六年级语文下册第五单元测试卷（含答案、解析、范文）部编版

六年级语文下册第五单元测试卷

总分：100时间：90分钟

一、基础与运用（本大题共5小题，共32分）

1.看拼音，写词语。（8分）

honghupanyuaoxianweidu

eyididaxiezizheren

2.把下列词语补充完整。（4分）

（）空见（）（）根求（）见（）知（）（）而不（）

（）山越（）全（）（）注（）（）不屑）止不（）

3.借助文言文里学过的字的意思，写出下列加点字的意思。（6分）

走马观花（）自愧弗如（）声泪俱下（）

不以为然（）过犹不及（）赴酒蹈火（）

4.按要求完成下列句式转换。（7分）

（1）对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。（改为反问句）

（2）鲁迅在回信中：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”（把

直接引述改为间接引述）

（3）假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。（仿写句子）

假如是,我愿

假如是，我愿_______________________________________

假如是,我愿_______________________________________

5.解释下列加点字词，并按课文内容回答问题。(7分)

(1)弈秋，通国之善弈者也。通国:______________________________________

⑵一心以为有尊箪将至。鸿鹄:______________________________________

(3)虽与之俱学，弟若之矣。弗若:______________________________________

⑷及日中则如盘盂。及:_____________________________________

⑸熟为汝多知乎？孰：________________________________________

在《两小儿辩日》中，两个小孩的观点分别是什么？

二、古诗词积累(本大题共4小题，共4分)

(1)穷则变，，o

(2),日日新，。

(3)青，o

(4),不必法古；,o

三、阅读理解(本大题共3小题，共34分)

(一)阅读下面三则材料，完成1-2小题。(6分)

材料一：

英国《卫报》在2002年评出20世纪“人类最糟糕的发明”，获此“光荣”

称号的就是人们每天大量使用的塑料袋。

塑料袋家族包括用塑料制成的快餐饭盒、包装纸、餐用杯盘、饮料瓶、酸

奶杯、雪糕杯等等。这些废弃物形成的垃圾，数量多、体积大、重量轻、不易

降解，会带来很多问题。比如，散落在田间、路边及草丛中的塑料餐盒，一旦

被牲畜吞食，就会危及牲畜的健康甚至导致牲畜死亡。填埋废弃塑料袋、塑料

餐盒的土地不能生长庄稼和树木，还会造成土地板结，而焚烧处理这些塑料垃

圾则会释放出多种有毒气体，其中一种被称为二英的化合物毒性极大。此外，

在生产塑料袋、塑料餐盒的过程中使用的氟利昂对人体和生态环境造成的危害

也极为严重。研究还表明塑料袋和发泡餐具在高温条件下溶出的有毒物质会危

害人体健康。凡此种种，表明塑料袋确实是“人类最糟糕的发明”。

材料二：

据不完全统计，我国每年用于商品包装的塑料袋总量约为160万吨。据测

算，生产1吨塑料需要消耗约3吨石油，那么我国一年仅生产塑料袋就需要消

耗将近480万吨石油。

材料三：

记者调查某超市19：15—19：35的20分钟内消费者的塑料袋使用情况，

20分钟内共有57人付款，下面是他们使用塑料袋情况的统计图：

某超市19：15—19：35塑料袋使用情况统计

（人数）”

30--------------------------------------------------------------------

20-------------------------------------------------------------------

10-----------------..........——-------------------

o---——----——----——....——

使用塑料装买环保袋自带袋子不用袋子（使用情况）

1.读短文，判断下列说法的正误，对的打“，错的打“X”。（3分）

（1）快餐饭盒、饮料瓶、酸奶杯、雪糕杯不属于塑料袋家族。（）

⑵短文中“人类最糟糕的发明”和“光荣”这两处引号的作用是相同的。（）

（3）“据测算，生产1吨塑料需要消耗约3吨石油，那么我国一年仅生产塑料袋

就需要消耗将近480万吨石油。”句子中的“仅”和“将近”删去后句子的意

思不会改变。（）

2.你喜欢材料三中运用统计图的这种表达方式吗？请说明理由。（3分）

（二）阅读短文，完成1一5小题。（15分）

“我不行”先生

“我不行”先生最怕出名，故在此不好透露他的真名实姓，不过，你与他

肯定有过一面之缘，说不定他就是你的邻居、同事和朋友。在某一天或某一事

上，“我不行”先生说不定会神出鬼没地附在你耳边，对你悄悄说：瞧，咱俩

是兄弟，有着一样的脾性。

“我不行”先生没有包公那样一副吓人的黑脸膛，也没有武大郎那样的矮

身材，他的天赋外观与正常人没两样。但他就是觉得自己脸是黑的，身材是矮

的，本领天生低人一等。所以，“我不行”成为他的口头禅，人们也就忘记他

的名字，而直接称呼他为“我不行”先生了。

“我不行”先生做事之前，都要查一下自己的人生字典，那上面有他的人

生规则。欲做一事，必先琢磨做过没有，若没做过，便心情沉重。凡事没有十

二分把握他不做。别人做不成的他也不做，“别人都做不来，我更不行。”“我

不行”先生笃信这些信条，没成就过大事，但也没有大的失误。细算起来，“我

不行”先生连一点小失误也没有。提起这一点，他就会得意洋洋地哼几句流行

歌曲。

“我不行”先生有一大优点，那就是与世无争，有谦谦君子之风。在种种

机遇面前，虽心向往之，但'口将言而啜喝，足将进而越越，心中“我不行”

的念头这时就对他喊“立正”。事后看到一些“愣小子”成了事。他只好自服

一味“后悔药”。人常说，世上难买后悔药，“我不行”先生最不缺少的就是

这个。

一位人才学者对“我不行”先生很感兴趣，把他请到研究中心去研究。发

现他的脑细胞已经萎缩。骨骼开始脆化。“我不行”先生有点慌了，想知道原

因。人才学者告诉他：其病在于自卑，“这不行”“那不行”的结果，使你的

脑子闲了起来，于是出现了萎缩现象，假如长期发展下去，你的四肢、心肺功

能也会退化。

“我不行”先生坐不住了。他几乎急得哭出声来：我该怎么办?人才学者没

有半点着急的意思，缓缓地对他说：你只要做一件事情就可以了。“我不行”

先生眼睛一下亮起来，抓住人才学者的手欲听其详，人才学者郑重告诉他：其

实，你只要把“我不行”三个字，从你的人生字典中删掉，换上“我能行”就

可以了。

“我不行”先生愣住了。

1.“我不行”先生指的是怎样一种人？（3分）

2.第一自然段中说“我不行”先生“说不定就是你的邻居、同事和朋友”，这

句话的含义是什么？（3分）

3.文中提到“我不行"先生的优点是,

这个优点使他在生活中吃的苦头是o（4分）

4.文中的“愣小子”指的是哪一种人？（2分）

5.作者写“我不行”先生这个人物的用意是什么？（3分）

（三）阅读短文，完成1一5小题。（13分）

《蚊子为什么没有被雨滴砸死？》

①漫步细雨中对于人们来说，或许是浪漫而惬意的，但对体积微小的昆虫而

言，譬如蚊子，雨中漫步简直是一场灾难。一滴雨的重量可达到蚊子体重的50

倍之多，人们所谓的毛毛雨，在蚊子看来，不亚于一辆辆甲壳虫汽车从天而降。

但是，在这“甲壳虫汽车雨”中，蚊子却能够毫发无损，这是什么原因呢？

②为破解这一谜题，美国佐治亚理工学院的胡立德教授与美国疾控中心合作,

对雨中飞舞的蚊子进行了高速摄像，以观察蚊子被雨滴击中瞬间的行为。

③通过视频，胡立德教授与他的研究小组分析了雨滴击中蚊子不同部位的各

种情况，计算出蚊子被雨滴击中的瞬间所受到的作用力，以及其后随雨滴向下

移动的距离。他们发现，蚊子并不像人们可能推测的那样去躲避雨滴，也不会

因遭到雨滴的冲击而受伤，秘密之一就在于蚊子体重极轻。

④原来，蚊子被雨滴击中时并不进行抵挡，而是与雨滴融为一体，顺应它的

趋势落下。如果雨滴击中蚊子的翅膀或腿部，它会向击中的那一侧倾斜，并通

过“侧身翻滚”的高难度动作，让雨滴从身体一侧滑落；当雨滴正中蚊子身体

时，它先顺应雨滴强大的推力与之一同下落，随之迅速侧向微调与雨滴分离并

恢复飞行。

⑤研究者还发现，当雨滴击中栖息于地面的蚊子时，雨滴的速度在瞬间减小

为0,这时蚊子就会承受相当于它体重10000倍的力，足以致命。当蚊子在空中

被击中并采用“不抵抗”策略时,它受到的冲击力就减小为其体重的1/50至1/300,

此时，这雨滴就像一根极细小的羽毛压在了蚊子身上一一这是蚊子能够承受的。

⑥虽说蚊子柔弱如风中柳絮会被雨滴砸得摇晃不定，但正是由于它体重极轻,

雨滴在与蚊子碰撞的过程中几乎没有减速，它的动能也几乎没有转化为能量击

打在蚊子身上，而是让蚊子瞬间加速下降，从而化解了高速下降的雨滴带来的

巨大冲击。这就像是“以柔克刚”，达到“四两拨千斤”的效果，小小的蚊子

还是个太极高手呢！

⑦蚊子在雨中安然无恙的另一个秘密，是覆盖它们全身的细毛具有疏水性。

这种防水的细毛使得蚊子与打在它身上的雨滴保持分隔状态，从而使蚊子能够

迅速摆脱雨滴重新飞起，在雨滴将它们砸落地面造成致命伤害前成功逃生。

⑧胡立德教授的这一发现引起了广泛关注。事实上，这项研究不只是跟蚊子

有关。在应对自然之道上，动物往往有着比人类更丰富的经验，它们在千万年

的进化过程中拥有了适应生存环境的生理结构和功能。研究动物应对大自然的

特殊本领，可为科学家和工程师提供新的设计思想，解决机械技术上的诸多难

题一一比如，如何更好地设计微型飞行器，让它们能像蚊子这类昆虫一样，在

雨中轻盈地飞翔。

1.文章第①段有什么作用？请作简要分析。（3分）

2.写出第⑤段画线句中使用的两种说明方法，然后选择其中一再简析其说明效

果。（3分）

3.根据文章内容，下面的推断哪一项不在第？（2分）（）

A.雨中飞翔的蚊子被雨滴击中时要确保安然无恙，就需要保持一定的飞行高度。

B.在防水性细毛的保护下，雨中的蚊子不管处在什么境地都是没有生命危险的。

C.当蚊子被雨滴击中并与之“融为一体”时，其实蚊子与雨滴仍然保持分隔状

o

D.与蚊子同类的昆虫，身体越轻或许就越能够承受雨滴击中它时产生的冲击

力。

4.第⑥段的“它的动能也几乎没有转化为能量击打在蚊子身上”这句话中的“几

乎”能去掉吗？为什么？（3分）

5.请简单概括文章主要内容。（2分）

四、书面表达（本大题共1小题，共30分）

少年多奇思，少年多梦想。请你插上想象的翅膀，写一篇想象作文，要求想

象要丰富，表达要清楚，内容要具体。题目自拟，字数在450字以上。

参考答案

六年级语文下册第五单元测试卷

总分：100时间：90分钟

一、基础与运用（本大题共5小题，共32分）

1.看拼音，写词语。（8分）

2.把下列词语补充完整。（4分）

（司）空见（惯）（追）根求（源）见（微）知（著）（锲）而不（舍）

（攀）山越（岭）全（神）（贯）注（鄙）（夷）不屑（静）止不（动）

3.借助文言文里学过的字的意思，写出下列加点字的意思。（6分）

走马观花（跑）自愧弗如（不）声泪俱下（都，同时）

不以为然（是，对）过犹不及（达到）赴汤蹈火（热水）

4.按要求完成下列句式转换。（7分）

（1）对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。（改为反问句）

对少数同学不守纪律的现象，难道我们能不闻不问吗?

（2）鲁迅在回信中：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”（把

直接引述改为间接引述）

鲁迅在回信中，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意o

(3)假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。(仿写句子)

假如生命______是一一棵大树，我愿为大地撒下一片绿荫。

假如生命_____是一一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香。

假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

5.解释下列加点字词，并按课文内容回答问题。(7分)

(1)弈秋，逋国之善弈者也。通国:全国________________________________

⑵一心以为有鸿箪将至。鸿鹄:指天鹅大雁一类的鸟________________

(3)虽与之俱学，弗若之矣。弗若：不如_______________________________

⑷及日中则如盘盂。及：至11、到了____________________________

⑸熟为汝多知乎？孰：谁_________________________________

在《两小儿辩日》中，两个小孩的观点分别是什么？

一儿:我以日始出时去人近而日中时远也;

一儿：以口初出远，面口中时近也。__________________________________________

二、古诗词积累(本大题共4小题，共4分)

(1)穷则变，变则通,通则久。

(2)苟日新,日日新，又日新。

(3)青，取之于蓝而青于蓝。

(4)苟利于民,不必法古；苟周于事,不必循旧。

三、阅读理解(本大题共3小题，共34分)

(一)阅读下面三则材料，完成1-3小题。(6分)

材料一：

英国《卫报》在2002年评出20世纪“人类最糟糕的发明”，获此“光荣”

称号的就是人们每天大量使用的塑料袋。

塑料袋家族包括用塑料制成的快餐饭盒、包装纸、餐用杯盘、饮料瓶、酸

奶杯、雪糕杯等等。这些废弃物形成的垃圾，数量多、体积大、重量轻、不易

降解，会带来很多问题。比如，散落在田间、路边及草丛中的塑料餐盒，一旦

被牲畜吞食，就会危及牲畜的健康甚至导致牲畜死亡。填埋废弃塑料袋、塑料

餐盒的土地不能生长庄稼和树木，还会造成土地板结，而焚烧处理这些塑料垃

圾则会释放出多种有毒气体，其中一种被称为二英的化合物毒性极大。此外，

在生产塑料袋、塑料餐盒的过程中使用的氟利昂对人体和生态环境造成的危害

也极为严重。研究还表明塑料袋和发泡餐具在高温条件下溶出的有毒物质会危

害人体健康。凡此种种，表明塑料袋确实是“人类最糟糕的发明”。

材料二：

据不完全统计，我国每年用于商品包装的塑料袋总量约为160万吨。据测

算，生产1吨塑料需要消耗约3吨石油，那么我国一年仅生产塑料袋就需要消

耗将近480万吨石油。

材料三：

记者调查某超市19：15—19：35的20分钟内消费者的塑料袋使用情况，

20分钟内共有57人付款，下面是他们使用塑料袋情况的统计图：

1.读短文，判断下列说法的正误，对的打“，错的打“X”。（3分）

⑴快餐饭盒、饮料瓶、酸奶杯、雪糕杯不属于塑料袋家族。（X）

⑵短文中“人类最糟糕的发明”和“光荣”这两处引号的作用是相同的。（义）

（3）“据测算，生产1吨塑料需要消耗约3吨石油，那么我国一年仅生产塑料袋

就需要消耗将近480万吨石油。”句子中的“仅”和“将近”删去后句子的意

思不会改变。（义）

2.你喜欢材料三中运用统计图的这种表达方式吗？请说明理由。（3分）

答：喜欢。因为统计图能够直观地反映数据，便于进行数据间的比较，从而

发现问题。________________________________________________________________

（三）阅读短文，完成1一5小题。（15分）

“我不行”先生

“我不行”先生最怕出名，故在此不好透露他的真名实姓，不过，你与他

肯定有过一面之缘，说不定他就是你的邻居、同事和朋友。在某一天或某一事

上，“我不行”先生说不定会神出鬼没地附在你耳边，对你悄悄说：瞧，咱俩

是兄弟，有着一样的脾性。

“我不行”先生没有包公那样一副吓人的黑脸膛，也没有武大郎那样的矮

身材，他的天赋外观与正常人没两样。但他就是觉得自己脸是黑的，身材是矮

的，本领天生低人一等。所以，“我不行”成为他的口头禅，人们也就忘记他

的名字，而直接称呼他为“我不行”先生了。

“我不行”先生做事之前，都要查一下自己的人生字典，那上面有他的人

生规则。欲做一事，必先琢磨做过没有，若没做过，便心情沉重。凡事没有十

二分把握他不做。别人做不成的他也不做，“别人都做不来，我更不行。”“我

不行”先生笃信这些信条，没成就过大事，但也没有大的失误。细算起来，“我

不行”先生连一点小失误也没有。提起这一点，他就会得意洋洋地哼几句流行

歌曲。

“我不行”先生有一大优点，那就是与世无争，有谦谦君子之风。在种种

机遇面前，虽心向往之，但'口将言而啜喝，足将进而越起，心中“我不行”

的念头这时就对他喊“立正”。事后看到一些“愣小子”成了事。他只好自服

一味“后悔药”。人常说，世上难买后悔药，“我不行”先生最不缺少的就是

这个。

一位人才学者对“我不行”先生很感兴趣，把他请到研究中心去研究。发

现他的脑细胞已经萎缩。骨骼开始脆化。“我不行”先生有点慌了，想知道原

因。人才学者告诉他：其病在于自卑，“这不行”“那不行”的结果，使你的

脑子闲了起来，于是出现了萎缩现象，假如长期发展下去，你的四肢、心肺功

能也会退化。

“我不行”先生坐不住了。他几乎急得哭出声来：我该怎么办?人才学者没

有半点着急的意思，缓缓地对他说：你只要做一件事情就可以了。“我不行”

先生眼睛一下亮起来，抓住人才学者的手欲听其详，人才学者郑重告诉他：其

实，你只要把“我不行”三个字，从你的人生字典中删掉，换上“我能行”就

可以了。

“我不行”先生愣住了。

1.“我不行”先生指的是怎样一种人？（3分）

答：“我不行”先生指的是那些做事常常自卑的一种人。

4.第一自然段中说“我不行”先生“说不定就是你的邻居、同事和朋友”，这

句话的含义是什么？（3分）

答：第一自然段中说“我不行”先生“说不定就是你的邻居、同事和朋友”，

这句话的含义是指像“我不行”先生这样的人到处都有。

3.文中提到“我不行”先生的优点是一与世无争，有谦谦君子之风，这

个优点使他在生活中吃的苦头是一脑子闲了起来，出现了萎缩现象，假如长期

发展下去，四肢、心肺功能也会退化。_________________________o（4分）

4.文中的“愣小子”指的是哪一种人？（2分）

答：文中的“愣小子”指敢想、敢做、敢闯的人。

5.作者写“我不行”先生这个人物的用意是什么？（3分）

答：批评具有自卑心理。不敢做事的处世态度.警醒世人做事要树立信心.敢

想、敢做、敢闯。（即写作目的，告诉人们要怎么做。）_____________________

（三）阅读短文，完成1一5小题。（13分）

《蚊子为什么没有被雨滴砸死？》

①漫步细雨中对于人们来说，或许是浪漫而惬意的，但对体积微小的昆虫

而言，譬如蚊子，雨中漫步简直是一场灾难。一滴雨的重量可达到蚊子体重的

50倍之多，人们所谓的毛毛雨，在蚊子看来，不亚于一辆辆甲壳虫汽车从天而

降。但是，在这“甲壳虫汽车雨”中，蚊子却能够毫发无损，这是什么原因呢？

②为破解这一谜题，美国佐治亚理工学院的胡立德教授与美国疾控中心合

作，对雨中飞舞的蚊子进行了高速摄像，以观察蚊子被雨滴击中瞬间的行为。

③通过视频，胡立德教授与他的研究小组分析了雨滴击中蚊子不同部位的

各种情况，计算出蚊子被雨滴击中的瞬间所受到的作用力，以及其后随雨滴向

下移动的距离。他们发现，蚊子并不像人们可能推测的那样去躲避雨滴，也不

会因遭到雨滴的冲击而受伤，秘密之一就在于蚊子体重极轻。

④原来，蚊子被雨滴击中时并不进行抵挡，而是与雨滴融为一体，顺应它

的趋势落下。如果雨滴击中蚊子的翅膀或腿部，它会向击中的那一侧倾斜，并

通过“侧身翻滚”的高难度动作，让雨滴从身体一侧滑落；当雨滴正中蚊子身

体时，它先顺应雨滴强大的推力与之一同下落，随之迅速侧向微调与雨滴分离

并恢复飞行。

⑤研究者还发现，当雨滴击中栖息于地面的蚊子时，雨滴的速度在瞬间减

小为0,这时蚊子就会承受相当于它体重10000倍的力，足以致命。当蚊子在空

中被击中并采用“不抵抗”策略时，它受到的冲击力就减小为其体重的1/50至

1/300,此时，这雨滴就像一根极细小的羽毛压在了蚊子身上一一这是蚊子能够

承受的。

⑥虽说蚊子柔弱如风中柳絮会被雨滴砸得摇晃不定，但正是由于它体重极

轻，雨滴在与蚊子碰撞的过程中几乎没有减速，它的动能也几乎没有转化为能

量击打在蚊子身上，而是让蚊子瞬间加速下降，从而化解了高速下降的雨滴带

来的巨大冲击。这就像是“以柔克刚”，达到“四两拨千斤”的效果，小小的

蚊子还是个太极高手呢！

⑦蚊子在雨中安然无恙的另一个秘密，是覆盖它们全身的细毛具有疏水性。

这种防水的细毛使得蚊子与打在它身上的雨滴保持分隔状态，从而使蚊子能够

迅速摆脱雨滴重新飞起，在雨滴将它们砸落地面造成致命伤害前成功逃生。

⑧胡立德教授的这一发现引起了广泛关注。事实上，这项研究不只是跟蚊

子有关。在应对自然之道上，动物往往有着比人类更丰富的经验，它们在千万

年的进化过程中拥有了适应生存环境的生理结构和功能。研究动物应对大自然

的特殊本领，可为科学家和工程师提供新的设计思想，解决机械技术上的诸多

难题一一比如，如何更好地设计微型飞行器，让它们能像蚊子这类昆虫一样，

在雨中轻盈地飞翔。

1.文章第①段有什么作用？请作简要分析。（3分）

答文章第①段的作用有：作者将人和蚊子在雨中漫步的“惬意”和“危险”

作比较，提出蚊子“在雨中为什么能够毫发无损”的问题，激发读者好奇心和

阅读兴趣；引起下文对问题的具体说明。

2.写出第⑤段画线句中使用的两种说明方法，然后选择其中一前徜析其说明效

果。（3分）

答：第⑤段画线句中使用的两种说明方法是：列数据、打比方。（1分）

列数据：运用“1/50至1/300”等数据，从数量上具体准确地说明雨滴击中“空

中飞舞”的蚊子时施加给它的力量之小。（2分）__________________________

打比方：把雨滴比作羽毛，形象地说明了蚊子受到的冲击力之小，便于读者展

开想象，感知理解。（2分）（写其中一个效果即可）______________________

3.根据文章内容，下面的推断哪