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文档简介

教案系列中班美术优质课教案：美丽的桌布教案及反思《中班美术优质课教案《美丽的桌布》含反思》这是优秀的中班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

教学目标：

1.了解几种台布的装饰特点。

2.尝试制造性地设计台布图案。

3.培育幼儿乐观开朗的性格。

4.乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。

活动重点：

评价和欣赏各种台布，学习制造性地设计台布图案

活动难点：

初步学会协商争论，能分工合作绘画，表现小组的设计。

活动预备：

桌布一张，绘画笔、纸

活动环节：

一、引出课题。

(我们班的爱来餐厅里客人太多了，有的桌子没有桌布，客人用餐时会很简单弄脏我们的桌子，小伴侣们说怎么办呢?)

1.请每位幼儿为爱来餐厅设计一块桌布。

请幼儿自由发言说说自己想要设计的台布的颜色、外形等。

2.欣赏搜集来的台布，从台布的外形、颜色、构图进行了解。

出示花桌布请幼儿欣赏，引导幼儿观看、想象，并请幼儿说一说。好，我们一起去看看吧!你看到了什么?来;自.屈;老师;教.案;它是什么颜色的?它是什么样的?台布上的图案象什么?(看台布提示幼儿认真观看台布的颜色、外形及构图)重点引出对称

二、引导幼儿相互争论设计台布的见解。

(1)启发幼儿从设计的外形、颜色、构图表现手法等几个方面来协商(老师出示范画)

(2)请一个幼儿上来绘画桌布，老师讲解。

三、引导幼儿绘画。

(1)引导学会留意倾听，提示幼儿先想好桌布的图案式样，再动手作画。

(2)准时鼓舞幼儿有创意的操作。

四、展出各组幼儿的作品，供幼儿相互欣赏、学习。

将幼儿设计的台布分别铺在爱来餐厅的桌子上，请幼儿叙述自己设计的台布，说出设计的理由。

活动延长：把作品呈现在美工区，让幼儿欣赏

活动反思：

幼儿通过欣赏各种图案、材质的台布图片，都理解了台布就是铺在桌子上的布。在幼儿合作操作之前，我请幼儿以桌为单位争论自己将如何制作台布，将要制作什么图案的台布，因为我发觉以组为单位相对来说不集中，人数也太多，不利于合作操作。合作操作对幼儿来说是一次尝试，之前幼儿都是单独绘画，所以不大会分工，要老师重点引导，不过活动效果还不错，幼儿都最终合作绘画出了自己设计的台布。但是有的图案太小，有的涂色不均匀，还有的和欣赏的台布小异，虽说如此，究竟是孩子们第一次合作出的成果，所以当老师把他们的作品呈现出来后，孩子们还是很兴奋的，都叽叽喳喳地争着介绍自

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