幼儿园大班下学期工作总结范文

幼儿园大班下学期工作总结范文大班下学期的教育计划已经和自己的努力下，取得不错的效果，自己也看到了孩子们的进步，心里由衷的高兴，也为了孩子们在下学期有更好的发展，制定了以下的工作计划，希望可以在下学期带领好孩子们取得更好的成绩。

一、认真执行卫生保健制度，做到每天注意清扫室内外地面，室内经常保持空气流通，根据季节变化经常更换提醒家长注意孩子的服装，我班幼儿由于自理能力有限，还经常请家长帮助午睡起床后的整理。

二、每天遵守幼儿晨检制度，带幼儿上学时做好全身检查，发现问题及时处理，并做好记录。

三、平时注意随时开窗通风，定期清洁、消毒幼儿寝室，消毒幼儿餐具。

四、户外活动时，教育幼儿要远离危险物品。

五、教育幼儿遇到地震等自然灾害时要躲在牢固的物体下。

六、做好防暑降温工作。

1、做好防晒降温工作。每天保证二次水的供应，并提醒幼儿多喝水。

2、为幼儿自制各种健康饮品如绿豆汤，用来补充维生素及提高幼儿的免疫力。

3、为幼儿安排安静，稳定的睡眠环境，提醒幼儿午睡时进入睡眠状态，以培养良好的睡眠习惯。

4、建议家长在早晚温差大给幼儿增减衣服，并注意给幼儿隔毛巾。

5、根据天气的变化给幼儿增减衣服。

七、做好家长工作。

平时利用接送幼儿的机会与家长及时沟通，召开家长会听取家长意见和要求，做到家园同步教育。

一个忙碌而又充实、快乐的学期即将结束了，看来孩子们要在金老师的麾下愉快的度过一学期的幼儿园生活。他们通过一个学期的幼儿园集体生活和学习一定学会了很多新本领：能干的小手会自己穿衣服了；会自己使用筷子吃饭了；会自己整理小书包了；能大胆地在集体面前唱歌、念儿歌了；在与小朋友一起玩耍时学会了谦让和合作；遇到困难会用求助的目光看着老师等待老师的帮助；看到别人有困难能主动关心和帮助他人了；能有礼貌主动的和老师、同伴打招呼了；自理能力也大大的提高了：能自己穿衣服了，鞋子也不再需要老师帮忙了等等。作为家长感到非常的高兴和欣慰：我的孩子长大了！宝贝们一点一滴的进步班级的每一项工作都离不开家长们的支持和配合。相信在班级老师的配合教育下、大家的共同努力下,我们的宝贝们在新学期里会有很大的进步！幼儿园大班下学期区域活动总结区域活动是幼儿非常喜欢的一种学习活动，是当前幼儿园实施素质教育，推动幼教改革的一种重要的教育活动形式，它能促进幼儿全面素质的形成，发展和提高。通过活动区域活动，幼儿的学习积极性能够被极大地激发出来，以下是我对大班下学期区域活动的总结。

活动区设置能根据教育目标，幼儿的发展需求以及课程的需要和幼儿的爱好去投放材料。

我们班级设置了建构区，阅读区，表演区，益智区，拼拼乐，数学角。这些区域都符合幼儿的发展需要和课程的需要，也符合幼儿的年龄特点和心理特点。例如建构区：我们主要投放了各种木制类玩具让幼儿感知数的概念。还投放了大量的建构材料如：木板、各种规格的纸箱、各种管道、废旧的皮鞋、袜子等引导幼儿根据自己的需要有选择的进行建构活动。通过投放这些材料小朋友们能够通过拼接、搭建等建构活动对一些事物的外形，特征有一个具体的、立体的形象，从而加深了对这些事物的认识。

在区域活动中，我们教师能够根据主题的需要不断的变化区域活动材料。比如我们的主题是春天的脚步，在美工区我们引导幼儿用彩笔画春天；在益智区我们投放了春天的相关拼图；在建构区我们用积木搭建成春天的公园；在表演区我们小朋友穿上衣服表演春天的歌舞……通过一系列的活动让幼儿从不同角度感受春天的主要特征。

材料的投放能根据幼儿的个别差异投放不同层次材料。

幼儿的发展存在差异，我们老师在材料的投放上能够根据幼儿的差异投放不同层次材料。例如：在益智区对于能力强的幼儿我们投放的是比较复杂的拼图，对于能力弱的幼儿我们投放的是比较简单的拼图。这样可以让每个孩子都能够在原有的基础上得到提高。

在开展区域活动中幼儿能够自由的选择自己喜欢的材料进行活动。例如：有的幼儿喜欢表演区的服装就可以穿上服装表演；有的幼儿喜欢建构区的玩具就可以到建构区进行搭建；有的幼儿喜欢阅读区的图书就可以到阅读区进行阅读……总之幼儿能够在自己喜欢的区域尽情的玩耍。

在区域活动中教师是活动的支持者、合作者和引导者。在活动中教师能够根据幼儿的年龄特点、发展需要以及兴趣去引导幼儿进行活动。例如：在建构区教师先引导幼儿观察材料的特征以及玩法然后让幼儿自己进行搭建；在表演区教师先引导幼儿观看表演然后教给幼儿简单的表演方法让幼儿进行表演……通过这些引导幼儿能够大胆的参与到活动中去体验活动的乐趣。

在活动中教师能够有意识的去培养幼儿的规则意识。比如：让幼儿知道进区的人数；让幼儿知道玩完玩具后要收拾玩具；让幼儿知道不把玩具撒的到处都是……通过这些培养幼儿能够养成良好的行为习惯。

以上是我对大班下学期区域活动的总结。通过这次活动我意识到区域活动的开展能给幼儿提供自由选择、自主探索、自主学习的空间能提高幼儿的学习探究能力和社会交往能力有利于全面实施幼儿园教育教学的各项任务从而推进幼教事业的发展。幼儿园大班下学期评估报告总结通过一个学期的评估，大班下学期的孩子们在德智体美劳各方面都取得了显著的进步。大部分幼儿在日常生活中养成了良好的自理能力和生活习惯，如自己的事情自己做，不依赖大人，能有条理地安排自己的作息和活动。在班里，他们已经建立了初步的规则意识，懂得排队等候，能积极地参与各种活动，并具有一定的责任感和集体荣誉感。

德育方面：孩子们的道德品质得到了很好的培养，大部分孩子能做到诚实守信，尊重师长，友爱同伴，有良好的礼仪和文明习惯。

智育方面：孩子们的智力发展均衡，大部分孩子能积极参与到教学活动中，并有一定的学习能力和解决问题的能力。

体育方面：孩子们的体质和运动技能得到了很好的发展，大部分孩子能积极参加各种体育活动，并有一定的自我保护能力。

美育方面：孩子们的艺术鉴赏能力和创造力得到了很好的培养，大部分孩子能欣赏美并有一定的表现能力。

劳育方面：孩子们的劳动习惯和能力得到了很好的培养，大部分孩子能积极参与班级劳动，并有一定的生活自理能力。

根据评估结果，我们建议在下学期的教学中加强以下方面的培养：

德育方面：进一步强化孩子们的道德品质培养，注重培养孩子们的感恩意识和社会责任感。

智育方面：加强孩子们的思维训练，注重培养孩子们的自主学习和探索能力。

体育方面：加强孩子们的体能训练和运动技能的提升，注重培养孩子们的团队合作和竞技精神。

美育方面：加强孩子们的艺术教育和创意表达能力的培养，注重提高孩子们的审美能力和表现力。

劳育方面：加强孩子们的劳动习惯和自理能力的培养，注重培养孩子们的动手能力和解决问题的能力。

通过一个学期的评估，我们发现大班下学期的孩子们在德智体美劳各方面都取得了显著的进步。同时我们也发现了一些需要改进的地方，我们将根据评估结果和建议在下学期的教学中加强这些方面的培养。希望孩子们能在我们的引导下更加全面地发展自己，为未来的学习和生活打下坚实的基础。上学期幼儿园小班班主任工作总结范文时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一齐游戏、互相配合共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最后一年，是幼儿园与小学相互衔接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。透过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下：

作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让自我的思想更上了一个新的台阶，我们老师一齐学习了《纲要》。并在生活中实践：根据幼儿不一样年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不一样的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。

在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课。以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选取幼儿感兴趣的事物和问题和他们一齐探讨。

透过一学期的活动，许多小朋友在上课时都能集中注意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手潜力，想象力、创造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强。很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多，在合作中常常闹矛盾，出现一些不和谐的声音。因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿明白互相协作的关系，让他们凡事都尝试自己动手，在行动中体验动手的快乐，改变他们的依靠思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信心，更用心地做好事情，完成任务。

在学习方面，幼儿更是在原先的基础上有了不同程度的提高，个性更开朗，也有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读，模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌。幼儿在身心愉快的气氛中，体质更好，出勤率较高。

生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，我们要加强幼儿园的各方面安全工作，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识及自我保护的潜力，并深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安全意识，熟悉灭火、应急疏散安全常识，熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本潜力，增强组织实施扑救初期火灾的潜力以及引导人员疏散的技能，建设“平安校园”构建和谐社会，创造安全的教育环境，在市消防大队队长的亲临指导下，我园于今年月日下午进行全园余名幼儿及教职工的消防演习活动。参加消防演习的师生们都感到，这样的演习，不仅仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法，熟练掌握了使用灭火器的要领，增强了消防安全意识，还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础，到达了预期目的。

家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还透过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，主动和家长们沟通，细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨贴合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。

当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成锻炼自我的课堂，学会捕捉教学契机，提高自我驾驭课堂的潜力和遇事的应变潜力。我将在新的学期里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。幼儿园大班下学期教学反思大班幼儿处于学前教育晚期，是由学前教育过渡到小学教育的承上启下的关键时期，因此大班幼儿的教学课程具有很强的启蒙性和导向性。本学期我班有名幼儿，男生人，女生人。我和搭班的老师继续认真学习新《纲要》，贯彻《纲要》，不断更新教育观念，坚持实施素质教育，改革与幼儿相适应的教育措施、方法，优化教育环境。一学期以来，我结合本班幼儿的发展实际情况，通过灵活多样的教学活动，增强幼儿的交往能力和口语表达能力，促进幼儿全面发展。

我结合本班幼儿的身心发展特点，采用了以下有效的教学方法：

幼儿的思维以具体形象为主，所以教师利用教学用具和学具的直观作用，能丰富幼儿对周围事物的感性认识，深化对概念和知识的理解，从而有利于幼儿掌握知识、形成技能和发展智力。例如：在组织认识春天的主题活动时，为了让幼儿了解春天的特征，我请家长们在活动前和孩子们一起种植各种植物，并让幼儿参与到种植活动中，通过观察、种植、护理植物来感知春天的变化，从而切身体验到春天的特征。这种活动不仅使幼儿学到了知识，而且培养了幼儿热爱大自然、保护大自然的情感。

在活动《我心中的小学》中我请小朋友们谈一谈自己心目中的小学是什么样子的，和现在的幼儿园有什么不同，上小学需要做哪些准备等。通过谈话法不仅使幼儿的语言得到了发展，而且也让他们学会了表达自己的想法和情感。

游戏是幼儿最喜爱的活动，也是幼儿园教育的基本活动形式。根据教育目标，我为幼儿设计多种游戏活动。如“找朋友”游戏使幼儿学会了与同伴友好相处的方法；表演游戏“喜羊羊与灰太狼”“猫和老鼠”等不仅丰富了幼儿的生活经验，还培养了幼儿的表演能力。通过这些游戏不仅开发了幼儿的智力，还培养了幼儿多方面的兴趣爱好。

幼儿园的日常生活是幼儿接受教育的主要途径之一。生活活动是幼儿园课程的重要组成部分，日常生活渗透大量的教育价值，对幼儿的发展具有独特的价值。因此我在教学活动中非常重视幼儿良好生活习惯的培养。我主要从进餐、午睡和日常礼仪等方面入手。我利用图示、谈话、讲故事等方法教育幼儿饭前便后要洗手；饭后要漱口、擦嘴；午睡前上厕所；平时注意待人接物等良好的行为习惯。在日常生活环节中培养了幼儿良好的卫生习惯和用餐习惯；自理能力也得到了很大的提高；让幼儿了解睡午觉给身体带来的好处；培养了幼儿良好的作息习惯。

幼儿园教学的根本目的是“启蒙”，因此对幼儿的早期教育是非常重要的。根据大班幼儿年龄的特点和教育要求，我重视培养幼儿良好的学习习惯和初步的学习能力。这学期我主要培养幼儿专注的倾听习惯；提高幼儿的阅读兴趣和阅读能力；培养幼儿初步的书写技能。为了促进幼儿的全面发展我根据幼儿的身心特点和本班的实际情况还设计了区域活动并不断进行调整和补充内容。区域活动是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动，它能满足和保持幼儿对知识的好奇心和求知欲。在区域活动中我根据本班幼儿身心发展的特点注重为幼儿提供具有趣味性、艺术性、探索性、社会性的区域活动材料来为幼儿创设一个宽敞明亮的活动空间来促进幼儿全面和谐的发展。

我认真学习《纲要》，从纲要中汲取营养并渗透到幼儿的一日生活中，用教师职业道德去感染影响每一位幼儿及家长。本学期我利用各种机会、各种手段来加强对幼儿的思想道德教育和培养他们良好的行为习惯。在他们的“六一”儿童节来临之际我在班级举办了“迎六一展风采”的文艺汇演活动；使幼儿通过表演活动来展现自己提高了他们的自信心；通过培养良好的个人卫生习惯和督促他们自己的事情自己做来使他们的自理能力得到不同程度的提高；通过教育活动“我的好朋友”使幼儿懂得朋友之间要互帮互助、和睦相处；通过“春天的变化”“秋天的变化”使幼儿了解了大自然的规律；通过故事“三只蝴蝶”使幼儿了解到朋友之间要相亲相爱；通过“悄悄话”“新年好”使幼儿体验到大家庭的温暖；通过“孝心宝宝”的评选活动使每一个孩子都明白了孝敬长辈是做人的道理；通过故事“玲玲的孝心”使幼儿知道孝敬长辈要从小事做起等等。幼儿园大班下学期家长会发言稿大家好！我代表幼儿园全体教师对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天，我们聚在一起，是为了共同讨论和探讨如何更好地促进孩子们的成长和发展。

我想简单介绍一下幼儿园大班下学期的教育目标和重点。本学期，我们将继续注重孩子们的身心健康发展，培养他们的社交能力、认知能力、语言表达能力、创造力等方面的素质。同时，我们也将关注孩子们的兴趣爱好和特长，为他们提供多样化的学习体验和机会。

接下来，我想就家长们关心的几个问题做一简要说明。

本学期的课程设置主要包括了认知、语言、音乐、美术、体育等多个领域。我们注重培养孩子们的观察力、思维能力和动手能力，同时也关注他们的兴趣爱好和特长。在课程设置上，我们遵循科学、合理、有趣的原则，力求为孩子们提供全面、系统的教育。

在这个年龄段，孩子们的生活自理能力是非常重要的。我们将逐步培养孩子们自己穿脱衣服、洗手洗脸、整理玩具等生活自理能力。同时，我们也将教育孩子们如何保护自己的身体健康，如不乱吃东西、不跟陌生