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第第页幼儿园小班语言教案：我要抱抱

幼儿园小班语言教案：我要抱抱

【导语】教案是幼儿教学预备中的重要一环，幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动进展的过程，所以教案预备非常重要。鉴于小孩子的接受力和理解力，幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主，所以为了援助老师们更好的预备教案，整理汇总里一些常用活动教案例如，盼望对大家有所援助，仅供参考。下面共享关于我要抱抱教案设计。

活动目标：

1、愿意倾听故事，能听懂故事的主要内容。

2、了解苹果种子长成苹果的过程，并通过身体动作加深对成长的体验。

3、学说短句："我来抱抱你'，情愿与同伴交往。

活动预备：挂图、小鸟、太阳、雨水的头饰、苹果、水果刀、魔术箱

活动过程：

一、引题

师：小伙伴今日老师给小伙伴们带来了一个特别奇妙的魔术，下面请小伙伴们认真看，看看老师是怎么变魔术的。

师:老师变出了什么呀?幼;苹果

师：对是苹果，那你们知道苹果里面有什么?

下面让我们一起来看看苹果里面有什么!

师:o原来苹果里面有苹果的种子，那我们一起观测一下苹果种子是什么外形的?什么颜色的?椭圆形、黑色的。

今日老师就来讲一个关于苹果种子的故事。

二、老师第一遍讲解并描述故事

师：故事听完了，请小伙伴说说老师刚才讲的是什么的故事呀?

幼：苹果种子的故事

师:故事里面有谁呢?提到一个人物出示一个图片

三、第二遍老师出示道具讲解并描述故事

刚才小伙伴们回答的都很棒!下面请小伙伴们看着图片在来认真的听一遍故事.

听听故事里发生了什么事?你喜爱故事里的哪一句话?

故事听完了,请小伙伴说说故事里发生了什么事?你喜爱故事里的哪一句话?

四游戏扮演

师:刚才我们听了苹果种子的故事，那我们现在来扮演一下苹果树、太阳、雨水、小鸟吧!

在扮演之前我们先来学学她们是怎么说的，太阳说：我来抱抱你吧!雨水说：我也来抱抱你吧小鸟说：你好!小树苗!

师：刚才我们学了太阳、雨水、小鸟那现在老师请几个小伙伴来扮演一下小芽、太阳、雨水、小鸟

开始时小芽蹲在地上，随着故事情节的进展

师：小伙伴，刚才她们扮演的好吗?幼：好

师:那现在我们一起来扮演小芽好吗?请三个小伙伴来当太阳、雨水、小鸟

五、游戏结束：

太阳在外面微微笑，请小伙伴们跟老师一起来当苹果种子们，一起

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