Unit4Ihaveapenpal（讲义）人教PEP版英语六年级上册2

人教PEP六年级上册Unit4Ihaveapenpal一、主要单词：studies学习(第三人称单数形式）

puzzle谜

hiking远足二、习惯搭配：readstories读故事

do

kung

fu练功夫

fly

kites放风筝playthe

pipa弹琵琶

play

sports进行体育活动climbmountains爬山

listen

to

music听音乐singEnglish

songs唱英文歌

on

a

farm在一个农场里livein...

住在······

on

the

playground在运动场上writean

email

to...给···写一封电子邮件dokungfu

练功夫climbmountains

爬山dowordpuzzles

猜字listentomusic

听音乐gohiking

去远足

readstories

读故事

flykites

放风等

cookChinesefood

烹饪中国食物

drawcartoons

画漫画

beinterestedin

对….感兴趣payfootball

踢足球

playsports

进行体育运动

playthepipa

弹琵琶三、惯用表达式：Me，too.我也是。Really?真的吗？Goodidea!好主意Metoo!我也是Really?真的吗?Don'tworry.别担心。四、公式化句型：1、询问某人爱好的句型及其答语：问句：What

are

sb.'s

hobbies?

······有什么爱好？答语：主语+like/likes+动词ing形式（+其它）.······喜欢······(singing

dancing

reading

stories

playing

football

doing

kung

fu

doing

word

puzzles

going

hiking

watching

TV

drawing

cartoons

listening

to

music

going

fishing)2、由do/does引导的一般疑问句及其答语：问句：Do/Does+主语+动词原形+其它？答语：Yes,主语+do/does.

/No,主语+don't/doesn't.【重点句子与句型】1.

询问某人爱好的问句及其答语问句：Whataresb.'shobbies?答语：主语+like/likes+动词ing形式(+其他)例：WhatarePeter'shobbies?皮特的爱好是什么?Helikesreadingstories.他喜欢读故事。2.由do/does引导的一般疑问句及其答语。问句：Do/Does+主语+动词原形+其他?答语：Yes，主语+do/does./No,主语+don't/doesn't例：DoesheliveinSydney?他住在悉尼吗No，hedoesn't.不，他不住在悉尼。3.询问他人是否喜欢做某事的问句及其答语：问句：Does+主语(第三人称单数)+like+动词ing形式(+其他)?答语：Yes,he/shedoes.,he/shedoesn't.例：Doeshelikedoingwordpuzzlesandgoinghiking?

他喜欢猜字迷和去远足吗?Yes，hedoes.是的，他喜欢。【了解句型】1.Shallwedance?我们跳舞好吗读shall在疑问句中常与I或we连用，表示征询对方的意见，意思是“….好吗?”“要不要…..”

2.Heteachesstudentstomakerobots.

他教学生们制造机器人。teachsb.todosth.为人做某事。五、语法：1、动词变为动名词的规则：动词变为动名词，即动词ing。一般要遵循以下三条规则：(1)一般情况下，在动词的后面直接加ing。如：play—playing

read—reading

do—doing

go—going(2)以不发音的字母e结尾的动词，要去掉不发音的字母e，再加ing。如：write—writing

ride—riding

make—makingdance—dancing(3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最后一个辅音字母，再加ing。如：run—runningswim—swimming

put—puttingsit—sitting2、关于第三人称单数：动词变为第三人称单数形式的规则：(1)在一个句子中，如果主语人称既不是你，也不是我，而是另外的一个人，这时的人称叫做第三人称单数。(2)在第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形式。(3)动词变为第三人称单数形式，要遵循以下规则：①一般情况下，在动词的后面直接加s。如：

readreads

make—makes

write—writes②以字母s,

x,

o

,

sh

,

ch结尾的动词，在词尾加es。如：

do—does

wash—washes

teach—teaches

go—goes

pass—passes③以y结尾的动词分为两个情况，以元音字母加y结尾的动词，在词尾直接加s。如：play—plays

buybuys以辅音字母加y结尾的动词，要把y变为i，再加es.如：studystudies④以f

,

fe结尾的名词，先把f，fe变为v,再加es.⑤特殊变化：havehas(4)在一个第三人称单数的句子中，只要句子中出现了does或者其否定形式doesn't.该句子中的其他动词就要使用原形。(5)第三人称单数的肯定句在变为否定句时，在动词的前面加doesn't.

动词恢复原形。如：He

lives

in

Beijing.He

doesn't

live

in

Beijing.(6)

第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，用does开头，后面的动词也要变为原形。如：He

lives

in

Beijing.Does

he

live

in

Beijing?3、注意几个单词的变化：hobby(复数形式)—hobbies

have

to(同义词)—must

【记忆口诀】动词ing形式的变化规则动词加上ing，这种形式真有趣。哑e结尾去掉e，然后再加ing。结尾重读闭音节，双写再加ing。PartA【知识考点一】WhatarePeter'shobbies?彼得的爱好是什么?Helikesreadingstories.他喜欢读故事。这是询问某人的爱好的问句及其答语。【句型结构】问句:Whataresb's(your,her,Mike's.)hobbies？答语:主语+like/likes+动词ing形式、(+其他)例：Whatareyourhobbies?你的爱好是什么?

Ilikeswimminganddancing.我喜欢游泳和跳舞。【知识拓展】like后可以接名词，也可以接词ing形式，表示“喜欢做某事”。例:Helikessports.他喜欢运动。Helikesplayingsports.他喜欢做运动。

PartB【知识考点一】

I'mwritinganemailtomynewpenpalinAustralia.

我正在给我在澳大利亚的新笔友写一封电子邮件。writeanemailtosb表示“给某人写电子邮件”

writetosb.表示给某人写信，意思与“writealettertosb.”一样例：I'llwritetoyou=I'llwritealettertoyou.

我会给你信的。【小贴士】

writeto后跟人称代词时，人称代词要用其相应的宾格形式例：Don'tforgettowritetome.不要忘了给我写信。【知识考点二】

DoesheliveinSydney?

他住在悉尼吗?No,hedoesn't.不，他不住在悉尼。这是一个由does引导的一般疑问句，图为句中的主语he属于第三人称单数形式，所以助动词要用does.【句型结构】问句:Does+主語(第三人称单数)+动词原形+其他?

答语:Yes,主语+does./No,主语+doesn't.例：

Doesyourmothergotoworkbybus?

你妈妈乘公共汽车去上班吗？Yes,shedoes.是的，她乘(公共汽车)。DoesMikereadnewspaperseveryday?

迈克每天都看报纸吗?No,hedoesn't.不，他不(每天看报纸)。Doyoulikethereddress?你喜欢这条红色的连衣裙吗？

Yes,Ido.是的，我喜欢【注意】由do/does开头的一般疑问句，后面动词要用原形。【知识考点三】Doeshelikedoingwordpuzzlesandgoinghiking?

他喜欢猜字谜和去远足吗?Yes，hedoes.是的，他喜欢。这是询问他人是否喜欢做某事的问句及其答语。

like后接动词ing形式，表示喜欢做某事。【句型结构】问句:Does+主语(第三人称单数)+ike+动词ing形式(+其他)?答语:Yes，he/shedoes./No,he/shedoesn't.例：DoesTinalikereadingbooks?蒂娜喜欢读书吗?Yes,shedoes.是的，她喜欢【知识考点四】I'mveryinterestedinAustralia,andI'mlearningEnglish.我对澳大利亚非常感兴趣，并且我正在学习英语。这是用来表达某人对某事/物感兴趣的句子。

interested是形容词词，意为“对....感兴趣的，有兴趣的”,常用来形容人【句型结构】主语+beinterestedin+sth.

例：HeisinterestedinEnglish.他对英语感兴趣。●

interesting意为“有趣的，让人感兴趣的”，常用来形容物例：Thebookisveryinteresting.这本书非常有趣。【知识拓展】1.英语中常用的几种表建议的句型:(1)Whynot?/Whynot+数词原形十共他?/Whydon'tyou+词原形+共他?Whynotgothere?

=Whydon'tyougothere?

你为什么不去那里呢?（2)Let's+词原形+其他例：Let'splayfootballtogether.让我们一起踢足球吧(3)What/Howabout+名词/动词ing形式(+其他)?例：What/Howaboutgoingfishing?

去钓鱼怎么样?(4)Shallwe/I+动词原形(+其他)?例：Shallwemeetattheschoolgate?

我们在校门口见面好吗?(5)Wouldyoulike+名词/动词不定式(+其他)?Wouldyoulikesomerice?你想要一些米饭吗?Wouldyouliketohavesomeapples?

你想吃一些苹果吗?2.一般现在时(1)一般现在时的用法一般现在时表示经常发生的动作、存在的状态或现阶段的习惯以及客观存在的普遍真理等，常与often,usually,sometimes,everyday,always，onSundays等连用。(2)一般现在时的形式一般现在时的形式主要分为两大类:

一是含有be动词的句子，另一类是含有实义动词的句子。①有be动词的句子结构：a.

肯定句:主语+be词(am/is/are)+其他例：Iamtall.我很高Heismyfather他是我的父亲。Theyarenewstudents.他们是新来的学生。

b.

否定句:主语+be动词(an/is/are)+not+其他例：Sheisnotanurse.她不是护士。Wearenotinthesameclass.我们不在同一个班级。c.

一般疑问句:Be动词(Am/Is/Are)+主语+其他?Isyourmotherateacher?你妈妈是老师吗?AreyouMike?你是迈克吗?②含有实义动词的句子结构a.

肯定句:主语(不是第三人称单数)+动词原形+其他IreadEnglisheverymorning.

我每天早晨读英语。主语(第三人称单数)+动词第三人称单数形式+其他例：Heusuallygoestoschoolbybike.他通常骑自行车去上学。Johnhasanewfriend.约翰有一位新朋友。主语(不是第三人称单数)+don’t+动词原形+其他Idon'tplayfootballafterschool.

我放学后不踢足球。主语(第三人称单数)+doesn't+动词原形+其他Amydoesn'tlikeEnglish埃米不喜欢英语。c.一般疑问句:Do+主语(不是第三人称単数)+动词原形+其他例：DoyouspeakEnglish?你说英语吗?Does+主语(第三人称单数)+动词原形+其他?Doesshelikemusic?她喜欢音乐吗?【知识考点五】DoesheliveinChina，too?

他也住在中国吗?

live是不及物动词，后面不能直接跟宾语，要表示住在什么地方时，其后要加介词，再跟地方名词。live后面跟的介词，要根据后面的地点名词来决定。

例：IliveinShanghai.住在上海。【小贴士】live后面接here,there等地点副词时，不加介词。

例：Shelivesherewithhergrandparents.

她和他的祖父母住在这儿。Theylivethere.

他们住在那里。Mypenpallivesonafarm.

我的笔友住在一个农场里。Mygrandmalivesnearthesea.

我奶住在海边。【知识考点六】Shallwedance?我们跳舞好吗?shall是一个情态词，表示“将要；应要”，语气比较委婉。在疑问句中常与I或We连用，表示征询对方的意见，意思是“……好吗?“要不要……?例：Shallwebeginnow?

我们现在开始好吗?Shallwegotothecinemabybus?

我们乘公共汽车去电影院好吗?【联想记忆】shall其他用法:（1）shall用于主语为第一人称的陈述句中时，表示“将要；将会”。例：Ishallbetwelvenextyear.明年我就十二岁了。Weshallgohikingthisweekend.这个周末我们将要去远足。（2）shall用于主语为第二、第三人称的陈述句中时，表示说话人的意图、允诺、警告、命令、决心等，意思是“必须；应当；可以”。例：Youshallgiveitbacknextweek.下星期你必须要归还它。Heshallstayinbed.他必须躺在床上。【知识考点七】Heteachesstudentstomakerobots.

他教学生们制造机器人。(1)

teachsb.todosth.教某人做某事例：MrWangteachesstudentstodothisexperiment.王老师教学生做这个实验。(2)另外，我们在前面还学过teach后面跟双宾语，其中指物的宾语叫直接宾语，指人的宾语叫间接宾语。例：MyfatherteachesusEnglish爸爸教我们英语。Ourteacherteachesussomenewsongs.

我们的老师教给我们一些新歌。【联想记忆】在英语中，像teach这#可以跟双宾语的单词还有show(展示)，pas(传递)，buy(购买)，give(给)等。例：Pleaseshowmeyourphoto.

请给我看看你的照片。Tom，passmetheglass，please.

汤姆，请把那个玻璃杯给我。Myauntbuysmeaicbook.

我姨妈给我买了一本漫画书。Pleasegivemesomebooks.

请给我一些书吧!【知识考点八】Wecanshare!我们可以分享。share意思是“分享”。在英语口语中经常用到，外国人特别喜欢分享，更看重分享的品质。

sharesthwithsb与某人分享某物例：Wedon'thaveenoughbooks,soweneedtoshare.我们的书不够，所以得合着用。【知识拓展】1动词第三人称单数形式的变化规则

在一般现在时的肯定句中，当主语是第三人时，要把句中的谓语动词变为相应的第三人称单数形式，这、这样主语和谓语才能保持一致。动词第三人称复数形式的变化规则见下表：规则例词一般情况下，直接在动词词尾加srunruns,

looklooks,seesees,saysays，playplays以s，×，o，sh，ch结尾的动词，一般在词尾加esteachteaches,gogoes,fixfixeswashwashes,passpasses以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i,再加esstudystudies,trytries

在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词也要使用相应的第三人称单数形式。第三人称单数主语归纳如下:人称代词：he，she，it单个人名(如Amy)、地名或称呼语(如MissWhite)。可数名词单数(如dog)或"this/that/the+可数名词单数”或不可数名词(如milk).

指示代词this,that或不定代词someone,somebody,nobody,everything，something等。Part

C【知