部编人教版《道德与法治》四年级上册第5课《这些事我来做》 优质课件

这些事

我来做主讲人：好老师目录家务擂台赛原作哪种人不让做

怎么办与家务活“签约”家务擂台赛家务擂台赛

家务活有许多买菜，做饭，擦桌，洗碗，洗衣，叠被，买日用品，你平时都做过哪些呢？我学做这项家务是因为......我一直坚持做这些家务活的感受是......家务擂台赛不让做

怎么办不让做

怎么办爷爷奶奶这样说......爸爸妈妈这样说......我这样认为......

要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要智慧的。

与家务活签约与家务活“签约”

任何人都不是天生就能把家务做好的。只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为“家务小能手”！完成40页“家务能手”卡童年是呼呼啦啦的风车，大风车呀，直溜溜地转，转走了我们的童年01童年是呼呼啦啦的风车，大风车呀，直溜溜地转，转走了我们的童年02童年是呼呼啦啦的风车，大风车呀，直溜溜地转，转走了我们的童年03

童年是酸酸甜甜的糖葫芦，撕开包装纸，一口咬下去，山楂特有的酸甜便溢了出来，美好的童年既要享受幸福，又要主动承担责任。感谢观看a第二单元为父母分担这些事我来做第1课时观察图片，

你知道图片中的小朋友他们在做什么吗？

我每天放学后负责喂家里的小羊，慢慢知道了小羊的生活习性。

我经常扫地，既锻炼了动手能力，又为家人带来了干净的空间。

我先淘米煮饭，等家人下班回来做晚饭就轻松了。

我向爷爷学习择菜的方法。说一说1.这些事情你都会做吗？2.你平时做过哪些家务呢？我会叠衣服择菜洗抹布整理书柜擦橱柜洗衣服扫地洗碗......生活当中的“这些事”有许多，买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被、买日用品……你做过哪些呢？家务擂台赛擂台赛规则：1、在组长组织下按照平时的做法动手完成任务。2、完成任务后小组内交流一下技巧和心得。3、活动时间为五分钟，音乐停，时间到。择菜洗抹布整理书柜叠衣服擦橱柜家务擂台赛小采访1、你为什么会学做这项家务？2、你为什么能把这项家务做得又快又好呢？3、你在生活中一直坚持做这项家务活吗？你有什么感受？

只要你愿意尝试，乐于学习，就能成为家务小能手。我跟妈妈学习包饺子。仔细看，多请教，勤思考，多动手

我喜欢美食节目，经常跟着节目学习做饭。家人照顾我、关爱我，我能为家人做些什么呢？

小伙伴中有这样的家务小能手吗？去采访一下吧。“家务小能手”采访调查姓名扫地拖地洗衣服叠衣服洗碗倒垃圾擦桌子择菜其他调查活动夏丛艳日记

爸爸妈妈一直在外地工作，所以，下午放学我都要等妹妹下课，带她回家。可是，今天我只好拜托邻居姐姐接妹妹回家。因为我需要赶紧回家背水，用来煮饭、喂牛、洗衣服……我用塑料瓶装水，并且装得满满的，因为路程有点远，装少了跑一趟很不划算。一路上，我打起十二分的精神，背着沉重的水在崎岖的山路上艰难行走。一下午，我背了三趟，才把近百斤水背到了家里。我很骄傲，因为至少在两天之内用水不用发愁了！背完水，爷爷奶奶还没从地里回来，我又忙着洗菜烧饭……讨论交流思考读了这篇日记，你有什么感受？你能从主人公的身上学到些什么呢？探究新知有人愿意主动承担家务劳动，并且做得非常出色。但也有人有不同的想法，来看看他们的做法。你们觉得这些孩子可爱吗？想想自己身上有他们的影子吗？妈妈，快帮我洗校服吧，下周一还要穿呢！爸爸，快把桌子擦擦，我要开始写作业了。妈妈，帮我叠被子吧，我急着要去上学。妈妈，帮我……爸爸，帮我……说一说你是怎么看待这些同学的行为的？你是家里的小皇帝吗？相比之下，你更愿意做哪种人？小选择有的同学说自己很想做家务，但是……，但是每天回家都要看书、写作业，没时间做家务。我就都是爸爸妈妈和钟点工阿姨做家务，根本不需要我做。天天干活，太累了！······小讨论：你想对这些同学说些什么？学习和家务都是我们成长过程中非常重要的两件事情，学习能够帮助我们掌握知识，做家务能够让我们学会独立，学会更好地照顾自己。因此，在成长的过程中，我们既要兼顾学习，也要勇于承担家务。拖地技能卡技能：可以帮助爸爸妈妈拖干净家里的地板。可使用次数：每周一次请你把你的技能制作成为一张张的技能卡，等回家的时候，把你的技能卡当成小礼物送给爸爸妈妈，让他们有需要的时候使用技能卡来召唤你吧！课后作业a第二单元为父母分担这些事我来做第2课时

说一说1.你在家里有没有帮爸爸妈妈做家务呢？2.你愿意帮爸爸妈妈做家务吗？我的烦恼我们很多同学都很乐意帮爸爸妈妈做家务,可是你有苦闹吗？我也想帮忙，

可是……大人不让做家务怎么办？奶奶爷爷妈妈爸爸不让做怎么办小乖乖，快别做了，别累着！

家里的事不用你操心，专心学习，提高成绩最重要！

去去去，到一边玩去，你来只会帮倒忙，添麻烦！

现在你还小，以后长大了再慢慢学。

有时候不是自己不愿意做家务，而是大人不让我们做。他们总是担心这个，担心那个，你有没有遇到这样的情况？各抒己见1、大人为什么不让我们做家务呢？2、如果是你，你会怎么做？不让做怎么办1大人为什么不让我们做家务呢？3要怎么说服大人让我们参与到家庭劳动中去？2在这些理由中，哪些原因是我们自身造成的？

从父母的角度思考，为什么不让我们做家务？有哪些理由是我们可以避免的？

上次帮忙干家务，还弄伤了自己，害我担心了好几天！上学压力本来就大，写作业都不够时间，还是我来做吧，让他可以有更多时间学习，别累着他了。

小孩子不懂做家务的，不给我添乱就已经很好了！有时间就多看看书，多用功学习。家务活等他以后长大自然就会了。探讨原因

我们要体谅并感恩父母为我们着想，但是我们已经长大了，做家务能让我们受益颇多，我们要如何说服大人呢？

给妈妈写信：我想通过做家务，学习基本的生活技能，提高动手能力！学习与父母沟通的方法我可以怎么做呢？……亲爱的妈妈：今天，我给您写这封信，想跟您说说心里话。也许在您的眼中，我一直是个长不大的孩子，但是我已经十岁了，很想尝试着做自己力所能及的事情，可您总是担心这，害怕那，什么也不让我做。看到您每天下班后这么疲惫，我就想在您做晚饭的时候帮帮忙，可是脚还没踏进厨房，您就冲着我说：“厨房里全是油烟，你来这里干什么？作业写好了吗？还不抓紧时间看书去！”我只好悻悻地走开了。星期天早上，我想陪您一起去菜场买菜，帮着拎菜，可是您却不同意，说：“不用了，太重了！你把劲儿留着好好学习吧！”帮不上忙的我，心里就像压了块大石头，一句话也说不出来。妈妈，我想对您说：“我知道您所做的一切都是在关心我爱护我，但是您的女儿已经长大啦！我想锻炼自己，慢慢学会独立，这样才能更好地适应生活呀！请您信任我，让我试试看，好吗？”此致敬礼！您的女儿刘晓慧2016年9月20日

从这封信中，你学到了哪些与父母沟通的智慧呢？

小组讨论：从刘晓慧写给妈妈的信中，你学到了哪些与父母沟通的智慧呢？1采用书信沟通的方式，真诚的态度，更能打动人。3清晰表达自己想做家务的理由。2与妈妈沟通时能换位思考，理解妈妈不让自己做家务是对自己的关心与爱护。4恳切表达自己想做家务的愿望。

与父母沟通时，我们首先要做到态度诚恳，言辞恭敬。然后与父母详细说明自己已经长大了，可以承担力所能及的家务活了，并且可以在做家务活的过程中锻炼自己，学会独立学习与父母沟通的方法

从力所能及的事情开始，用实际行动证明自己能胜任，打消大人的顾虑。同学们，你还有哪些和大人沟通的好方法呢？和大家分享一下吧！智慧魔石一：道理魔石《一屋不扫，何以扫天下》道理魔石送你一个《一屋不扫，何以扫天下》的故事，它可以帮助你充实说服大人的道理。智慧魔石二：恒心魔石恒心魔石听说过“万事从来贵有恒”这句话吗？如果你能长时间地坚持做家务，这份“恒心”一定能打动大人！智慧魔石三：巧思魔石巧思魔石选做家务要量力而行，先从自己力所能及的事情开始，用实际行动证明自己能胜任，就可以打消大人的顾虑啦！学会沟通送你三块魔石，它们能帮助你得到“做家务权”，实现做家务的愿望！思考启发思考交流：看漫画《打铁还需自身硬》，结合说服大人让我们做家务，说说你的感受？思考

要想最终说服家长，自己必须亮出做家务的本领，用事实说服家长。思考说到要“学”，那么我们向谁学，怎么学呢？请你说一说，我们有哪些途径可以学习到怎样做家务的？小镜头：我来学做家务活我向爷爷学习择菜的方法从电视节目里也能学“家务能手”卡我学会的家务活是________________________________________我是跟___________学会的。我的学习体会是______________________________________________________________________________________________动嘴问爱思考仔细看多动手01020304学习家务小口诀

扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫。

用卫生纸把刷好的湿白球鞋包好，放在没有太阳直射的地方风干，能防止白球鞋变黄。这些小窍门你知道吗？

擦玻璃时可以先用湿抹布擦去灰尘和污渍，再用废报纸擦干玻璃上的水迹，这样更干净。

如果桌子或皮具上沾有油污或圆珠笔墨水，用纸巾蘸少许风油精，轻轻擦拭即可去掉。这些小窍门你知道吗？小讨论我们已经掌握了一些做家务的本领，如何才能促使自已更积极主动地做家务呢？阳阳的家务作业早上起床后自己整理床铺，吃饭时自己盛饭，饭后帮着收拾桌子，自已清洗内衣，还要经常打扫卫生……这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。这个学期，学校举行“家务我能行”的主题活动，专门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业，通过学生自我测评和家长记录表，将每个学生做家务的情况反馈给学校。小分享：1、你参加过类似的活动吗？还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家务的积极性呢？2、你平时是怎样坚持做家务的？把自己的方法介绍给大家吧！身为家中的小主人，