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文档简介
2021年人教版四年级语文下册期末试卷(审定版)
班级:—姓名:—分数:—考试时间:90分钟
题序—三四五六七总分
得分
一、读拼音,写词语。(15分)
huokangqiangshuan
gebochenzao
二、比一比,
妖()舔()
袄()添()
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
无(—)无(—)通(—)达(—)(_)连不(__)
(—)头(—)气(—)堂大(—)重(—)旗(—)
(一)心(一)手不(—)声(—)
人不可(—),海水(—)
失败了,只要不灰心丧气,一切从头开始,(),就有东山再起的。
2.他是个()的人,只要你向他认个错,他是会原谅你的。
3.别看他貌不出众,棋艺却超群,真是()o
四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
不仅...而且...只要...就...
①你肯努力,一定会有所收获。
②我们的教室_______宽敞,明亮。
清楚清晰
③清澈的小溪里,那些美丽的鹅卵石可见。
④尽管离得有点远,但是我还是听了他说的话。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
列车穿过山谷。(扩句)
2.科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(缩句)
3.祖国的千山万水多姿多彩。(改为感叹句)
4.大家异口同声地一起说:“坚决完成任务!”(修改病句)
六、阅读短文,回答问题。(15分)
我爱我的语文书
我不爱那小巧玲珑的玩具,不爱那漂亮时兴旺的服装,你问我到底爱什
么,我将自豪地对你说:我爱我的语文书!
每当新学期开始的时候,我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手,就
迫不及待地一页一页地看下去。
每当上语文课时,我瞪大双眼,看着老师写在黑板上的字,倾听老师的讲
解,生怕放过一个字。
每当清早霞光四射的时候,我就坐在窗前,放声朗读课文,一遍,两遍,
三遍……毫不厌倦。
啊!语文书,我该怎么感谢你呢?你像一位亲切而耐心的知识老人,从拼
音“a、。、e”起,到深奥的古诗,都用生动的语言向我们讲解;你把我们带到
知识的海洋里遨游,使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩;你带我们与
标点符号交朋友,让我们熟悉它们的用法……
岁月在流逝,转眼就过了5个春秋,你也源源不断地把知识送给了我们,
使我懂得怎样看书,怎样作文。当我提笔写这篇文章时,不禁心潮起伏,说不
完对你的感谢!
啊,我爱的语文书,我全心爱着的语文书!
1.按“我爱语文书”,“我感谢语文书”,“我全心爱着的语文书”三个意思
分段。(用“||”表示)
2.短文中第2、3、4自然段都是具体写
3.根据意思,从文中找出成语写下来。
(1)形容器物的小而精巧。()
(2)形容连续不断。()
4.各用一个成语表示下列意思。(可用文中的,也可自选)
(1)没学期我一拿到新书就想看的心情。()
(2)上语文课时我的神情。()
(3)每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态。()
5.用“”画出描写语文书的作用的句子。
6.本文的写法是(在正确答案后面的括号里打“,'):
(1)借物抒情。()(2)借物喻理。()(3)借物喻人。()
七、习作。(20分)
我们认识的人很多:爸爸、妈妈、老师'同学……请你从中选择一个向大
家介绍一下吧!通过他(她)的外貌、性格或者爱好,让大家了解这个人物形
象。
参考答案
火炕豪迈劫难枪栓
胳膊敌人尸体趁早
妖怪溜冰撵走舔舐棉袄停留辇车添加
缘故情理接断垂丧哄笑整鼓
得应动色貌相不可斗量重整旗鼓通情达理
人不可貌相,海水不可斗量
四
只要;就;不但;而且;清晰;清楚
五
1.示例:快速行驶的列车穿过狭长的山谷。2.科学家揭开了秘密。3.祖
国的千山万水真多姿多彩啊!4.大家异口同声地说:“坚决完成任务!”
六
1.1—4自然段为第一段,5—6自然段为第二段,其他的为第三段。
2.我爱语文课本。
3.小巧玲珑
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