Unit 6-8单元复习教案 2020-2021学年人教新目标八年级英语下册

复习内容Unit6-8

知识与技能复习Unit6-8的单词和重点句子并会使用

过程与方法Learningandspeakingpracricingandwriting

复习目标

情感态度学会温故而知新，善于总结归纳，对知识进行整合。

与价值观

重点单词和句子、课文。

重点难点

难点如何正确使用6-8单元的重点知识点。

复习时数3课时

课前

自主背诵单词和、句子课文

导学

第一课时

师生互动补充修正

Unit6Anoldmantriedtomovethemountains

一、单词

1射击；发射v___________2石头n__________3.虚弱的；无力adj__________

4.神；上帝n_________5.提醒；使想起v________6.一点；小块n_________

7.有点儿；稍微__________8.愚蠢的；不明事理的adj_____

9.代替；反而_________10.变成_________11.物体；物品n_______

12.隐藏；隐蔽v________13.尾巴n_________

14.有魔力的；有神奇力量的adj-15.棍；条n______

复16.使激动；使兴奋_______17.西方国家的；尤指欧美的adj—

18.从前_______19.继姐妹n________20.王子n___________

习21.爱上；喜欢上_________22.适合；合身v_______

23.尤指夫妻；两人；两件食物n―24.笑；微笑vn25.结婚v________

流26.结婚_________27.金子；金币n金色的adj______28.国王n________

课堂

29.丝绸；丝织物n____30.内衣n______31.没有人pron小人物n_______

导练

程32.愚蠢的adj______33.欺骗；蒙骗v骗子n—34.继母n

35.妻子；太太n36..丈夫n37全部的；整体的adj

.38.场；场景n39.月光n40.发光；照耀v

41.光亮地；明亮地；adv明亮的adj42.地；地面n

43.带路；领路v44.声音n45.勇敢的；无畏的adj

二.词组

1.致力于做某事___________2.....一……就___________

3.从前___________4.继续做某事__________5.使某事发生_____________

6.试图做某事___________7.......之旅___________8.讲故事____________

9.穿上___________10.有点儿____________11.坚持做某事____________

12.放弃___________13.代替;反而___________14.变成____________\

15结.婚___________\16.主要人物；主人公____________

17.在另外一些时候___________18.能;会____________

19.（书、电影等）出版__________\20,对……感兴趣____________

21.走到另一边去___________22.一个神话故事____________

23.故事的其余部分___________24.让某人做某事____________

25.筹划/计划做某事___________26..把某人领到某地____________

27..迷路___________28.改变计划__________

29.叫某人做某事____________30.在月光下___________

31.找到某人回家的路___________\32,派某人去某地___________

三、重点句型

1.So________doyou______________thestoryofYuGong?你觉得愚公的故事

怎么样？

2.Itdoesn'tseem______________tomoveamountain.

3.把一座山给移掉好像不太可能。

4.Thisis_______hecan_________72changestohis___________________,turning

himselfintodifferentanimalsandobjects.

这是因为他会根据他的形状和大小，做出72种变化，可以将自己变成不同的动

物或东西。

5.Sometimeshecanmakethestick________________hecan_______itinhisear.

有时候，他能够让他的金箍棒变得很小，以至于可以放在耳朵里C

6.Becausetheywere_____big______it______alongtimetowalktotheother

side.这些（山）太高了，他们要花好长时间才能翻越过去。

7._________eatit________yougettotheforest.你们到达森林之后才能吃

第二课时

师生互动补充修正

Unit7What'sthehighestmountainintheworld?

重点词组、短语、句型

一、重点词组、短语

1.asbigas与样大2.oneoftheoldestcountries最古老的国家之

3.feelfreetodosth.随意地做某事4.asfaras1know据我所知

5.man-madeobjects人造物体6.partof.........的组成部分

7.thehighestmountain最高的山脉8.intheworld在世界上

9.anyothermountain其他任何一座山10.ofallthesaltlakes在所有的咸水湖

中11.runalong跨越.....12.freezingweather冰冻的天气

13.takeinair呼吸空气14.thefirstpeopletodosth.第一个做某事的人

15.inthefaceofdifficulties面临危险16.giveupdoingsth.放弃做某事

17.achieveone'sdream实现某人的梦想18.theforcesofnature自然界的力量

19.reachthetop到达顶峰20.eventhough虽然;尽管

21.atbirth在出生的时候22.beawake醒着

23.runoverwithexcitement兴奋地跑过去24.walkintosb.撞到某人

25.fallover摔倒26.takecareof照顾;照料27.everytwoyears每两年

28.cutdowntheforests砍伐林木29.endangeredanimals濒危动物

30.beindanger处于危险之中

32.theimportanceofsavingtheseanimals拯救这些动物的重要性

二、重点句型

1.Itis-\〜adj.+(forsb.)todosth.

Itisalsoveryhardtotakeinairasyougetnearthetop.

当你接近山顶时，连呼吸都会困难。

2....isbecause...

Oneofthemainreasonsisbecausepeoplewanttochallengethemselvesin

thefaceofdifficulties.

其中的一个主要的原因是人们想要在面临困难时挑战自己。

3....show(s)that...

Thespiritoftheseclimbersshowsusthatweshouldnevergiveuptryingto

achieveourdreams.

这些登山者的精神向我们证明：我们永远都不应该放弃实现自己的梦想。

4.Howhigh/deep/long/wide/away/...is...?

HowhighisQomolangma?

珠穆朗玛峰有多高？

5.Although....

AlthoughJapanisolderthanCanada,itismuchsmaller.

虽然日本比加拿大有更悠久的历史，但是日本比加拿大小多了。

6.sb.spendtime/money(in)doingsth.

Adultpandasspendmorethan12hoursadayeatingabout10kilosof

bamboo.

成年大熊猫一天要花12个多小时的时间吃大约

三.语法句型

原级：

A=B.用"A+谓语+as+原级+as+B”

A〈B.用"A+谓语+notas(so)+原级+as+B”

比较级：

A+谓语+形副比较级+than+B.

最高级：

主语+谓语+the+形副最高级+比较范围(of+人物，in+地方)

第三课时

师生互动

Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet

—.重点短语

l.loseone'slife失去生命2.introducesbtosb把某人介绍给某人introduceoneself自我介绍

3.arrivein大地方/at小地方到达某地；4.arriveontheisland到达岛上

5.see/watch/hear/feelsb.doingsth.看见/观看/听/感觉某人做某事6.putdown放下,写下；

7.One...theother...一个..另一个..…；8.cutdown消减，缩短，砍倒；

9.runtowards...冲向..；10.befullof=befilledwith充满；

11.can?twaittodosth等不及做某事12.usedtodosth过去常常做某事

13.beusedtodoingsth习惯做某事14.athomeandabroad在国内外

15.belongtosb属于某人16.oneanother=eachother互相

17.thebeautyofnature大自然的美丽18.goodolddays昔日美好时光

19.itisone,sdreamtodosth做某事是某人的梦想20.morethan=over超过；多于

二.重点精讲

l.What'sitlike?它怎么样？【解析】某物怎么样？

What's+物+like?-Whatisthebook?-Itisfantastic.

What's+人+like?用来提问人的性格

-What'sthemanlike?-Heisveryfunny.

How+be+物/人？某物/人怎么样？e.g.

Howisthebook?/Howareyourparents?

Whatdo/does+人+looklike?用来提问人的外表.

-Whatdoesyourfatherlooklike?-Heistallandstrong.

2.Youshouldhurryup.你得快点。

【解析】①hurryup赶快；急忙(用在口语中，用来催促别人快走)E.g.:

Hurryup,oryou'IIbelate.快点,否则你将会迟到。

②hurry作动词，意为“匆忙，急忙”，其过去式为hurried

E.g.:Don,thurry.Thereismuchtime.不要急,还有大量时间。

③与hurry相关的短语：

inahurry匆忙地；hurrytodosth匆忙去做,hurryoff匆忙离开E.g.

3.Thebookreportisdueintwoweeks.读书报告两周后就要到期了。

【解析1】dueadj.预期；预定，通常只用作表语。beduetodosth预期做某事

【解析2】intwoweeks“两周之后”，“in+一段时间”用在一般将来时句中，意为“在…后”

【注意】：after常用在一般过去时的句子中。E.g.:

4.Whoelseisonmyisland?在我的岛上还有其他人吗？

【辨析】other/else

(1).otheradj.“别的；其他的”修饰n.放名词前作定语。

(2)elseadj.“别的；其他的”放疑问词或不定代词之后。Eg.

Whatotherthingsdoyouwant?=whatelsedoyouwant?Something/anythingelse

5.Oneofthemdiedbuttheotherrantowardsmyhouse.

他们中的一个人死了，另一个朝我的房子这边跑过来了。

【解析2】towardsprep.朝；向；对着(移向某处，只表方向)

go/walktowards...“走向.."drivetowards...”向・•・・・开