第一章第一节

第一节生物与生物学七年级上册什么是生物生物的基本特征一颗小小的檞果经过一段时间长成一棵大橡树，想一想幼苗是如何长成橡树的？生物都生长、发育生物的基本特征动物也要生长发育。如受精卵经过胚胎发育，长成胎儿。生物的基本特征动物细胞植物细胞生物大多由细胞组成生物的基本特征细胞要完成生长和发育等生命活动必须消耗能量。如此时的你正坐在教室里学习，不仅你的眼睛和大脑的细胞在工作，你的胃肠细胞也在消化食物，血细胞在体内运输。若此时你受伤了，则会有一些细胞来“修补”这个创口。青蛙：我需要能量哦！观察生命现象蚂蚁：好多好吃的哦！观察生命现象哈哈，我捉了一只小蜻蜓！观察生命现象蜜蜂：花蜜是我的最爱！生物的基本特征生物完成生命活动需要能量，能量又是从哪里来的呢？海鹦：逮了好几条鱼哦！生物的基本特征幼狐：这只老鼠味道一定很不错！生物的基本特征海狮：企鹅，你往哪里跑！生物的基本特征变色龙：蟋蟀，往哪里跑？观察生命现象向日葵：我的笑脸总是迎向太阳！生物的基本特征植物通过光合作用制造有机物！生物都需要营养物质和能量。生物的基本特征种子：我要飘到远方播种喽！观察生命现象织布鸟：有家的感觉真好！生物的基本特征鹿蛾：繁殖后代是天职哦！生物的基本特征这说明生物之间普遍存在着什么现象呢？生物的基本特征生物存在着遗传和变异现象！生物的基本特征玻璃蛙：我的身体透明的，在绿叶上很难分辨哦！生物的基本特征螳螂：我的衣服和花融为一体了！角蝉：我很像荆棘的刺吧？生物的基本特征生物的基本特征蟹蛛：我的伪装得不错吧！生物的基本特征沙蜥蜴：我的衣服很像沙地吧？生物的基本特征树螽：我像一片叶子吧？从这几张图片你获取了什么信息呢？生物能够适应环境！生物的基本特征伸伸懒腰，喘口气！我也需要新鲜空气哦！生物的基本特征生物要呼吸！小结——生物的基本特征生物大多都由细胞组成；生物能够生长、发育,生物都需要营养物质和能量；生物都能繁殖后代；生物有遗传和变异现象；生物能适应和影响环境；生物能够呼吸、排泄废物等。生物学研究的主要内容——生物学与生活的关系活动一：举例说出为什么人类的衣、食、住、行离不开生物。生物为我们提供食物来源！生物学研究的主要内容——生物学与生活的关系活动一：举例说出为什么人类的衣、食、住、行离不开生物。植物为我们提供氧气！活动一：举例说出为什么人类的衣、食、住、行离不开生物。生物学研究的主要内容——生物学与生活的关系我们穿的衣服原料来自于生物！清朝丝绸制成的衬衣生物学研究的主要内容——生物与仿生学观察图1-5生物与仿生学，你能找出它们之间的对应关系吗？从中你能够得到什么启示呢？活动二：生物在仿生学上的应用

蜻蜓通过翅膀振动可产生不同于周围大气的局部不稳定气流，并利用气流产生的涡流来使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飞行，还能向后和左右两侧飞行。科学家据此结构基础研制成功了直升飞机。

人们仿效蜻蜓的翅痣在飞机的两翼加上了平衡重锤，解决了因高速飞行而引起振动这个令人棘手的问题。生物学研究的主要内容——生物与仿生学生物学研究的主要内容——生物与仿生学海豚皮肤表面的柔软且具有弹性，可以消除水流混乱的现象，以减少水的阻力。人们模仿海豚的皮肤构造，制成人造海豚皮，装在潜水艇上大大提高了潜水艇的速度。生物学研究的主要内容——生物学发展成果活动三：生物学的飞速发展，越来越影响人类的生活。你知道哪些生物学发展成果的例子？请你和小组同学交流。小组合作，课上小组交流展示课前收集的图文资料。大家一起谈谈吧！生物学研究的主要内容——生物学发展成果1997年2月27日的英国《自然》杂志报道了一项震惊世界的研究成果：1996年7月5日，英国爱丁堡罗斯林研究所的伊恩·

维尔穆特领导的一个科研小组，利用克隆技术培育出一只小母羊多利，克隆羊多利诞生后，克隆猪、克隆猴、克隆牛纷纷问世，似乎一夜之间，克隆时代已来到人们眼前。①细胞核移植与克隆羊多利生物学研究的主要内容——生物学发展成果②太空育种太空育种可在较短时间内育成高质量的新品种，图中南瓜直径近1米，高0.6米,重180千克，它是通过航天育种培育成的新品种。还有皮薄、肉厚、汁多、个大的太空菜葫芦、太空辣椒、太空茄子、太空冬瓜等等。生物学研究的主要内容——生物学发展成果③试管婴儿1978年7月25日，世界上第一个试管婴儿路易丝·布郎在英国的奥尔德海姆出生。中国大陆第一个试管婴儿郑萌珠在1988年3月10日诞生。生物学研究的主要内容——生物学发展成果活动：说一说对生命科学发展前景的展望。人类凭借自已的智慧，解开了一个个生命之谜，但人类对生命的奥秘还“知之甚少”，还面临着许多难题。例如：地球之外存在生命吗？人的青春可以永驻吗？什么时候能够战胜艾滋病，攻克癌症？人类社会还面临着人口增长、环境污染、资源匮乏、疾病危害发及生态平衡被破坏等问题和挑战，这些问题的解决很大程度上依赖于生命科学。