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文档简介
第十二章概率、随机变量及其分布第4讲离散型随机变量及其分布列练习理新人教A版基础巩固题组(建议用时:40分钟)一、选择题1.某射手射击所得环数X的分布列为X45678910P0.020.040.060.090.280.290.22则此射手“射击一次命中环数大于7”的概率为()A.0.28 B.0.88 C.0.79 D.0.51解析P(X>7)=P(X=8)+P(X=9)+P(X=10)=0.28+0.29+0.22=0.79.答案C2.随机变量ξ的所有可能的取值为1,2,3,…,10,且P(ξ=k)=ak(k=1,2,…,10),则a值为()A.eq\f(1,110) B.eq\f(1,55) C.110 D.55解析∵随机变量ξ的所有可能的取值为1,2,3,…,10,且P(ξ=k)=ak(k=1,2,…,10),∴a+2a+3a+…+10a=1,∴55a=1,∴a=eq\f(1,55).答案B3.设随机变量X的概率分布列如下表所示:X012Paeq\f(1,3)eq\f(1,6)F(x)=P(X≤x),则当x的取值范围是[1,2)时,F(x)等于()A.eq\f(1,3) B.eq\f(1,6) C.eq\f(1,2) D.eq\f(5,6)解析由分布列的性质,得a+eq\f(1,3)+eq\f(1,6)=1,所以a=eq\f(1,2).而x∈[1,2),所以F(x)=P(X≤x)=eq\f(1,2)+eq\f(1,3)=eq\f(5,6).答案D4.袋中装有10个红球、5个黑球.每次随机抽取1个球后,若取得黑球则另换1个红球放回袋中,直到取到红球为止.若抽取的次数为ξ,则表示“放回5个红球”事件的是()A.ξ=4 B.ξ=5 C.ξ=6 D.ξ≤5解析“放回五个红球”表示前五次摸到黑球,第六次摸到红球,故ξ=6.答案C5.在15个村庄中有7个村庄交通不方便,现从中任意选10个村庄,用X表示这10个村庄中交通不方便的村庄数,下列概率中等于eq\f(Ceq\o\al(4,7)Ceq\o\al(6,8),Ceq\o\al(10,15))的是()A.P(X=2) B.P(X≤2) C.P(X=4) D.P(X≤4)解析X服从超几何分布P(X=k)=eq\f(Ceq\o\al(k,7)Ceq\o\al(10-k,8),Ceq\o\al(10,15)),故k=4.答案C二、填空题6.设随机变量X等可能取值1,2,3,…,n,如果P(X<4)=0.3,那么n=______.解析由于随机变量X等可能取1,2,3,…,n.所以取到每个数的概率均为eq\f(1,n).∴P(X<4)=P(X=1)+P(X=2)+P(X=3)=eq\f(3,n)=0.3,∴n=10.答案107.抛掷2颗骰子,所得点数之和X是一个随机变量,则P(X≤4)=________.解析相应的基本事件空间有36个基本事件,其中X=2对应(1,1);X=3对应(1,2),(2,1);X=4对应(1,3),(2,2),(3,1).所以P(X≤4)=P(X=2)+P(X=3)+P(X=4)=eq\f(1,36)+eq\f(2,36)+eq\f(3,36)=eq\f(1,6).答案eq\f(1,6)8.在一个口袋中装有黑、白两个球,从中随机取一球,记下它的颜色,然后放回,再取一球,又记下它的颜色,写出这两次取出白球数η的分布列为________.解析η的所有可能值为0,1,2.P(η=0)=eq\f(Ceq\o\al(1,1)Ceq\o\al(1,1),Ceq\o\al(1,2)Ceq\o\al(1,2))=eq\f(1,4),P(η=1)=eq\f(Ceq\o\al(1,1)Ceq\o\al(1,1)×2,Ceq\o\al(1,2)Ceq\o\al(1,2))=eq\f(1,2),P(η=2)=eq\f(Ceq\o\al(1,1)Ceq\o\al(1,1),Ceq\o\al(1,2)Ceq\o\al(1,2))=eq\f(1,4).∴η的分布列为η012Peq\f(1,4)eq\f(1,2)eq\f(1,4)答案η012Peq\f(1,4)eq\f(1,2)eq\f(1,4)三、解答题9.(2015·重庆卷节选)端午节吃粽子是我国的传统习俗.设一盘中装有10个粽子,其中豆沙粽2个,肉粽3个,白粽5个,这三种粽子的外观完全相同.从中任意选取3个.(1)求三种粽子各取到1个的概率;(2)设X表示取到的豆沙粽个数,求X的分布列.解(1)令A表示事件“三种粽子各取到1个”,则由古典概型的概率计算公式有P(A)=eq\f(Ceq\o\al(1,2)Ceq\o\al(1,3)Ceq\o\al(1,5),Ceq\o\al(3,10))=eq\f(1,4).(2)X的所有可能值为0,1,2,且P(X=0)=eq\f(Ceq\o\al(3,8),Ceq\o\al(3,10))=eq\f(7,15),P(X=1)=eq\f(Ceq\o\al(1,2)Ceq\o\al(2,8),Ceq\o\al(3,10))=eq\f(7,15),P(X=2)=eq\f(Ceq\o\al(2,2)Ceq\o\al(1,8),Ceq\o\al(3,10))=eq\f(1,15).综上知,X的分布列为X012Peq\f(7,15)eq\f(7,15)eq\f(1,15)10.某大学志愿者协会有6名男同学,4名女同学.在这10名同学中,3名同学来自数学学院,其余7名同学来自物理、化学等其他互不相同的七个学院.现从这10名同学中随机选取3名同学,到希望小学进行支教活动(每位同学被选到的可能性相同).(1)求选出的3名同学是来自互不相同学院的概率;(2)设X为选出的3名同学中女同学的人数,求随机变量X的分布列.解(1)设“选出的3名同学是来自互不相同的学院”为事件A,则P(A)=eq\f(Ceq\o\al(1,3)·Ceq\o\al(2,7)+Ceq\o\al(0,3)·Ceq\o\al(3,7),Ceq\o\al(3,10))=eq\f(49,60).所以选出的3名同学是来自互不相同的学院的概率为eq\f(49,60).(2)依据条件,随机变量X服从超几何分布,其中N=10,M=4,n=3,且随机变量X的可能值为0,1,2,3.P(X=k)=eq\f(Ceq\o\al(k,4)·Ceq\o\al(3-k,6),Ceq\o\al(3,10))(k=0,1,2,3).所以随机变量X的分布列是X0123Peq\f(1,6)eq\f(1,2)eq\f(3,10)eq\f(1,30)能力提升题组(建议用时:25分钟)11.若随机变量η的分布列如下:η-2-10123P0.10.20.20.30.10.1则当P(η<x)=0.8时,实数x的取值范围是()A.x≤2 B.1≤x≤2C.1<x≤2 D.1<x<2解析由分布列知:P(η<-1)=0.1,P(η<0)=0.3,P(η<1)=0.5,P(η<2)=0.8,∴当P(η<x)=0.8时,实数x的取值范围为1<x≤2.答案C12.随机变量X的概率分布规律为P(X=n)=eq\f(a,n(n+1))(n=1,2,3,4),其中a是常数,则Peq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)<X<\f(5,2)))的值为()A.eq\f(2,3) B.eq\f(3,4) C.eq\f(4,5) D.eq\f(5,6)解析因为P(X=n)=eq\f(a,n(n+1))(n=1,2,3,4),所以eq\f(a,1×2)+eq\f(a,2×3)+eq\f(a,3×4)+eq\f(a,4×5)=eq\f(4,5)a=1.∴a=eq\f(5,4),故Peq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)<X<\f(5,2)))=P(X=1)+P(X=2)=eq\f(1,2)×eq\f(5,4)+eq\f(1,6)×eq\f(5,4)=eq\f(5,6).答案D13.(2016·石家庄调研)为检测某产品的质量,现抽取5件产品,测量产品中微量元素x,y的含量(单位:毫克),测量数据如下:编号12345x169178166175180y7580777081如果产品中的微量元素x,y满足x≥175且y≥75时,该产品为优等品.现从上述5件产品中,随机抽取2件,则抽取的2件产品中优等品数ξ的分布列为________.解析5件抽测品中有2件优等品,则ξ的可能取值为0,1,2.P(ξ=0)=eq\f(Ceq\o\al(2,3),Ceq\o\al(2,5))=0.3,P(ξ=1)=eq\f(Ceq\o\al(1,3)·Ceq\o\al(1,2),Ceq\o\al(2,5))=0.6,P(ξ=2)=eq\f(Ceq\o\al(2,2),Ceq\o\al(2,5))=0.1.∴优等品数ξ的分布列为ξ012P0.30.60.1答案ξ012P0.30.60.114.(2016·西安调研)在一个盒子中,放有标号分别为1,2,3的三张卡片,现从这个盒子中,有放回地先后抽得两张卡片的标号分别为x,y,记X=|x-2|+|y-x|.(1)求随机变量X的最大值,并求事件“X取得最大值”的概率;(2)求随机变量X的分布列.解(1)由题意知,x,y可能的取值为1,2,3,则|x-2|≤1,|y-x|≤2,所以X≤3,且当x=1,y=3或x=3,y=1时,X=3.因此,随机变量X的最大值为3.而有放回地抽两张卡片的所有情况有3×3=9(种),所以P(X=3)=eq\f(2,9).故随机变量X的最大值为3,事件“X取得最大值”的概率为eq\f(2,9).(2)X的所有取值为0,1,2,3.当X=0时,只有x=2,y=2这一种情况,当X=1
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