中国风古诗词诗歌朗读比赛大会成品两篇

中潮风国学知不足，业精于勤聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。目录竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知蒌蒿满地芦芽短正是河豚欲上时两两归鸿欲破群一一还似北归人遥知朔漠多春雪更待江南半月春肆叁贰壹壹聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。壹文本标题点击此处编辑您的文本标题点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容。点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。壹文本标题点击此处编辑您的文本标题点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容。点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。壹文本标题一点击此处编辑您的文本标题点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容。点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容点击此处输入文本内容。点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容。点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。壹文本标题一点击此处编辑您的文本标题点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容。点击此处输入文本内容。点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容。点击此处输入文本内容。贰聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。蒌蒿满地芦芽短正是河豚欲上时聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。贰文本标题点击此处编辑您的文本标题点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容。点击此处编辑您的文本标题点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。贰文本标题点击此处编辑您的文本标题点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容。点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。贰文本标题点击此处编辑您的文本标题点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容。点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。贰文本标题点击此处编辑您的文本标题点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容。点击此处输入文本内容。叁聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。两两归鸿欲破群一一还似北归人聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。叁文本标题点击此处编辑您的文本标题点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容。点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容点击此处输入文本内容。点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容。点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。叁文本标题点击此处编辑您的文本标题点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容。点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。叁文本标题点击此处编辑您的文本标题点击此处输入文本内容点击此处输入文本内容点击此处输入文本内容点击此处输入文本内容点击此处输入文本内容聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。叁文本标题点击此处编辑您的文本标题点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容。点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容。肆聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。遥知朔漠多春雪更待江南半月春聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。肆文本标题点击此处编辑您的文本标题点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。肆文本标题点击此处编辑您的文本标题点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容。点击此处输入文本内容。点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容。点击此处输入文本内容。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。肆文本标题点击此处编辑您的文本标题点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容。点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容，点击此处输入文本内容。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。肆文本标题点击此处编辑您的文本标题点击此处输入文本内容点击此处输入文本内容点击此处输入文本内容点击此处输入文本内容点击此处输入文本内容感看观谢学知不足，业精于勤聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。

上海市某某小学诗歌朗诵主题班会

让我们一起去看看诗的历史吧诗歌发展轨迹《诗经》---《楚辞》---汉乐府诗---唐诗---宋词---元曲------现代诗我国第一部诗歌总集——《诗经》《诗经》记录了西周初年到春秋中叶约500年间的诗歌共305篇。所以又有“诗三百”之称。

相传为孔子编订。《诗经》根据音乐的不同分为“风”“雅”“颂”三大部分。我国诗歌大展史上被公认为的三个黄金时期的文学样式分别是唐代的诗歌、宋代的词和元代的曲。诗经采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，玁狁之故。不遑启居，玁狁之故。采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来！彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒？玁狁孔棘！昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！诗经

采薇鸿雁于飞，肃肃其羽。之子于征，劬劳于野。爰及矜人，哀此鳏寡。鸿雁于飞，集于中泽。之子于垣，百堵皆作。虽则劬劳，其究安宅？鸿雁于飞，哀鸣嗷嗷。维此哲人，谓我劬劳。维彼愚人，谓我宣骄。

诗经鸿雁

下一站楚辞楚辞楚辞又称“楚词”，是伟大诗人屈原创造的一种诗体。作品运用楚地（今两湖一带）的文学样式、方言声韵，叙写楚地的山川人物、历史风情，具有浓厚的地方特色。汉代时，刘向把屈原的作品及宋玉等人“承袭屈赋”的作品编辑成集，名为《楚辞》。并成为继《诗经》以后，对我国文学具有深远影响的一部诗歌总集。并且是我国第一部浪漫主义诗歌总集。帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。(惟通：唯)不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度?乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！昔三后之纯粹兮，固众芳之所在。杂申椒与菌桂兮，岂惟纫夫蕙茝！彼尧、舜之耿介兮，既遵道而得路。

楚辞离骚（节选）东皇太一吉日兮辰良，穆将愉兮上皇；抚长剑兮玉珥，璆锵鸣兮琳琅；瑶席兮玉瑱，盍将把兮琼芳；蕙肴蒸兮兰藉，奠桂酒兮椒浆；扬枹兮拊鼓，疏缓节兮安歌；陈竽瑟兮浩倡；灵偃蹇兮姣服，芳菲菲兮满堂；五音纷兮繁会，君欣欣兮乐康。云中君浴兰汤兮沐芳，华采衣兮若英；灵连蜷兮既留，烂昭昭兮未央；謇将憺兮寿宫，与日月兮齐光；龙驾兮帝服，聊翱游兮周章；灵皇皇兮既降，猋远举兮云中；览冀洲兮有余，横四海兮焉穷；思夫君兮太息，极劳心兮忡忡；楚辞九歌

汉乐府下一站汉乐府：原是汉初采诗制乐的官署，后来又专指汉代的乐府诗。汉惠帝时，有乐府令一官，可能当时已设有乐府。武帝时乐府规模扩大，成为一个专设的官署，掌管郊祀、巡行、朝会、宴飨时的音乐，兼管采集民间歌谣，以供统治者观风察俗，了解民情厚薄。这些采集来的歌谣和其他经乐府配曲入乐的诗歌即被后人称为乐府诗。东汉仍设有乐府。汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。江南汉乐府长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征。子夜吴歌，秋歌

唐诗

下一站《春望》

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。唐杜甫《离思》

曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。唐元稹帝城春欲暮，喧喧车马度。共道牡丹时，相随买花去。贵贱无常价，酬直看花数：灼灼百朵红，戋戋五束素。上张幄幕庇，旁织笆篱护。水洒复泥封，移来色如故。家家习为俗，人人迷不悟。有一田舍翁，偶来买花处。低头独长叹，此叹无人喻：一丛深色花，十户中人赋！唐白居易《买花》

下一站宋词《蝶恋花》柳永

伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。《雨霖铃》寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰、好景虚设。便纵有、千种风情，更与何人说。《江城子》苏轼十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。

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