高中物理课时作业（人教版必修第一册）课时分层作业(十八)

课时分层作业(十八)共点力的平衡A组基础巩固练1．如图所示，一位摄影师拍下了苍鹰的俯冲照片，假设苍鹰正沿直线朝斜向右下方匀速运动．用G表示苍鹰所受的重力，F表示空气对它的作用力，如图所示四幅图中能表示此过程中苍鹰受力情况的是()2.如图所示，木块沿斜面匀速下滑，对木块受力分析，正确的是()A．木块受重力和斜面对它的支持力B．木块受重力、斜面对它的支持力和摩擦力C．木块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力和下滑力D．木块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力、下滑力和压力3．[2023·浙江杭州师大附中开学考试]如图，粗糙程度相同的水平地面上，重30N的物块在AB段受F＝10N的水平拉力作用，向右做匀速直线运动，到B点时撤去水平拉力，物块仍继续运动，到C处静止．下列说法正确的是()A．在AB段物块受到水平向右的摩擦力，大小为10NB．在AB段物块受到水平向左的摩擦力，大小为20NC．在BC段物块受到水平向左的摩擦力，大小为10ND．在C点物块受到水平向右的摩擦力，大小为30N4．[2023·湖北荆州中学高一月考](多选)如图，物体M在竖直向上的拉力F的作用下静止在斜面上，下面表述正确的是()A．物体所受合力为零B．物体一定是受四个力作用C．物体可能对斜面无压力作用D．物体与斜面之间一定存在摩擦力5.如图所示，水平传送带上放一物体，当传送带以速度v沿顺时针方向匀速传动时，物体在轻弹簧水平拉力的作用下处于静止状态，此时弹簧的伸长量为Δx；当传送带沿顺时针方向的速度变为2v时，物体仍处于静止状态，此时弹簧的伸长量为Δx′.则关于弹簧前、后的伸长量，下列说法中正确的是()A．弹簧伸长量将减小，即Δx′<ΔxB．弹簧伸长量将增加，即Δx′>ΔxC．弹簧伸长量不变，即Δx′＝ΔxD．无法比较Δx和Δx′的大小6．[2023·山东德州第一中学月考]如图所示，质量为m的木块，被垂直于墙面的推力F紧压在倾角为θ的墙面上并保持静止．下列说法中正确的是()A．墙面对木块的压力大小可能为零B．墙面对木块的摩擦力大小可能为零C．墙面对木块的摩擦力大小一定不为零D．墙面对木块的摩擦力可能沿墙面向下7．如图所示，两根轻质弹簧a、b的原长相同，劲度系数分别为k1、k2，悬挂一个质量为m的重物，弹簧a悬于A点，与竖直方向的夹角θ＝37°，弹簧b处于水平状态，此时两个弹簧的长度仍相同，则两根弹簧的劲度系数之比eq\f(k1,k2)为(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)()A．eq\f(4,3)B．eq\f(3,5)C．eq\f(5,3)D．18．(多选)如图所示，质量为m的物体放在水平地面上，在与水平方向成θ角的拉力F作用下保持静止，已知物体与地面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，下列判断正确的是()A．物体对地面的压力为mgB．物体受到地面的支持力为mg－FsinθC．物体受到的摩擦力为FD．物体受到的摩擦力为Fcosθ9．如图，在倾角为37°的固定斜面上，一质量为10kg的物块恰好沿斜面匀速下滑，重力加速度g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，求：(1)物块与斜面间的动摩擦因数μ；(2)若用平行于斜面向上的力拉着物块沿斜面匀速上滑，求拉力F的大小．B组能力提升练10.(多选)如图所示，一个质量为m的滑块静置于倾角为30°的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点，另一端系在滑块上，弹簧与竖直方向的夹角为30°，则()A．滑块可能受到三个力作用B．弹簧一定处于压缩状态C．斜面对滑块的支持力大小可能为零D．斜面对滑块的摩擦力大小一定等于eq\f(1,2)mg11．如图所示，一根绳的两端分别固定在两座山的A、B处，A、B两点水平距离BD＝16m，竖直距离AD＝2m，A、B间绳长为20m．重为120N的猴子抓住套在绳子上的滑环在A、B间滑动，某时刻猴子在最低点C处静止，则此时绳的张力大小为(绳处于拉直状态)()A．75NB．100NC．150ND．200N12.如图所示，人重500N，物体重