多名高中生的会考成绩进行统计发现：女生的学习成绩总分显著高于男生，在学习最好的学生中，女生的比例高于男生；女生除了在传统的文科(语文、英语、政治、历史)上的成绩显著高于男生以外，在数学和生物这两门男生的传统强项上，女生得分也显著高于男生；男生占优势的科目只剩下物理、化学和地理。在对中国高考状元的统计发现：1999-2010年间,高考状元中男生的比例由66.2%下降至39.7%，其中，文科状元的男生比例由47.1%降至17.9%，理科状元的男生比例由86.1%下降至60.0%。“状元郎”已成过去式，“状元花”则更为贴切。

性别角色：是指社会所期望的具有男性和女性特有的行为模式。每个同学应该接纳并欣赏自己的性别角色。每一个现代人需要确立和传播健康的性别观念，消除性别偏见。健康而良好的性别形象，将使你在人生中无往而不利。初中女生要充分显示出少女特有的青春自然美，初中男生则要充分显示出少男特有的阳刚之美。心心点灯一方面要相互学习，共同成长，另一方面我们要把握好自己的角色定位只有这样才能树立健康向上的青春形象。把握好自己的性别角色男/女生宣言我是男/女生，我以后要________________；我是男/女生，我可以__________________；我是男/女生，我会___________________；……(可以从性格、家庭生活、学校生活等方面谈)男生宣言我是男生，我必须勇敢；我是男生，我必须坚强；我是男生，我必须宽容；我是男生，我必须坦荡；我是男生，我要承担责任；我是男生，我要照顾他人；我是男生，我要独立自主；我是男生，我骄傲！女生宣言我是女生，我应该善良；我是女生，我应该体贴；我是女生，我应该细心；我是女生，我应该温柔；我是女生，我要落落大方；我是女生