2023年体育科学研究方法考试重点试题答案

附：本文档收集了全网最全的体育科学探讨试题及重点，祝同学们考试胜利。

选择

1、依照文献内容的性质和加工程度，期刊论文应属于（B）

A.零次文献B.一次文献C.二次文献D.三次文献

2、体育自然科学主要探讨的对象是（C）

A.田径运动B.球类运动C.人体运动D.体操运动

3、特尔菲法是由专家集体进行预料或推断的一种调查形式，它一般要经过多少轮的筛

选？（C）

A.1轮B.1-2轮C.3-4轮D.5-6轮

4、针对所给信息而产生的问题，大胆提出各种各样的可能解的一种思维形式，称为

（C）

A.反向思维B.联想C.发散思维D.收敛思维

5、论文中采纳图时，图号的表示方式下列哪一个是正确的？（C）

A.图一B.图（一）C.图1D.图⑴

6、文献阅读原则包括支配性、依次性、批判性和（A）

A.时间性B.同步性C.简洁性D.排他性

7、先将总体划分为若干群体，然后将每个群体依序编号，再按纯随机抽样方法进行取

样，这种抽样方法称为（D）

A.纯随机抽样法B.系统抽样法C.分层抽样法D.整群抽样法

8、解决体育教学、训练等实践方面的一些具体问题的探讨，属于（B）

A.基础探讨B.应用探讨C.开发探讨D.试验探讨

9、科技论文中的关键词一般为（B）

A.2个B.3-6个C.10个D.依据须要而定

10、体育是一门综合性的学科，下列哪一学科属于社会科学类？（B）

A.人体生理学B.体育教学论C.人体解剖学D.运动生物化学

11、采纳视察法收集资料时，最基本的要求是做到（C）

A.针对性B.典型性C.客观性D.主观性

12、依据已知结果设立产生该结果和未产生该结果的两个组，然后调查缘由，这种从果

到因的调查方法，称为（C）

A.现情调查法B.前瞻调查法C.回顾调查法D.追踪调查法

13、在探讨指标中，反映探讨变量的性质和类别的指标是：（A）

A.定类指标B.定序指标C.定距指标D.看法指标

14、科技论文的关键词一般以多少为宜？（C）

A.3个B.5个C.3飞个D.8个以上

15、狭义的科学是专指（D）

A.思维科学B.人文科学C.技术科学D.自然科学

16、限定课题探探讨域的常见方法包括:定语限定法、副标题法、.法。（D）

A.着重说明B.框架说明C.对象限定D.前言说明

17、为保证样本较好的代表性，解除探讨者在抽样过程中的主观意向，严格采纳—

的抽样方法。（A）

A.随机化B.简洁化C.分层化D.群体性

18、科研论文摘要的字数以_______为宜。（B）

A.100-200B.200-300C.300-400D.400-500

19、论文中采纳表格时，表号的表示方式下列哪一个是正确的？（C）

A.表一B.表（一）C.表1D.表⑴

20、在探讨过程中，要尽量限制无关变量，下面哪一个无关变量属于探讨设计方面的无

关变量？（B）

A.受试的反作用B.探讨程序支配不当

C.探讨实施现场的空间大小D.探讨者的示意

21、图注即关于图示的注解和说明部分，包括图例、说明和（A）

A.资料来源B.注释方法C.文献参考D.数据引用

22、选择探讨课题的首要原则是（B）

A.节约性原则B.须要性原则C.可行性原则D.科学性原则

23、事先将探讨对象的总体中的每一个个体依序编号，然后采纳抽签的方法或利用随机

数表来进行取样的方法，称为（A）

A.纯随机抽样法B.系统抽样法C.分层抽样法D.整群抽样法

24、按探讨内容的性质分类，《腰椎生物力学性质探讨进展》应属于下列哪一类论文？

（C）

A.基础和应用理论探讨B.应用和技术开发探讨

C.文献综述类D.总结、报告性

25、体育科学探讨基本程序有7个环节，其中围绕所选课题制订探讨的实施方案这一环

节叫（B）

A.选题B.探讨设计C.收集资料D.分析资料

26、采纳调查法进行探讨时，在同类事物中任取几个一般的事物作为调查的对象，从中

进行深化细致的调查的方法是：（C）

A.普遍调查B.典型调查C.解剖“麻雀”D.抽样调查

27、体育科研论文按写作目的分类，可分为期刊论文、会争论文和（D）

A.投稿论文B.学位论文C.沟通论文D.优秀论文

29、下列哪种方法属于定性探讨？（B）

A.试验法B.访谈法C.数理统计法D.心理量表测量

30、在思维中把客观事物分解为各个要素、各个部分、各个方面，然后逐个分别加以考

察的思维方法称为：（B）

A.归纳法B.演绎法C.分析法D.综合法

1、依照文献内容的性质和加工程度，期刊论文应属于（B）

A.零次文献B.一次文献C.二次文献D.三次文献

2、体育科学主要探讨的对象是（C）

A.田径运动B.球类运动C.人体运动D.体操运动

3、特尔菲法是由专家集体进行预料或推断的一种调查形式，它一般要经过多少轮的筛选？

(C)

A.1轮B.1-2轮C.3-4轮D.5-6轮

4、针对所给信息而产生的问题，大胆提出各种各样的可能解的一种思维形式，称为（C）

A.反向思维B.联想C.发散思维D.收敛思维

5、论文中采纳图时，图号的表示方式下列哪一个是正确的？（C）

A.图一B.图（一）C.图1D.图（1）

6、文献阅读原则包括支配性、依次性、批判性和（A）

B.时间性B.同步性C.简洁性D.排他性

7、先将总体划分为若干群体，然后将每个群体依序编号，再按纯随机抽样方法进行取样,

这种抽样方法称为（D）

A.纯随机抽样法B.系统抽样法C.分层抽样法D.整群抽样法

8、解决体育教学、训练等实践方面的一些具体问题的探讨，属于（B）

A.基础探讨B.应用探讨C.开发探讨D.试验探讨

9、科技论文中的关键词一般为（B）

A.2个B.3-6个C.10个D.依据须要而定

10、体育是一门综合性的学科，下列哪一学科属于社会科学类？（B）

A.人体生理学B.体育教学论C.人体解剖学D.运动生物化学

11、采纳视察法收集资料时，最基本的要求是做到（C）

A.针对性B.典型性C.客观性D.主观性

12、依据已知结果设立产生该结果和未产生该结果的两个组，然后调查缘由，这种从果到因

的调查方法，称为（C）

A.现情调查法B.前瞻调查法C.回顾调查法D.追踪调查法

13、在探讨指标中，反映探讨变量的性质和类别的指标是：（A）

A.定类指标B.定序指标C.定距指标D.看法指标

14、科技论文的关键词一般以多少为宜？（C）

A.3个B.5个C.3~6个D.8个以上

15、狭义的科学是专指（D）

A.思维科学B.人文科学C.技术科学D.自然科学

16、限定课题探探讨域的常见方法包括：定语限定法、副标题法、法。（D）

A.着重说明B.框架说明C.对象限定D.前言说明

17、为保证样本较好的代表性，解除探讨者在抽样过程中的主观意向，严格采纳的

抽样方法。（A）

A.随机化B.简洁化C.分层化D.群体性

18、科研论文摘要的字数以为宜。（B）

A.100-200B.200-300C.300-400I）.400-500

19、论文中采纳表格时，表号的表示方式下列哪一个是正确的？（C）

A.表一B.表（一）C.表1D.表（1）

20、在探讨过程中，要尽量限制无关变量，下面哪一个无关变量属于探讨设计方面的无关变

量？（B）

A.受试的反作用B.探讨程序支配不当

c.探讨实施现场的空间大小D.探讨者的示意

21、图注即关于图示的注解和说明部分，包括图例、说明和（A）

A.资料来源B.注释方法C.文献参考D.数据引用

22、选择探讨课题的首要原则是（B）

A.节约性原则B.须要性原则C.可行性原则D.科学性原则

23、事先将探讨对象的总体中的每一个个体依序编号，然后采纳抽签的方法或利用随机数表

来进行取样的方法，称为（A）

A.纯随机抽样法B.系统抽样法C.分层抽样法D.整群抽样法

24、按探讨内容的性质分类，《腰椎生物力学性质探讨进展》应属于下列哪一类论文？

（C）

A.基础和应用理论探讨B.应用和技术开发探讨

C.文献综述类D.总结、报告性

25、体育科学探讨基本程序有7个环节，其中围绕所选课题制订探讨的实施方案这一环节叫

（B）

A.选题B.探讨设计C.收集资料D.分析资料

26、采纳调查法进行探讨时，在同类事物中任取几个一般的事物作为调查的对象，从中进行

深化细致的调查的方法是：（C）

A.普遍调查B.典型调查C.解剖“麻雀”D.抽样调查

27、体育科研论文按写作目的分类，可分为期刊论文、会争论文和（B）

A.投稿论文B.学位论文C.沟通论文D.优秀论文

28、在探讨指标中，反映探讨变量的性质和类别的指标是：（A）

A.定类指标B.定序指标C.定距指标D.看法指标

29、下列哪种方法属于定性探讨？（B）

A.试验法B.访谈法C.数理统计法D.心理量表测量

30、在思维中把客观事物分解为各个要素、各个部分、各个方面，然后逐个分别加以考察的

思维方法称为：（B）

A.归纳法B.演绎法C.分析法D.综合法

依照文献内容的性质和加工程度，期刊论文应属于（B）

A.零次文献B.一次文献C.二次文献D.三次文献

2、体育科学主要探讨的对象是（C）

A.田径运动B.球类运动C.人体运动D.体操运动

3、特尔菲法是由专家集体进行预料或推断的一种调查形式，它一般要经过多少轮的筛选？

（C）

A.1轮B.1-2轮C.3-4轮D.5-6轮

4、针对所给信息而产生的问题，大胆提出各种各样的可能解的一种思维形式，称为（C）

A.反向思维B.联想C.发散思维D.收敛思维

5、论文中采纳图时，图号的表示方式下列哪一个是正确的？（C）

A.图一B.图（一）C.图1D.图（1）

6、文献阅读原则包括支配性、依次性、批判性和（A）

时间性B.同步性C.简洁性D.排他性

7、先将总体划分为若干群体，然后将每个群体依序编号，再按纯随机抽样方法进行取样，

这种抽样方法称为（D）

A.纯随机抽样法B.系统抽样法C.分层抽样法D.整群抽样法

8、解决体育教学、训练等实践方面的一些具体问题的探讨，属于（B）

A.基础探讨B.应用探讨C.开发探讨D.试验探讨

9、科技论文中的关键词一般为（B）

A.2个B.3-6个C.10个D.依据须要而定

10、体育是一门综合性的学科，下列哪一学科属于社会科学类?（B）

A.人体生理学B.体育教学论C.人体解剖学D.运动生物化学

11、采纳视察法收集资料时，最基本的要求是做到（C）

A.针对性B.典型性C.客观性D.主观性

12、依据已知结果设立产生该结果和未产生该结果的两个组，然后调查缘由，这种从果到因

的调查方法，称为（C）

A.现情调查法B.前瞻调查法C.回顾调查法D.追踪调查法

13、在探讨指标中，反映探讨变量的性质和类别的指标是：（A）

A.定类指标B.定序指标C.定距指标D.看法指标

14、科技论文的关键词一般以多少为宜？（C）

A.3个B.5个《3~6个D.8个以上

15、狭义的科学是专指（D）

A.思维科学B.人文科学C.技术科学D.自然科学

16、限定课题探探讨域的常见方法包括：定语限定法、副标题法、法。（D）

A.着重说明B.框架说明C.对象限定D.前言说明

17、为保证样本较好的代表性，解除探讨者在抽样过程中的主观意向，严格采纳的

抽样方法。（A）

A.随机化B.简洁化C.分层化D.群体性

18、科研论文摘要的字数以为宜。（B）

A.100-200B.200-300C.300-400D.400-500

19、论文中采纳表格时，表号的表示方式下列哪一个是正确的?（C）

A.表一B.表（一）C.表1D.表（1）

20、在探讨过程中，要尽量限制无关变量，下面哪一个无关变量属于探讨设计方面的无关变

量？（B）

A.受试的反作用B.探讨程序支配不当

C.探讨实施现场的空间大小D.探讨者的示意

21、图注即关于图示的注解和说明部分，包括图例、说明和（A）

A.资料来源B.注释方法C.文献参考D.数据引用

22、选择探讨课题的首要原则是（B）

A.节约性原则B.须要性原则C.可行性原则D.科学性原则

23、事先将探讨对象的总体中的每一个个体依序编号，然后采纳抽签的方法或利用随机数表

来进行取样的方法，称为（A）

A.纯随机抽样法B.系统抽样法C.分层抽样法D.整群抽样法

24、按探讨内容的性质分类，《腰椎生物力学性质探讨进展》应属于下列哪一类论文？

（C）

A.基础和应用理论探讨B.应用和技术开发探讨

C.文献综述类D.总结、报告性

25、体育科学探讨基本程序有7个环节，其中围绕所选课题制订探讨的实施方案这一环节叫

（B）

A.选题B.探讨设计C.收集资料D.分析资料

26、采纳调查法进行探讨时，在同类事物中任取几个一般的事物作为调查的对象，从中进行

深化细致的调查的方法是：（C）

A.普遍调查B.典型调查C.解剖“麻雀”D.抽样调查

27、体育科研论文按写作目的分类，可分为期刊论文、会争论文和（B）

A.投稿论文B.学位论文C.沟通论文D.优秀论文

28、在探讨指标中，反映探讨变量的性质和类别的指标是：（A）

A.定类指标B.定序指标C.定距指标D.看法指标

29、下列哪种方法属于定性探讨？（B）

A.试验法B.访谈法C.数理统计法D.心理量表测量

30、在思维中把客观事物分解为各个要素、各个部分、各个方面，然后逐个分别加以考察的

思维方法称为：（B）

A.归纳法B.演绎法C.分析法D.综合法

填空

1体育科学探讨选题的原则：须要性原则、创建性原则、科学性原则、可行性原则。

2文献的特点：数量浩大、增长快速；学科渗透、内容交叉；重复出现、质量下降；形式多

样、分布分散。

3选题的基本程序：提出探讨问题；明确探讨问题；搜集文献资料；论证评价

4体育科学探讨者应具备的科研素养：科学素养、科学看法、科研道德修养、学术规范、科

研道德规范。

5体育科学探讨的基本程序：选题、提出探讨假设、搜集资料、整理分析资料、撰写探讨报

告与学术论文、科研成果的发表

6专家调查法的基本程序：依据调查主题设计调查表、选择专家实施调查、刚好整理反馈调

查表的结果、信息的汇总和统计

7文献检索的步骤：（1）分析探讨课题，明确检索要求（2）选择检索工具（3）明确检索策

略（4）实施检索（5）获得原文（6）检索效率

7文献检索途径：分类途径、主要途径、著有途径、序号及其他途径。

8文献的阅读原则：支配性原则、依次性原则、批判性原则、同步性原则。

9文献的积累：复印式、簿册式、卡片式。

10资料定性分析的方法：⑴比较、分类和类比⑵归纳和演绎⑶分析与综合

11试验法的基本要素：施加因素、试验对象、试验结果

12体育科学探讨的类型：按成果的性质分类：基础性探讨、应用性探讨、推广性探讨

（2）按探讨目的和内容分类：探究性探讨、描述性探讨、说明性探讨

13视察法遵循的要求：客观性、全面性、典型性、针对性

14资料整理的原则：真实性、精确性、简明性、新奇性、完整性、统一性

15体育科学探讨方法的分类：哲学方法、一般探讨方法、具体探讨方法

16体育科学探讨选题的方法：移植与借鉴、创新思维、科学群体活动

18访谈法的基本程序：（1）访问前的打算（2）接近被访问者（3）提问的种类、方式和语

言（4）听取回答（5）引导追询

19访谈支配的制定：明确主题、深化主题、确定问题、形成提纲

20调查问卷的构成：封面信、指导语、问题与答案、编码

21论文的修改方法：增、删、换、调

1.系统科学方法包括：系统论、信息论、限制论（老三论）和耗散结构论、突

变论、

协同学（新三论）。

2.两个变量间存在着因果关系我们称之为因果关系变量；假如一位老师随着工龄的增加，

工资也增长。那么自变量是工龄、因变量是工资。

3.科学资料在整理分析时可分为定性资料和定量资料o

4.由个别到一般（普遍）的推理过程称之为归纳法推理。

5.由一般（普遍）到个别的推理过程称之为演绎法推理。

6.类比主要是确定相识对象之间的相同点和异同点点。

7.体育科学探讨整理资料中常用的统计图可按形态划分为直方图、条形图、曲线图、圆形

图、散点图和饼形图等。

8.在体育科学探讨中，按性质分可能将体育科学探讨分为：基础探讨、应用探讨

和拓展性（创建性）探讨。

1体育科学探讨选题的原则：须要性原则、创建性原则、科学性原则、可行性原则。

2文献的特点：数量浩大、增长快速；学科渗透、内容交叉；重复出现、质量下降；形式多

样、分布分散。

3选题的基本程序：提出探讨问题；明确探讨问题；搜集文献资料；论证评价

4体育科学探讨者应具备的科研素养：科学素养、科学看法、科研道德修养、学术规范、科

研道德规范。

5体育科学探讨的基本程序：选题、提出探讨假设、搜集资料、整理分析资料、撰写探讨报

告与学术论文、科研成果的发表

6专家调查法的基本程序：依据调查主题设计调查表、选择专家实施调查、刚好整理反馈调

查表的结果、信息的汇总和统计

17文献检索的步骤：（1）分析探讨课题，明确检索要求（2）选择检索工具（3）明确检索

策略（4）实施检索（5）获得原文（6）检索效率

7文献检索途径：分类途径、主要途径、著有途径、序号及其他途径。

8文献的阅读原则：支配性原则、依次性原则、批判性原则、同步性原则。

9文献的积累：复印式、簿册式、卡片式。

10资料定性分析的方法：⑴比较、分类和类比⑵归纳和演绎⑶分析与综合

11试验法的基本要素：施加因素、试验对象、试验结果

12体育科学探讨的类型：按成果的性质分类：基础性探讨、应用性探讨、推广性探讨

（2）按探讨目的和内容分类：探究性探讨、描述性探讨、说明性探讨

13视察法遵循的要求：客观性、全面性、典型性、针对性

14资料整理的原则：真实性、精确性、简明性、新奇性、完整性、统一性

15体育科学探讨方法的分类：哲学方法、一般探讨方法、具体探讨方法

16体育科学探讨选题的方法：移植与借鉴、创新思维、科学群体活动

18访谈法的基本程序：（1）访问前的打算（2）接近被访问者（3）提问的种类、方式和语

言（4）听取回答（5）引导追询

19访谈支配的制定：明确主题、深化主题、确定问题、形成提纲

20调查问卷的构成：封面信、指导语、问题与答案、编码

21论文的修改方法：增、删、换、调

1、体育科学探讨是人们探讨体育现象和揭示体育规律的一种创建性的实践活动。

2、按探讨课题的性质，可将体育科研分为学科分类、探讨课题的探讨方向分类和探讨

课题的性质三类。

3、文献收集的方法一般有三种：检索工具查找法、参考文献查找法和循环查找法。

4、科研选题的原则是须要性原则、创新性原则、科学性原则、可行性原则。

5表格的种类可以分为：单项表、双项表、复合表。

6、图示的种类主要有直方图（条形图）、曲线图（折线图）、圆形图（饼图）。

7、文献探讨的步骤包括初步查找文献、阅读与整理文献、重要文献的利用与进一步查

找撰写文献综述。

8、依据对视察对象分析的全面性，可以将视察法分为一般视察和系统视察。

9、依据视察活动的标准化程度，可以将视察法分为有结构视察和无结构视察。

10、为了尽量避开和削减误差，在试验设计时应遵循的原则有：重复性原则、限制性原

则、随机化原则、比照性原则。

11、体育科学探讨定性资料的来源一般有两个，即：实地源、文献源。

12、问卷调查的特点主要是标准化、间接性、书面回答。

13依据问卷填答者的不同，调查问卷一般可分为两种形式：自填问卷和代填问卷。

14、调查问卷的结构主要有封面信、指导语、问题、答案、编码等组成。

15、试验由施加因素、试验对象、试验结果三个基本要素构成。

16、体育科学中常见的试验设计方案有：单组比较设计、等组比较设计、轮组分析设计。

17、体育科学探讨定量资料的来源一般分为两类，一类是问卷资料、访问和视察记录，

一类是统计资料。

18、反映试验效应的指标应具备的条件是指标的有效性、指标的客观性、指标的精确性

和指标的灵敏性。

推断

（J）1“图注”主要是帮助读者理解图形所示资料，提高统计图的运用价值。

（X）2.对某学校学生1998年的体质状况与1999年的体质状况进行对比是横向比较。

(V)3.狭义科学专指自然科学，即探讨自然界物质形态、结构、性质和运动规律的

科学。

(V)4.信息论中的信息具有可传播、可转换和可贮藏性、可识别性、可压缩等属性。

(X)5在参考文献中，一般只列出主要且是公开发表的文献。

(X)6科研成果的署名应按行政官职大小排列先后。

(X)7研制永动机是一项极有科学价值的问题。

(X)8.学位论文分学士学位论文、硕士学位论文、博士学位论文和博士后学位论文。

(V)9.体育科究学研工作的主要任务之一就是为决策者供应决策依据。

(J)10.“问题”是科学探讨的起点。

名词说明

科学:是人类社会现存各类学问体系的总称，涵盖了人类进步的一切成果.广义:对社会科学、自

然科学和思维科学的总称.狭义:专指自然科学，探讨自然界物质形态、结构、性质和运动规

律.

方法：方法是指人们在一切活动领域内，未达到确定的目的所选取的手段，途径，工具和活动方

式的总称.

技术：人们以科学理论为指导，在利用自然和变革社会的实践中，获得物质财宝、精神和信息

手段的总和,包括各种劳动工具、方法、设备、工艺、信息和规则的体系.

选题：是指在确定探讨方向的基础上选择与确定探讨课题.

效度：指所测量到的结果反映所想要考察内容的程度。

信度：指实行同样的方法对同一对象重复测量时，所得到的结果相一样的程度。

变量：指被探讨的现象、事务或事物所反映出来的数量特征.

假设:为得出逻辑的或阅历的结论并加以检验而设立的试验性假说.

文献：文献是在存贮，检索，利用或传递记录信息的过程中，可作为一个单元处理的，在载体内,

载体上或依附载体而存贮有信息或数据的载体.

摘要：也称提要。是以第三人称，供应论文内容梗概为目的，不加评论和补充的说明，简明

扼要记述论文内容的短文。

课题：在科学领域中尚未被相识和解决的科学问题。

假设：是为得出逻辑的或阅历的结论并加以检验而设立的试验性假说，假说含有目前未获得

充分证据的意思，因而只是一种尝试性的说明。

关键词：是论文的文献检索标记，是表达文献主题内容信息款目的自然语言词汇，其重要功

能是帮助读者通过关键词能检索到该篇文章。

选题原则：选题原则指的是在选择探讨课题时必需遵循的标准和法则.

科学看法：是指人们对科学,探讨工作与此相关的人和事的相识和看法及其言行中的表现.

科学理论：就是经过实践检验了的客观真理，是对某种自然现象或社会现象的系统说明.

科学假说：是指人们在探究错综困难的自然与社会奇妙的过程中，常常用所获得的阅历材料

和已知的事实为依据，并用已有的科学理论为指导,对被探究事物的某种现象所产生的缘由及

其运动规律做出推想性的说明.

科学探讨：科学探讨是人们探究自然界、社会和人类思维发生、发展及变更规律，创建新学

问、新技术的一种特殊的社会实践活动.

探讨范式：指某一特定学科的科学家所共有的基本世界观。

探讨变量：变量是指被探讨的现象、事务或事物所反映出来的数量特征.

探讨课题：在科研实践中，只有那些通过科研途径解决，并获得新发觉、新观点的问题才能

作为探讨课题。

探讨结果：探讨结果是指探讨中所获得数据和所视察到的现象，结论的依据，观点的基础。

探讨指标：是用来具体测量探讨变量特性的测量手段、方法或测试项目,同一探讨变量可以

依据探讨的须要用数个探讨指标来代表.分为定类指标、定序指标、定距指标.

探讨设计：指对整个探讨工作进行规划，制定出探究特定社会现象或事物的具体策略，确定

探讨的最佳途径，选择恰当的探讨方法。

施加因素：是依据试验的目的由试验者经过选择，可以限制并施加于试验的刺激因素。

资料整理：就是对收集的原始资料进行检查、分类和简化,使之系统化、条理化，为进一步分

析供应条件.

学术规范提指学术共同体依据学术发展规律参与制定的有关各方共同遵守而有利于学术积

累和创新的各种准则和要求，是整个学术共同体在长期学术活动中的阅历总结和概括.

选题原则：是指在选择探讨课题时必需遵循的标准和法则.

开题报告：是学士学位论文工作的重要环节，是指为阐述、审核、和确定学位论文题目而实行

的报告论证会，他是监督和保证学士学位论文质量的重要措施，同时可使更多的人了解、关切

和帮助学生的有关科研工作.

文献综述：是文献综合评述的简称，指在全面搜集有关文献资料的基础上,经过归纳整理，分析

鉴别，对确定时期内某个学科或专题的探讨成果和进展进行系统全面的叙述和评论.

参考文献：参考文献是探讨者探讨思路的提示，探讨方法的参考探讨结果的佐证.

操作定义是依据抽象定义所界定的概念内涵和外延提出一些可观测的指标来说明如何度量

一个概念和把概念与可观测的指标联合起来的中介.

体育科学：是探讨体育现象，揭示体育内部和外部规律的一个系统学科群.

基础性探讨：基础性探讨是以发觉和探讨体育运动中的基本规律，发展体育科学理论，揭示各

种体育现象之间的联系为主要目标的探讨.

体育科学探讨:人们探讨体育现象，揭示体育内部和外部规律的一种创建性的实践活动。

体育科学探讨方法:指人们为了科学地相识和揭示体育运动发展的客观规律，而采纳的手段、

途径、工具和方式的总称.

纯随机抽样：就是事先将探讨对象的总体中的每一个个体依序编号，然后采纳抽签的方法或

利用“随机数表”来进行取样的方法.

学位论文：是表明作者从事科学探讨取得创新性成果和创新见解，并以此为内容撰写的、作

为提出申请授予相应学位时评审用的学术论文。

比较法：是两个或两个以上事物比较其相同点或相异点的思维方法.

归纳法:指对个别事实、干脆阅历加以概括,推演出有关事物的一般属性和本质的思维方法。

文献法：搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的探讨形成对事实的科学相识的方法.

视察法：是指探讨者有目的、有支配地通过感官以及借助仪器,对处于自然状态下的客观事

物或社会现象进行感知并进行系统的考察和描述，从而获得阅历事实的一种科学探讨方法.

访谈法：访谈法也称为访问调查法,是访问者通过与被访问者通过口头交谈等方式来收集调

查资料的一种方法.

调查法：就是通过干脆接触、询问探讨对象或现场视察等手段来获得事实材料的一种科学探

讨方法.

问卷调查法：又称问卷法，是调查者依据调查目的和任务把事先周密设计的若干固定问题以

书面形式向调查对象收集探讨资料和阅历事实的方法。

试验法：是指探讨者依据探讨目的,充分地限制试验环境，创设确定的试验条件,科学地选择试

验对象以确立自变量与因变量之间的因果关系的一种探讨方法.

专家调查法：也叫德尔菲法，是指调查者针对某些问题向专家进行询问调查,依靠专家的专

业学问、实践阅历、创建性才智，采纳系统的逻辑方法和匿名问卷的形式.背靠背的分别对事

物评估与分析、预料与推断,从而获得客观牢靠的看法与信息的方法.

棱镜效应：社会现象的感知和说明都要通过视察者这面棱镜，通过他的价值标准和以往的阅

历再折射出来，从而使视察资料不精确.

测不准效应：由于视察者的参与,变更了被视察者的自然状态，被视察者或单位可能做出种种

假象来掩饰事实的原来面目，使真实状态的测定不行能.

简述

体育科学探讨的发展趋势：

体育科学探讨向合作化综合化方向发展；体育科学探讨领域与探讨主题向多样

化与多元化发展；体育科学探讨中现代科学技术设备运用的精密化与普及化趋

势；体育科学探讨方法的综合化与多元化趋势；体育科学探讨队伍的专业化与

多元化趋势；体育科学探讨的国际化与信息化趋势。

体育科学探讨方法的发展趋势：

日趋综合化与分化；数学化水平日益提高；更加留意系统方法的运用；更加重

视信息技术的运用。

体育科学探讨的基本程序：

选题；提出探讨假设；探讨设计；搜集资料；整理分析资料；撰写探讨报告或

论文；探讨成果的发表.

体育科学探讨的特点：

体育科学探讨对象的困难性和个体差异性；体育科学探讨中学问运用的高度综

合性和探讨方法的多样性；体育科学探讨的应用性和伦理性

体育科学探讨的类型：

1按探讨成果分类：基础性探讨、应用性探讨、推广性探讨

2按探讨目的和内容分类：探究性探讨、描述性探讨、说明性探讨

3按探讨的性质分类：定性探讨、定量探讨。

体育科学探讨的基本程序：

选题；提出探讨假设；探讨设计；收集资料；整理分析资料；撰写探讨报告或

学术论文；科研成果的发表。

体育科学探讨方法的分类：

1按探讨方法的性质和地位分类：哲学方法；一般探讨方法；具体探讨方法

2按探讨方式的不同分类：定性探讨方法；定量探讨方法。

开题报告的内容：

1.说明探讨课题及其目的和价值；2.说明课题探讨的内容；3.确定探讨类型和方

法；4.确定探讨的分析单位和抽样方案；5.说明资料的收集方法和分析方法；6.

说明探讨人员、组织状况以及进度支配；7.确定探讨须要的物质手段、支配支

配和探讨经费；

*选题：

原则：

价值性原则；创新性原则；科学性原则；可行性原则；伦理性原则；

程序：

获得探讨主题；形成探讨问题；确定探讨问题；

意义：

选题是科学探讨的起点；目标；关键；是科学探讨者素养的综合体现。

问题：

大而全的选题多，小而精的选题少；重复性选题多，创新性选题少；描述性选

题多，说明性和探究性选题少；应用性选题多，基础性选题少。

*视察法：

作用：是第一手资料获得的重要手段；是检验体育科学理论观点是否正确的重

要途径；是发觉问题的重要来源，有助于探讨课题的选择和形成；视察便利易

行。

局限性：被动型、偶然性和片面性；难以数量化；样本量小。

类型：1干脆视察与间接视察；干预视察与非干预视察；参与视察与非参与视

察；结构视察与非结构视察；定性视察与定量视察。

基本程序：制订视察设计方案；做好视察前的打算工作；视察实施；视察记

录；整理视察材料。

设计方案的制定：明确视察的目的和任务；选择视察对象；确定视察内容；选

择视察指标；确定视察方法及具体要求。

原则：客观性；全面性；典型性；针对性；

留意的问题：做好视察员的培训；合理支配视察任务；合理选择和利用科学仪

器；自觉限制视察活动；要多进行纵横对比视察。

*假设

作用：指导探讨；逻辑推导；发展理论；

特点：要以确定的客观事实和科学理论为依据，必需经过科学的论证；假设具

有确定的推想性和或然性，♦假设具有可验证性。

条件：以明确的概念为基础；具有阅历的统一性；对假设的运用范围要有所确

定；与有效的观测技术相练习；与一般的理论相练习。

方法：从已有的局部阅历中进行抽象概括；对两个相同事物进行类比推理，形

成假设；再综合而创建，形成新的事物或设想；用借鉴移植方法，产生新的设

想与事物；运用科学归纳与演绎方法，可以产生探讨假设。

*文献法：

特点：数量浩大，增长快速；学科渗透，内容交叉；重复出现，水平参差；形

式多样，分布分散。

出版类型：图书；期刊；报纸；会议文献；科技报告；标准文献；专利文献；

学位论文；产品技术资料；档案；政府出版物；电子文献。

类型：零次文献；一次文献；二次文献；三次文献。

文献检索步骤：分析探讨课题，明确检索要求；选择检索工具；确定检索策

略；实施检索；获得原文；检索效率。

文献综述步骤：选择主题；文献搜寻；绽开论证；文献探讨；文献指责；综述

撰写。

基本要求：搜集文献应尽量全；留意引用文献的代表性、牢靠性和科学性；用

文献要忠实文献内容；参考文献不能省略；适当运用统计图表；不能混淆文献

中的观点和作者个人观点合个人的思想

*问卷调查法：

特点：标准化；客观性；效率高。

结构：封面信；指导语；问题与答案；编码；结束语。

设计原则：具体性；单一性；通俗性；精确性；客观性；非否定性；可接受

性。

提高回收率：选择吸引力的调查内容；提高设计质量；取得权威机构的支持；

采纳合适的调查方式；对受访者进行回馈。

*访谈法：

访谈法特点：双向性；交往性

访谈法支配制定：明确主题；深化主题；确定问题；形成提纲。

*专家调查法：

特点：集体性和权威性；反复性和反馈性；定量性；匿名性。

其它调查法：田野调查法；电话调查法；网上调查法；口述史；案例探讨；

*试验法:

类型：试验室试验法和现场试验法；定性试验法与定量试验法；基础探讨试验

法与应用探讨试验法；单组试验法、比照组试验法与多组试验法。

探讨支配的基本内容：明确探讨目的；确定试验对象；确定试验处理因素；确

定观测指标；确定统计方法；拟定探讨记录；误差的限制与组织实施的设计。

原则：比照原则；随机化原则；重复原则；盲法原则；齐同原则；

效度：内部效度;外部效度；结构效度；统计结论效度；

常用方法：弱试验设计；真试验设计；准试验设计；试验设计流程图；

试验设计的基本程序：选题、试验设计、试验和视察、试验结果的处理分析、

探讨结论、论文撰写。

试验探讨的程序：1试验打算阶段：明确探讨目的，提出探讨问题和假说；制

订探讨支配；建方法与建模2试验实施阶段：预试验；正式试验3试验资料处

理：整理、分析试验资料；撰写试验探探讨文；评价探讨成果。

*定性分析

特征：留意整体性；以描述性资料为主；既关注结果，更关注过程；易受背

景、主观因素和价值取向的影响；过程敏捷，方法倾向于归纳分析。

过程：确定资料"阅读资料；筛选资料；归类分析；结果评价。

方法：比较、分类和类比；归纳与演绎；分析与综合；类属分析和情景分析。

*定量分析

特征：对试验情境下现象的分析；以数量化资料为主；关注事前与事后的测

量；主要运用统计分析。

过程：对前提条件进行考察；制订统计分析方案；选择统计分析方法的依据；

说明统计分析结果。

*论文

分类：1按性质和目的分类：学术论文；学位论文2按体育学科的领域分类：体育自然科

学类论文；体育人文社会科学类论文。

特点：成果的创新性；内容的科学性；结构的规范性；论理的逻辑性；表达的简洁性。

体育自然科学类论文结构：题名；署名；摘要；关键词；引言；探讨对象与探讨方法；探

讨结果与探讨；结论与建议；文后参考文献；注释；致谢；

*科学素养（看法）

内容：科学学问；技能；科学方法和思维方法；价值观；创新精神；科学精

神；科学看法；科学伦理和情感。

科研品德：献身科学，造福人类；敬重事实，捍卫真理；严谨求实，客观公

正；不慕虚名，甘于奉献；团结协作，敬重他人的劳动成果；遵守职业规范，

坚持学术诚信。

论述及其它

简述体育科研的实质及其基本内容？

体育科学探讨工作的实质是为了探究迄今为止人类对体育科学体系中尚未驾驭的学问和规律，

也是对现今体育实践所依据的学说和原理进行检验的一种思维活动。

体育科学探讨工作的基本内容是通过各种科学探讨方法对客观存在的各种体育现象的事实和确

凿的材料进行加工整理，从感性相识上升到理性相识，以找出体育现象及其发展过程的本质与变

更的对立统一规律,创建出新的体育科学学问和体育科学技术,进一步完善或充溢体育科学体系。

简述体育科研工作的发展趋势？

1、学科之间的交叉、渗透，视体育科学探讨工作的规模日益扩大，综合性的探讨已成为体育

科学探讨工作的主要发展趋势。

2、在重视竞技体育探讨的同时，大众体育、康复体育的探讨越来越活跃；在重视基础探讨的

同时，应用探讨和开发探讨的比重逐步增大。

3、科学探讨方法的借鉴和引入速度越来越快。体育科学探讨方法体系逐步靠近现代科学探讨

方法体系。

4、体育专用测试仪器越来越精密。无损伤和无痛、微量、快速反馈、遥感和遥测技术的应用

是体育测试仪器的发展方向。

5、普遍重视体育信息工作和学术沟通。

6、兴奋剂的检查与躲避检查的探讨，使体育科学技术探讨工作也介入了“科学有无界限”的争

辩。

简述无关变量的分类以及限制措施？

常见的无关变量可分为四类：来自被试方面的无关变量、主试方面存在的无关变量、探讨设计

方面存在的无关变量、探讨实施环境条件方面存在的无关变量。

限制无关变量的措施一般包括：遵循随机原则和组间均衡原则；“双盲比照”方法；尽可能满意探

讨工作所须要的样本量；在运用仪器进行测试前对仪器进行仔细的校验；在大型测试或多人分别

进行相同指标的测试前，应规范和统一测试工作的细微环节。

简述特尔非法的集体操作程序及其主要用途？

首先在所探讨的领域选择20~50名专家；然后制定调查提纲或问卷表。将问卷表寄给专家，各

位专家在互不沟通的状况下独立填表并寄回给探讨者。探讨者整理专家填表状况，并修改、制

作其次轮问卷表。专家再次分别独立填表并寄回给探讨者。如此往复，一般经过3~5轮的反

馈，专家们的看法就比较集中了。

特尔非法主要用于重大问题的推断和预料。例如对教学支配的认定或对某项技术发展趋势的预

料等探讨。

体育科学探讨课题的具体来源有哪些？

(1)从体育科学探讨战略总体规划中找寻探讨课题。科研战略总体规划一般只指出现阶段

科学探讨的方向和重点，而不提出具体的科学探讨课题，但它为找寻、选择探讨课题提出了

明确范围，避开找寻探讨课题的盲目性。

(2)从社会与体育改革与发展趋势中找寻探讨课题。这要求科研工作者对社会与体育的发

展进程有较全面的了解，对社会的变革具有高度的敏感，能透过现象看本质，擅长抓住主要

冲突。

(3)从科学文献中找寻探讨课题。

(4)从体育实践工作中发觉探讨课题。

(5)从学术沟通中发觉探讨课题。学术活动大多反映了当前本学科的发展趋势，科学探讨

的重点、热点问题，科研工作者取得的最新探讨成果，在探讨中遇到的问题等。全部这些都

为找寻和形成科研课题供应了充溢活力的源头。

(6)从技战术及规则和场地器材的变更中发觉探讨课题。

(7)从现代科学及相关学科的发展趋势中发觉探讨课题。现代科学的发展呈现出一种全科

学趋势，各门学科之间的联系曰见紧密，一门学科的重大突破，一门新学科的产生，往往

会导致一系列相关学科发展、变更，从中必定会产生新的探讨课题。

体育科研人员应具备的实力结构？

体育科研人员应具备的实力结构包括：自学实力；获得信息、发觉和提出问题的实力；创建实力；

实际动手实力；写作实力和口头表达实力；社会活动实力和组织管理实力。

简述图表在资料整理中的作用？

运用表格和图形呈现探讨结果，可以直观、简明地反映数据的基本数学特征，可以启发探讨者寻

求变量之间的关系，便于进一步的分析，以深刻揭示体育现象之间的本质联系和发展规律。此外，

运用表格和图形呈现探讨结果，也有利于结果的说明和探讨结论的获得。

试述如何对一般探讨课题进行评价？

对于一般探讨课题，大都采纳同行专家评价。一般同行专家评价，是由探讨课题的主管部门或课

题探讨的实施单位，组织5~6名在本探讨领域内有阅历、有权威的同行专家，先从选题依据、实

施条件、预期探讨结果三个方面的各个细项进行分析论证，然后综合各项目的评定状况，对探讨

课题的整体状况进行综合评价，为课题的主管部门或实施单位的最终决策提出参考看法。

简述选题的基本原则？

须要性原则、科学性原则、创建性原则、可能性原则、效益性原则。

简述探讨课题选择的基本程序？

探讨课题选择的基本程序包括：选题的打算阶段（确定探讨方向、多渠道收集有关的背景材料、

形成课题的初步设想）；课题系统化阶段（确定课题探讨的目标和论与范围、筛选探讨方法、撰

写选题报告）；探讨课题的评价阶段。

1、以15分钟为例，体育科学探探讨文报告各部分时间安排如何？

第一部分：选题依据和目的意义2-3min；其次部分：探讨方法与探讨对象12min；第三

部分：探讨结果与分析7-8min；第四部分：结论与建议2-3min

2、体育科学探讨的基本程序？

一、自然科学类探讨工作的一般程序

㈠选择与打算（包括选题、进行探讨设计和制定探讨工作支配）阶段㈡资料与事实的收集阶

段㈢资料与事实的加工整理阶段㈣提出科学假说，建立科学理论的阶段（即撰写学术论文的

阶段）㈤探讨成果的评价阶段

二、社会科学类探讨工作的一般程序

㈠选择题目㈡收集资料㈢确立论㈣点写作论文㈤成果评价

3、体育科学探讨的问卷法书面提问方式有哪些？

（1）填表或填充的方式（2）限制回答的方式①推断法提问法②选择法提问法③分等配列法

④分类评定法（3）自由回答方式

4、体育科学探讨课题的来源？

㈠从体育科学探讨战略总体规划中找寻探讨课题㈡从社会与体育的改革与发展趋势中找寻

探讨课题㈢从科学文献中找寻探讨课题㈣从体育实践工作中发觉探讨课题㈤从学术沟通中

发觉探讨课题（六）从运动技术、战术及竞赛规则和场地器材的变更中发觉探讨课题闺从现代科

学及相关学科的发展趋势中发觉探讨课题

5、体育科研毕业论文报告与答辩前的打算工作有哪些？

㈠撰写报告提纲㈡驾驭报告时间、撰写讲稿㈢图、表制作㈣模拟报告㈤答辩提纲

6、何谓科研道德和科研道德修养？优良的科研道德品质具体表现在哪些方面？

科研道德属于职业性（或特定活动领域内）的行为规范，它是以一般意义的道德规范为

基础，结合科学探讨活动的特点和对人们看法行为的特殊要求而形成的，适用于科学探讨活

动领域的行为规范。

科研道德修养就是科研人员对科研道德行为规范的相识和理解所达到的确定水平，以及

以此为基础在科研活动中表现出来的看法和行为。

优良的科研道德品质具体表现在以下几个方面：献身科学、造福人类；敬重事实、捍卫

真理；严谨求实、客观公正；不目虚名、甘于奉献；团结协作、敬重他人的劳动成果。

7、文献收集的基本要求？

㈠学问上的有用性㈡内容上的丰富性㈢形式上的多样性㈣时序上的连续性㈤时间上的刚好

性

8、探讨支配包括哪些内容？制订探讨支配要留意哪些问题？

探讨工作支配的内容是整个课题探讨工作的各个环节和过程的进度支配。这个进度支配一般

都是制作成一张工作进度表，其主要栏目包括：各项具体工作的序号、内容、起止时间、执

行者姓名等。

制订探讨工作支配是应特殊留意：各项具体探讨工作的内容要划分的明确、细致、周密；起

止时间要留有确定的余地，以便各项工作能按时按质完成；该项任务执行者不止一人时，应

明确该项工作的负责人。

9、体育科学探讨工作的发展趋势有哪些？

第一，学科之间的交叉、渗透，视体育科学探讨工作的规模日益扩大，综合性的探讨已

成为体育科学探讨工作的主要发展趋势。

其次，在重视竞技体育探讨的同时，大众体育、康复体育的探讨越来越活跃；在重视基

础探讨的同时，应用探讨和开发探讨的比重逐步增大。

第三，科学探讨方法的借鉴和引入速度越来越快。体育科学探讨方法体系逐步靠近现代

科学探讨方法体系。

第四，体育专用测试仪器越来越精密。无损伤和无痛、微量、快速反馈、遥感和遥测技

术的应用是体育测试仪器的发展方向。

第五，普遍重视体育信息工作和学术沟通。

第六，兴奋剂的检查与躲避检查的探讨，使体育科学技术探讨工作也介入了“科学有无

界限”的争辩。

10、体育科学探讨的特点？

㈠科学探讨活动所共有的一些特点

1.探讨工作的继承性2.探讨工作的创建性3.探讨工作的探究性4.探讨工作的艰难性和

困难性5.探讨工作的集体性6.探讨工作的一次性和连续性

(二)体育科学探讨所独有的一些特点

1.探讨对象的困难性和个体差异性2.运动项目的多样性及运用学问的高度综合性3.体

育运动中所产生的各种结果和现象的不确定性和不行重复性

11、简述特尔菲法的具体操作程序，并说明他的主要用途。

答：首先在所探讨的领域选择20^50名专家；然后制定调查提纲或问卷表。将问卷表寄给专

家，各位专家在互不沟通的状况下独立填表并寄回给探讨者。探讨者整理专家填表状况，并

修改、制作其次轮问卷表。专家再次分别独立填表并寄回给探讨者。如此往复，一般经过3~5

轮的反馈，专家们的看法就比较集中了。

特尔非法主要用于重大问题的推断和预料。例如对教学支配的认定或对某项技术发展趋势的

预料等探讨。

12、举例说明体育科学探讨中常见的课题题目的结构

(1)探讨对象+处理因素+试验效应

例如，关于少年短跑运动员采纳下坡跑练习促进步频提高的探讨

(2)探讨对象+探讨内容+探讨方法

例如，我国优秀女子铁饼运动员投掷技术的生物力学分析

(3)探讨对象+探讨内容+探讨程度

例如，现代篮球运动发展趋势的初探

浅谈当代竞技体育发展的几个显著特征

13、选题的基本程序由哪些环节构成？

探讨课题选择的一般程序包括：选题的打算阶段(确定探讨方向、多渠道收集有关的背

景材料、形成课题的初步设想）；

课题系统化阶段（确定课题探讨的目标和论与范围、筛选探讨方法、撰写选题报告）；

探讨课题的评价阶段。

14、探讨设计内容主要包括哪些方面？

（1）确定探