版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
浙江省嘉兴市秀洲区、经开区七校2023-2024学年九年级化学第一学期期中预测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心,下列做法或认识与之不相符的是A.在空旷的地方焚烧秸秆 B.鼓励乘坐公交车或骑自行车出行C.购物时提倡用布袋等环保袋代替塑料袋 D.植树造林2.人体中含量最多的金属元素是()A.Ca B.Al C.O D.Fe3.海水淡化是解决淡水资源不足的重要方法。下列方法中,可以使海水淡化的是()A.蒸馏 B.沉降 C.过滤 D.吸附4.下列关系不成立的是()A.红磷燃烧能产生大量白烟,所以可以用于制作烟幕弹B.稀有气体通电时能发出各种颜色的光,所以可以用在城市夜景工程C.氮气性质不活泼,所以可以用于食品包装袋内防腐D.氧气有助燃性,所以可以用来做为燃料5.下列微观解释不正确的是()A.氨水挥发﹣分子不断运动B.将二氧化碳气体制成干冰,体积变小﹣分子体积变小C.18g水中大约有6.02×1023个水分子﹣分子的质量很小D.50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL﹣分子间有间隔6.下列图示分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是()A. B. C. D.7.下列对实验现象的描述不符合客观事实的是A.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B.蜡烛熄灭后会冒出一股白烟C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光D.铁钉浸在硫酸铜溶液中,表面有红色固体析出8.下列关于催化剂的说法正确的是()A.如果没有二氧化锰,氯酸钾加热不会分解B.一种催化剂只能催化一个化学反应C.催化剂能加快也能减慢化学反应速率D.催化剂在化学反应前后质量和性质都不变9.钔是一种人工合成的放射性化学元素,其在元素周期表中的相关信息如图所示。下列有关钔的说法正确的是()A.属于非金属元素B.原子的核电荷数为101C.核外电子数为157D.相对原子质量为258g10.我们即将进行“济南市实验能力考察”,考察中下列基本实验操作错误的是A.使用天平称量时,我们首先要游码归零,调节天平平衡B.使用酒精灯加热试管中的液体药品时,要先预热,再固定加热C.向锥形瓶中加入固体二氧化锰,可以直接用手加入D.过滤操作的时候,漏斗的末端要紧靠下面小烧杯的内壁二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.目前部分农村的饮用水主要还是地下水。饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康。政府积极建设自来水厂,让农民喝上健康的水。(1)检验某地下水是硬水还是软水,可用的物质是_____________________________(2)为了降低水的硬度,要建议农民在饮用前要__________________________(3)自来水生产过程中,可用____________方法除去水中不溶性杂质,同时还必须进行消毒。(4)下列做法有利于保护水资源的是________(填序号)A.合理使用化肥农药B.工业废水处理达标后排放C.使用含磷洗衣粉D.生活污水直接排放三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.利用红磷燃烧测定空气中氧气体积分数的实验中,传感器记录集气瓶中气压随时间变化的情况如图所示。(1)图1中红磷燃烧的文字表达式是______。(2)燃烧结束,等到集气瓶冷却到室温,打开止水夹,观察到的现象是______,由此得出结论:空气中氧气约占空气总体积的______。(3)图2中BC段气压变化的原因是______,CD段气压变化的原因是______,DE段气压变化的原因是______。(4)该实验中红磷需足量,目的是______;如果实验结果偏小,可能的原因有______。(答一点即可)(5)图1中实验装置始终密闭,优点是______、______。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.结合下列实验装置图回答问题:(1)写出仪器的名称:①_____________________;②_________;(2)实验室选用A装置用氯酸钾和二氧化锰作为原料制取氧气,若改用高锰酸钾制取氧气,需如何改进装置______________。(3)若用B装置来制取氧气则发生反应的符号或文字表达式为__________________;(4)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,制取氨气的发生装置应选用_________________装置,若使用装置H收集氨气,则气体应从____填"e"或“f”)通入。(5)利用H装置收集氧气时证明氧气已经收集满的操作是_______________,(6)某同学发现他家的菜园中的蔬菜生长迟缓,便施用了一种氮肥硝酸铵(NH4NO3),则:①这种氮肥的氮元素的质量分数为______②计算100kg硝酸铵中含氮元素多少千克_____?14.某小组以“水”为主题进行了一系列的探究活动。(1)水的作用无处不在,做“铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧”的实验时,在集气瓶中预先加少量水的目的是_____________。(2)自来水来之不易,在生产过程中,可用__________方法除去水中的不溶性杂质,自来水大多为硬水,长期饮用硬水对人体健康不利,生活中通过__________来降低水的硬度,该过程中可溶性的碳酸氢钙(化学式为Ca(HCO3)2)分解生成碳酸钙沉淀、水和一种气体,该反应的化学方程式为______________。(3)自来水厂常用氯气来消毒杀菌,有关反应的化学方程式为。在化学式HClO中标出氯元素的化合价_________。漂白粉是将氯气通入石灰水中制成:,X的化学式为____________。(4)水是最常用的溶剂。实验室用氯化钠固体和水配置50g溶质质量分数为7%的溶液,下列说法中错误的是________。A实验步骤为计算、称量、量取、溶解B配置过程中玻璃棒的作用是加快氯化钠的溶解速率C若在量水时俯视凹液面的最低处,则配置溶液的质量分数小于7%D将氯化钠放在托盘天平右盘称量,所称氯化钠质量会偏小(5)水还可制取理想的清洁、高能燃料,试计算电解36g水可得到氢气的质量是_________?五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.蛋白质在人体胃肠内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸(化学式为C3H7O2N)就是其中的一种。请回答下列问题:(1)丙氨酸分子中,碳、氢、氧、氮四种原子的个数比是_____。(2)丙氨酸的相对分子质量是_____。(3)氮元素质量分数是_____。(4)89g谷氨酸中的氮元素与_____g尿素[CO(NH2)2]中所含的氮元素相等。16.鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的含量,小群同学进行了如下实验:将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后,称取10g放在烧杯里,然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90g,充分反应后,称得烧杯中物质的总质量为97.8g。(假设鸡蛋壳中的其他物质不与盐酸反应)①产生二氧化碳气体______g。②计算10g该鸡蛋壳中碳酸钙的质量,要求写出完整的解题步骤。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解析】
A、在空旷的地方焚烧秸秆会污染空气,故不符合这一理念;B、鼓励乘坐公交车或骑自行车出行可以减少化石燃料的燃烧,减少了二氧化碳以及其他有害物质的排放,故符合这一理念;C、购物时提倡用布袋等环保袋代替塑料袋可以有效的防止白色污染,故符合这一理念;D、植树造林有利于改善环境质量,吸收二氧化碳从而将降低大气中二氧化碳的含量,故符合这一理念。故选A。2、A【解析】试题分析:人体中含量最多的金属元素是钙,故选A考点:人体中元素的含量3、A【解析】
A、将海水蒸馏,能将水从海水中分离出来,从而实现海水淡化,此选项正确;B、沉降,能使海水中悬浮的固体颗粒沉淀下来而净水,不能使溶解的物质沉降,不能淡化海水,此选项错误;C、将海水过滤,只能除去海水中的不溶性杂质,不能使海水淡化,此选项错误;D、吸附,能吸附异味和色素等,不能使海水淡化,此选项错误。故选A。4、D【解析】
A、因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹,因果关系成立;B、因为稀有气体通电时能发出各种颜色的光,所以被用来制霓红灯,因果关系成立;C、因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防腐,因果关系成立;D、因为氧气能支持燃烧,所以可用作助燃剂,它本身不燃烧,因果关系不成立。故选:D。5、B【解析】A、氨水挥发,是因为分子是在不断运动的,故选项解释正确.B、将二氧化碳气体制成干冰,体积变小,是因为分子间的间隔变小,而不是体积,故选项解释错误.C、18g水中大约有6.02×1023个水分子,说明分子的质量很小,故选项解释正确.D、50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL,是因为分子之间有间隔,一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔,故选项解释正确.故选B.6、A【解析】
A、加热高锰酸钾制取氧气的试管口应该放一团棉花,故正确;B、用向上排空气法收集氧气时,玻璃导管要伸入到集气瓶底,故错误;C、验满氧气时要将带火星的木条放在瓶口,故错误;D、铁中氧气燃烧时,要在集气瓶底放少许沙子或水,防止集气瓶炸裂,故错误。故选A.7、A【解析】
A、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,而不是明亮的蓝紫色火焰,故A不符合客观事实,符合题意;B、蜡烛燃烧时有蜡烛蒸气产生,熄灭后会冒出一股白烟,故B符合客观事实,不符合题意;C、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,故C符合客观事实,不符合题意;D、铁钉浸在硫酸铜溶液中,铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,表面有红色固体析出,故D符合客观事实,不符合题意。故选A。8、C【解析】
催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变,改变其他物质的化学反应速率【详解】A、如果没有二氧化锰,氯酸钾加热也会分解,故错误;B、一种催化剂可催化多个化学反应,故错误;C、催化剂能加快也能减慢化学反应速率,故正确;D、催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变,故错误。故选C。【点睛】利用催化剂的性质来解答9、B【解析】
A、钔属于金属元素,说法错误;B、原子的核电荷数为101,说法正确;C、核外电子数为101,说法错误;D、相对原子质量为258,说法错误。故选B。10、C【解析】
A、使用天平称量时,我们首先要游码归零,调节天平平衡,选项A正确;B、使用酒精灯加热试管中的液体药品时,要先预热,再固定加热,防止试管受热不均匀而破裂,选项B正确;C、向锥形瓶中加入固体二氧化锰,应用药匙或纸槽送入锥形瓶中,不可以直接用手加入,选项C错误;D、过滤操作的时候,漏斗的末端要紧靠下面小烧杯的内壁,选项D正确。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、肥皂水煮沸过滤A.B【解析】
(1)肥皂水分别与硬水和软水混合后搅拌,硬水中泡沫少,浮渣多,软水中浮渣少,泡沫多;检验某地下水是硬水还是软水,可用的物质是肥皂水;(2)为了降低水的硬度,要建议农民在饮用前要加热煮沸,可以减低水的硬度;(3)自来水生产过程中,可用过滤的方法除去水中不溶性杂质,同时还必须进行消毒。(4)A.合理使用化肥农药,有利于保护水资源;故选项正确。B.工业废水处理达标后排放,有利于保护水资源;故选项正确。C.使用含磷洗衣粉,会造成水体富营养化;不利于水资源的保护;故选项错误。D.生活污水直接排放,会造成地下水污染;不利益水资源的保护;故选项错误。故选:AB。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、磷氧气五氧化二磷烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处1/5红磷燃烧放热,集气瓶内气体膨胀,气压增大红磷燃烧消耗氧气,使集气瓶内气压减小打开止水夹后,水沿导管进入集气瓶,使集气瓶内气压增大将集气瓶内氧气完全消耗红磷的量不足(或装置漏气或未等集气瓶冷却到室温就打开止水夹)实验过程无污染实验结果无误差【解析】
(1)磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷;故填:磷氧气五氧化二磷;(2)待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的五分之一,故填:烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处;1/5;(3)图2中BC段气压变化的原因是红磷燃烧放热导致瓶内气压增大,CD段气压变化的原因是完全反应后氧气消耗,温度降低。DE段气压变化的原因是打开止水夹后,水沿导管进入集气瓶,使集气瓶内气压增大;故填:红磷燃烧放热,集气瓶内气体膨胀,气压增大;红磷燃烧消耗氧气,使集气瓶内气压减小;打开止水夹后,水沿导管进入集气瓶,使集气瓶内气压增大;(4)该实验中红磷需足量,目的是将集气瓶内氧气完全消耗;如果实验结果偏小,可能的原因是红磷的量不足或装置漏气或未等集气瓶冷却到室温就打开止水夹;故填:将集气瓶内氧气完全消耗;红磷的量不足(或装置漏气或未等集气瓶冷却到室温就打开止水夹);(5)图1中实验装置始终密闭,优点是实验过程无污染、实验结果无误差;故填:实验过程无污染;实验结果无误差。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、试管集气瓶试管口要放一团棉花或过氧化氢水+氧气Af将带火星的木条放在f导管口,若木条复燃,则氧气已集满35%35kg【解析】
(1)据图可知仪器①是试管;②是集气瓶;(2)氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;试管口略向下倾斜的原因是:防止冷凝水回流炸裂试管;(3)过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,可用装置B;反应的符号或文字表达式为:或过氧化氢水+氧气;(4)实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,因此需要加热,可选发生装置A;若使用装置H收集氨气,则气体应从长管f进入,因为氨气的密度比空气小;(5)若选用H装置收集氧气,由于氧气密度比空气大,气体应从e端通入;通入一段时间后,要证明氧气已经收集满的操作是:将带火星的木条放在f导管口,若木条复燃,则氧气已集满;(6)①这种氮肥的氮元素的质量分数为×100%=35%;②100kg硝酸铵中含氮元素的质量为:100kg×35%=35kg。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、防止高温生成物溅落使集气瓶炸裂过滤煮沸CaCl2C4g【解析】
(1)做“铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧”的实验时,在集气瓶中预先加少量水的目的是防止高温生成物溅落使集气瓶炸裂。(2)过滤可以将固液分离,故自来水净化用过滤除去水中不溶性的杂质。煮沸可以将可溶性的钙镁化合物转化为难溶性的钙镁化合物,降低水的硬度,故填煮沸。Ca(HCO3)2在加热的条件下反应生成碳酸钙、二氧化碳和水,反应的方程式为:。(3)HClO中氢元素的化合价是+1价,氧元素的化合价是
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 生物制药洁净区安全操作课件在二零二五年的微生物防控升级
- 根治性全膀胱切除乙状结肠原位代膀胱18例
- 2026年城市电力负荷预测智慧模型
- ABA理论知识试题及答案详情
- CAN总线考试试题及详细答案
- 《临床医师基础综合》第一单元考前冲刺试题二(含解析)
- 2026年跨境电商物流绿色包装材料采购
- 2026电工特种作业试题及答案
- 五年级英语下册 Unit 6 Work quietly(The sixth period)第六课时教案 人教PEP
- 客户管理与维护教学设计中职专业课-商品销售(推销实务)-市场营销-财经商贸大类
- 2026秋新版人教PEP英语六年级上册教学课件:第一单元Unit 1第1课时 A Let's talk Interview and report
- 第7课 神奇的世界 第1课时 课件(内嵌视频)2026-2027学年道德与法治四年级上册统编版
- 2025年70岁老年人三力测试能力考试题库附答案
- 2025国家能源集团科学技术研究总院社会招聘30人笔试历年难易错考点试卷带答案解析
- 2026年秋新教材西南大学版小学数学四年级上册教学计划及进度表
- 2026年中考道德与法治(河北卷)真题详细解读及评析
- 2026年特种作业操作证考试题库及答案
- 2026秋季中学开学第一课:传承长征精神做新时代好少年
- 《户外高压隔离开关》
- 2026年广东省珠海市公安招聘辅警考试题库含答案
- 2026年甘肃省武威市中考语文真题含答案
评论
0/150
提交评论