考场仿真卷B（广州卷）-2021年中考语文模拟考场仿真演练卷（解析版）

绝密★启用前

2021年中考语文模拟考场仿真演练卷B

语文

第一部分积累与运用（共30分）

一、（6小题，共20分））

1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）（3分）

A.颠倒/倒悬契合/锲而不舍B.擦拭/探察省亲/不省人事

C.冠冕/衣冠辐射/不修边幅D.缄默/箴言粗拙/咄咄逼人

【答案】C

【解答】

A.dao/dao,qi/qie；B.ca/cha,xing/xing；

C.guan/guan,fu/fu；D.jian/zhen,zhu6/du6o

2.找出下列段落的错别字，并改正。（3分）

一棵树、一座山，观其精神实质，经过画家思想感情的夸张炮染，意境会更鲜明；木然地画画，是画不出

好画的。每一处风景都有其各自不同的特色，如同人的性格差异一样。四川人说：“峨媚天下秀，夔门天下

险，剑阁天下雄，青城天下幽。”这话是有道理的。我们看颐和园风景，则是给人富丽堂煌的印象。一个山

水画家，对所描绘的景物，一定要有强烈、真挚、朴素的感情，说假话不行。

（1）改为

（2）改为

（3）改为

【答案】

（1）烯，渲，（2）媚，嵋，（3）煌，皇

【解答】

（1）“燧’改为"渲”

（2）“媚”改为“嵋”

（3）“煌”改为“皇”

3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）

人们把城市像巨钉一样，楔入旷野，并以此为据点，顽强地繁衍着后代，创造出____的文明。旷野在最初，

，甚至是温文尔雅地接受着。但旷野一旦反扑，人就了。玛雅古城、庞贝古城……一系列历史

上辉煌的城郭名字，湮灭在大地的皱褶里。

A.流光溢彩漠然置之一筹莫展

B.光彩夺目置若罔闻一筹莫展

C.流光溢彩置若罔闻手足无措

D.光彩夺目漠然置之手足无措

【答案】C

【解答】流光溢彩形容光彩流动闪烁。光彩夺目形容鲜艳耀眼。第一个空所在语句的意思是城市文明是延

续性散发魅力，所以两词相比，流光溢彩更为恰当，排除BD.通过阅读发现第三个空较好选择，此句意思

为当旷野反扑时.，人类会不知如何应对，一点心理准备也没有，较为慌乱。再看看两个词的意思，一筹莫

展形容遇事拿不出一点办法，没有任何进展。一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。手足无措形容

举动慌张，或无法应付。显然手足无措更恰当，排除A。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）

A.同学们可以通过朗读培养语感，用知识丰盈内心，加强阅读与写作水平。

B.广州市中小学智慧阅读试点校学生可以登录广州智慧阅读APP参与平台上开展的主题阅读。

C.国家要尽快推动出台生物安全法，加快构建国家生物安全法律法规体系。

D.团市委完善和制定了一系列志愿服务工作指引、一款志愿者上岗前自我排查健康情况表单小程序等“六个

一”工作机制。

【答案】C

【解答】

A.有误，动宾搭配不当，“加强”改为“增强”；B.有误，缺少宾语中心语，句末加”的活动”；

C.正确；D.有误，语序不当，改为“制定和完善

5.阅读下面文字，按要求作答。（3分）

新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来，小林漫画已经推出十几组系列作品，总阅读量过千万，这位擅长抚

慰人心的创作者在线上获得了更多人的青睐。不仅如此，在抗疫前线，全国有40余家医院正在或即将举行

小林漫画展--前线漫展，特殊的漫画展是这个春天里的暖心事。小林说：画漫画对我也是一种疗愈。请

看漫画《等一朵花开》，它道明了小林老师怎样的人生态度？

A二

等-J6杀导

【答案】

示例：用耐心或漫长的积累去完成一件事，这样的等待值得，这样的人生值得！

【解答】

示例：用耐心或漫长的积累去完成一件事，这样的等待值得，这样的人生值得！

6.下图是文学名著《骆驼祥子》中的一幅插画（图中右上方的女性是小福子），请仔细观察，并按要求作答。

（5分）

（1）请根据图中所画内容简要概括祥子心中追求的美好生活：（2分）

（2）有人认为小福子的身上闪烁着坚韧的光辉。其他经典名著中也不乏有坚韧品质的女性形象，例如《简•爱》

中的简・爱、《钢铁是怎样炼成的》中的达雅・柯察金娜，请从这两个形象中任选一个，作简要分析。（3分）

【答案】

（1）拥有属于自己的车子，和小福子一起幸福生活在一起。

（2）示例：①简・爱。简•爱出生卑微，相貌平凡，但她有顽强的生命力，从不向命运低头，她生存在一个

父母双亡、寄人篱卜的环境,，从小遭到姨妈的嫌弃，表姐的貌视，表哥的侮辱和毒打，但她并没有绝望，

而后她无论面对教会学校的恶劣环境还是离开桑，菲尔德后身无分文的情况，她都——挺过来了，对困难从

不妥协的坚韧精神值得我们学习。

②达雅。达雅是一位优秀的共产党员,，对革命事业坚定不移，从小她的家庭是混乱的，她的爸爸和兄弟乔

治被称为家庭的大魔头，天天欺负她的母亲、姐姐，还有，她自己。她通过顽强学习，努力工作，积极应对

突发事件，摆脱家庭的苦难，帮助保尔从低谷中走出来，体现出了她的顽强不，屈、坚韧不拔。

【解答】

（1）本题考查对图片内容的概括。根据《骆驼祥子》中的情节，首先，祥子最大的梦想是拥有辆属于自

己的车；其次，祥子和小福子两人其实是两情相悦的，只是祥子迫于当时的处境困难（没钱，又被虎妞给

骗了）一直没机会娶她。祥子在虎妞死后，跟曹先生诉苦，曹先生很同情他，答应给他和小福子一份工作。

只是，祥子回去时，己找不到她了。最后小福子上吊自杀，让祥子对这个世界失望透顶，没有了生活的动

力，最终成为，贪婪、懒惰、自私的人。所以根据图片中的主要要素“车”和“小福子”，祥子心中追求的美好

生活应该是：不仅能够拥有一辆属于自己的车，而且能够和心爱的人——小福子一起幸福生活。

（2）本题考查对名著中人物形象的把握。

《简•爱》中的简•爱：简・爱，一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。她出身卑微,

相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理

想。她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。简•爱生存在一个父母双亡，

寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。

但她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。所带来的种种不幸的一切，相反，换回的却

是简,爱的无限信心，是简•爱坚强不屈的精神，一种不可战胜的内在人格力量。她对自己的命运、价值、地

位的思考和努力把握，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。从简・爱

身上，表现出了当今新女性的形象：自尊、自重、自立、自强，她对于自己的人格、情感、生活都有着坚

定的理想和执着的追求。

《钢铁是怎样炼成的》中的达雅・柯察金娜：达雅是保尔・柯察金真正的爱人、妻子、第三个恋人。从小达雅

的家庭就是混乱的，她的爸爸和兄弟乔治被称为家庭的两大魔头，天天欺负她母亲、姐姐和她。之后她在

保尔的鼓励与影响卜.成为了共产党员，顽强学习，努力工作，对革命事业充满热情和信心。在保尔被病痛

折磨时，她不仅照顾保尔而且鼓励他创作，并辅助他完成文学作品，帮助保尔从低谷中走出来。这些都体

现出了她善良乐观，积极向上，顽强不屈，善解人意，坚韧不拔的美好品质。

二、（1小题，10分）

7.古诗文默写（10分）

（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（）（4分）

A.旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

B.居天下之正位，立天下之广居，行天下之大道。

C.汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天崖！

D.帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。

E.式微式微，胡不归？微君之故，胡为乎泥中？

F.千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。

【答案】

D,F

【解答】

A.有误，“但闻燕山胡骑鸣啾啾''应为"但闻黄河流水鸣溅溅”

B.有误，“居天下之正位，立天下之广居”应为“居天下之广居，立天下之正位”；

C.有误,“崖”应为“涯”;

D.正确；

E.有误。“胡为乎泥中”应为“胡为乎中露”；

F.正确；

（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）（4分）

（1）,我言秋日胜春朝。［刘禹锡《秋词（其一）》］

（2）浮光跃金，。（范仲淹《岳阳楼记》）

（3）,寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》）

（4）饿死真吾志，。（文天祥《南安军》）

（5），不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）

（6）政入万山围子里，。［杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》J

【答案】

（1）自古逢秋悲寂寥

（2）静影沉璧

（3）拣尽寒枝不肯栖

（4）梦中行采薇

（5）苟全性命于乱世

（6）一山放出一山拦

【解答】

（1）自古逢秋悲寂寥（注意“寂寥”的书写）

（2）静影沉璧（注意“璧”的书写）

（3）拣尽寒枝不肯栖（注意“拣''的书写）

（4）梦中行采薇（注意“薇”的书写）

（5）苟全性命于乱世

（6）一山放出一山拦

（3）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗名句。（4分）

古代诗歌中有很多描写边塞景色的句子，如王维在《使至塞上》中，用“大漠孤烟直，长河落日圆'’描写

边塞的壮美景色；范仲淹在《渔家傲•秋思》中，用①“,”描写边塞日暮时边城的凄凉；

纳兰性德在《浣溪沙》中，用②","描写边塞荒凉萧索的景象。

【答案】

千嶂里，长烟落日孤城闭，一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城

【解答】

千嶂里长烟落日孤城闭（注意“嶂”的书写）

一抹晚烟荒戍垒半竿斜II旧关城（注意“戍”的书写）

（说明：本题有2分附加题，加分后，第7小题不超过10分）

第二部分阅读与鉴赏（共60分））

三、（5小题，20分）

阅读下面的文段，完成下列各题。

小石潭记

柳宗元

①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣琼环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全

石以为底，近岸，卷石底以出，为纸，为屿，为崂，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与

游者相乐。

③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰怒己，曰奉壹。

8.下列句子中，加点词的意义相同的一项是（）（3分）

A.伐竹取道/益慕圣贤之道

B.全石以为底/武陵人捕鱼为业

C.以其境过清/群臣吏民能面刺寡人之过者

D.不可久居/面山而居

9.把“怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐”翻译成现代汉语。（4分）

10.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.第②段写游鱼、鱼影、日光，无一字写水，却又无处不在写水，充满着诗情画意。

B.本文运用移步换景的写法，第②③④段依次写了潭中景物、潭的源流及潭中的气氛。

C.本文动静结合，“斗折”“犬牙''是动态，"蛇行明灭''是静态，生动描写了溪流的特点。

D.本文在写景中传达出作者贬居生活中孤凄悲凉的心境，是一篇情景交融的佳作。

【答案】

8.B

9.呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间向远处游去，来来往往轻快敏捷，好像是和游玩的人相互逗乐10.C

【解答】

8.本题考查一词多义。

A.道路/思想，学说；B.作为/作为；

C.过于/过错；D.停留/居住。故选：B。

9.本题考查重点句子的翻译。做该题时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅。注意重点字

词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅。

句中重点词语有：怡然，愣住的样子。俶尔，忽然。翕忽，轻快敏捷。句意为：呆呆地（停在那里）一动

不动，忽然间向远处游去，来来往往轻快敏捷，好像是和游玩的人相互逗乐。

10.本题考查对文章内容的理解分析。

ABD.正确；C.有误，“斗折”“犬牙”是静态，“蛇行”“明灭”是动态。故选：C«

11.阅读下面的文段，然后回答问题。（5分）

刘羽冲，性孤僻，好讲古制。偶得古兵书，伏读经年，自谓可将兵十万。会有土寇，自练乡兵与之角，全

队溃覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。绘图列干州官。州官亦好事，使试

于一村。沟渔甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭阶，摇首自语曰：“古人岂

欺我哉!”如是日千百遍，惟此六字。不久发病死。（选自纪的《阅微草堂笔记》）

（1）请解释下列加点词的意思。（2分）

①会有土寇

②使试于一村

（2）你从刘羽冲的两次失败中悟出了什么道理？（3分）

【答案】

（1）正好（恰巧、适逢、正赶上），派遣

（2）刘羽冲只会从书中照搬一些知识，不懂得灵活运用于实际之中。只会纸上谈兵。

【解答】

（1）本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，

并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。

①句意：恰逢有土匪强盗出没。会：适逢、正赶上；

②句意：就派人在一个村子试行。使：派遣。

（2）本题考查文章内容的理解与概括。阅读全文，疏通文意，可知文中主要讲述了两件事：一是他读古代

兵书一年，以为可统率大军，结果镇压土匪，全队溃败。二是他读古代水利著作一年，以为可以改造良田，

结果失败。最后发出“古人岂欺我哉''的疑问。他失败的原因是：因为情况是不断改变的，刘羽冲只会从书中

照搬一些知识，不懂得灵活运用于实际之中。只会纸上谈兵。一次照搬兵书知识，一次照搬水利建设知识。

12.阅读下面这首古诗歌，然后回答问题。（5分）

满江红

秋瑾

小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将

侬强派作蛾眉，殊未屑！

身不得，男儿列，心却比，男儿烈！算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽

红尘何处觅知音？青衫湿！

（1）”为篱下黄花开遍，秋容如拭”这句景物描写在词中有什么作用？（3分）

（2）“葬红尘何处觅知音？青衫湿!”表达了词人怎样的情感？请简要分析。（2分）

【答案】

（1）本词先写中秋景物，“篱下黄花”为特写，"秋容如拭''为概写，表现出环境的静谧和寂寥，为下面满纸

的抒情蓄势，景与情前后相继，各自分明。

（2）抒发了词人知音难觅，不禁潸然泪下的苦闷心情以及对国家自己前途的担心和忧虑。

译文：

我在京城小住时日，转眼间就又到了中秋佳节。篱笆下面的菊花都已盛开，秋色明净，就像刚刚擦洗

过一般。四面的歌声渐歇，我也终如汉之破楚，突破了家庭的牢笼，如今一个人思量着在浙江时那八年的

生活况味。他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其实，我是多么的不屑啊！

今生我虽然不能身为男子，加入他们的行列。但是我的心，要比男子的心还要刚烈。想想平日，我的

一颗心，常为别人而热。那些俗人，心胸狭窄，怎么能懂我呢？英雄在无路可走的时候，难免要经受磨难

挫折。在这莽莽红尘之中，哪里才能觅到知音呢？眼泪打湿了我的衣襟。

【解答】

（1）本题考查学生对景物描写及作用的理解能力。本词写中秋时节的景物，特写“筒下黄花'’都已盛开，“秋

容如拭”一句概写秋色明净，就像刚刚擦洗过一般：为下文抒情营造出一种静谧、寂寥的氛围。

（2）本题考查学生对作者思想情感的把握能力。“莽红尘何处觅知音？青衫湿青衫湿”借用了白居易《琵

琶行》中“江州司马青衫湿”的典故，写出词人虽有凌云壮志，但知音难觅，不觉泪湿衣襟，反映了词人在参

加革命前的担心和忧虑。

四、（10小题,40分）

（一）阅读下面文字，完成下列各题。（18分）

为清明文化注入当代价值

萧放

作为二十四节气之一的清明，是古老的农事节气，同时也是取代古老寒食习俗的重要民俗节日。它是

中国人自然时间观念与人文时间观念的融合，在古代中国具有重要地位。清明是中国人特有的情感寄托，

也是民族文明的一种传承方式。我们需要传承清明所蕴藏的伦理观念和自然意识，同时也要看到当今时代

变化的环境，对清明节俗作适应性的调整与更新。

兼具人文和自然两大内涵

清明是节气与节日的合体，节气是“天时”，是纯粹的自然时间，节日是“人时”，它是社会文化的时间选

择。清明是春天的节气，春天是四季之始，也是农业播种的时节，民谚有“清明前后，种瓜点豆

农业是传统社会的主业，为了农事的丰收，除了祈求自然风调雨顺外，还得请祖先保佑，因此在清明

时节逐渐形成春祭的传统，在汉魏之际形成的寒食节，就承载了这一古老的祭祀传统。清明真正成为民俗

节日是在唐宋之后，它走了与传统节日生成的不同路线。古代节日一般依据节气时令，但脱离节气时间点，

另外生成民俗节日，立春到新年、夏至到端午走的就是这一路径。但清明却没有沿用这一文化习惯，它将

古已有之的寒食节俗收归到自己名下，与此同时，清明也改变了自身纯粹属于自然时间的性质。清明在唐

宋后具有了时令与节日的双重意义。

清明兼具人文和自然两大内涵，它既是自然节气点，也是传统社会重大春祭节日。清明真正体现中国

天人合一的观念。清明节俗丰富，但归纳起来是两大节令礼俗传统：一是礼敬祖先慎终追远；二是亲近自

然珍惜生命。这两大传统节俗主题在中国传承千年，至今不辍。

列入国家非物质文化名录

“燕子来时新社，梨花落后清明“，墓地祭扫是清明民俗的重要主题，对于清明祭扫传统的继承，是保持

与传承中华礼俗的重要实践，是弘扬家风家训，培育道德与良知的重要途径。每到清明，父辈就扛着锄头、

提着竹篮，带家人上坟地祭扫。孝道伦理传统就是这样一代一代相传。踏青是清明的又一节俗。插柳和戴

柳是清明踏青和护佑生命的风习时尚，春柳留春，意味着在春季将逝的时节，人们用青青的柳枝来象征对

青春的挽留。中国人重视时令养生护生，清明的饮食与春季养生护生有关，有寒食燕、清明团、清明饭等。

同时也要看到，清明节俗传统在不断变化，这种变化有形式的变化，也有性质的变化。我们的清明家

祭，随着历史的推移、社会的发展逐渐扩大到当代社会的先贤祭祀与先烈纪念。

进入21世纪以后，为了在新的环境下传承清明文化，政府与社会各界做了大量富有成效的推动工作,

清明节列入国家级非物质文化遗产名录，各地结合清明开展祭祀先贤、纪念先烈的活动。

环保祭扫跨越时空

当今时代变化的环境，清明文化也有了新的内涵和传承方式。这种传承方式超越了家庭与一般社会概

念，它以其跨越时空的方式营造了新型社会关系。当代社会是网络全覆盖的社会，伴随着科技发展的清明

文化传播与实践方式也发生了重要变化。人们远离故乡，也能通过手机直播的方式体验与参与家乡的祭扫

活动，或者是参与遥远的中华先贤的祭祀大典。还有一些网民为了表达对逝者的追思与怀念，会在网上设

立虚拟祭扫空间，点蜡烛、献花，摆放祭品，进行清明礼拜。

以虚拟空间替代实地祭拜，虽然没有实地感觉真切，但它的情感表达同样是真诚的。它不仅极大地节

约了物力与交通往来成本，还有超越时空的传播力度，让清明文化发挥更大的影响力。特别是对于海外华

侨华人来说，网络的即时性、交互性，更有助于增强他们与故乡的联系，共享清明节日文化。

（选自《人民日报》2019年4月5日稿，有删改）

链接材料一：

清明时节，祭祖、扫墓，怀念故去的先人是其重要内容。清明也是踏青郊游、放风筝、荡秋千、吃清

明团的日子。清明戴柳，即把柳花戴到头上，柳树是春天最早发芽的植物，会给人们带来生命力，所以扫

墓踏青时一定要戴柳。

在古代清明还是个非常有趣的节日，而不仅仅是一个肃穆的日子。特别是在今天的社会，我们要更强

调清明里，与自然亲近的活动，将其变成一个人文与自然合一的节气或节日，相信这样的传统节日会更有

生命力。

（选自萧放《二十四节气与民俗》）

链接材料二：

踏春巡游是开封清明文化节的一部分。此外，踏青饮酒，赠柳荡秋千，木版年画、刺绣等非遗展出……

八大主题64项活动，展示开封丰富的历史文化资源和民俗特色资源，呈现出一幅清新热烈的清明图景。

“作为清明文化的重要传承地，开封的清明民俗保留得更好、更完整。’‘河南大学民俗专家彭恒礼说，清

明不只是祭祀先人、慎终追远的肃穆日子，也是蛰伏一冬后的人们亲近自然、踏青游玩的欢乐时节，”开封

清明文化节的丰富载体，能够唤醒人们内心深处的文化记忆。”

（选自新华网）

13.下列说法不符合文意的一项是（）（3分）

A.清明是唯一的节气日与节日合一，是兼具自然时间和社会文化时间的合体的特别节日。

B.踏青饮酒、赠柳荡秋千、木版年画等一系列丰富载体，能唤醒人们对清明文化的记忆。

C.清明节兼具人文和自然两大内涵，它既是自然节气点，也是传统社会重大春祭节日。

D.当代社会清明家祭中对先贤祭祀与先烈纪念说明清明节俗形式在变化，但性质没有变化。

14.下列对清明文化发展变化的分析，不正确的一项是（）（3分）

A.汉魏之际形成的寒食节承载清明时节春祭中祈求自然风调雨顺和请祖先保佑的祭祀传统。

B.唐宋之后清明走传统节日一般的生成的路线，它将古已有之的寒食节俗收归到自己名下。

C.网上祭拜，因其具备节约成本、超越时空的传播力度等特点，使清明文化更具影响力。

D.清明文化在当今超越了家庭与一般社会概念，以其跨越时空的方式营造了新型社会关系。

15.下列对材料中相关内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）

A.古代清明时节因其重要内容一直是祭祖、扫墓、怀念故去的先人，故而显得肃穆沉重。

B.清明的饮食中有寒食燕、清明团、清明饭等食物，与一直以来清明节的人文内涵有关.

C.扫墓踏青时有戴柳的习俗，是因为柳树会给人们带来生命力，能护佑生命、挽留青春。

D.虚拟空间替代实地祭拜，虽具备即时性和交互性，但感觉难以真切，无法真诚表达情感。

16.针对网友问及“法定假期清明节，我们能否问候别人玩得开心或过节好”的问题，请你结合文章内容，拟

一条不少于50字的回复。（4分）

17.结合文本及链接材料，分析古今清明文化有哪些价值。（5分）

【答案】

13.D

I4.B

15.B

16.示例一：不能问候。人们在清明节祭祖、扫墓，怀念故去的先人，心中往往有悲伤之意，如果问候“玩得

开心或过节好”，会引起对方反感，认为你是在幸灾乐祸。

示例二：能问候。清明不只是祭祀先人、慎终追远的肃穆II子，也是蛰伏一冬后的人们亲近自然、踏青游

玩的欢乐时节。人们有踏青郊游、放风筝、荡秋千、吃清明团等各种活动，因此可以问候。

17.①清明是中国人特有的情感寄托，是民族文明的一种传承方式；②清明体现中国天人合一观念，礼敬祖

先慎终追远和亲近自然珍惜生命的两大节俗主题传承千年，至今不辍；③清明祭扫传统的继承，是保持与

传承中华礼俗的重要实践，是弘扬家风家训，培育道德与良知的重要途径；④清明使人们护佑生命、挽留

青春、亲近自然；⑤现在，清明节列入国家非物质文化名录，纪念先贤先烈，引导了正确的社会价值观；

⑥新的祭扫方式，使清明文化发挥了更大影响力，增强了海外华侨华人与故乡的联系；⑦倡导清明文化，

能展示历史文化资源和民俗特色资源，唤醒人们的文化记忆。

【解答】

13.本题考查对材料内容的掌握。

ABC.正确；D.有误，由原文“同时也要看到，清明节俗传统在不断变化，这种变化有形式的变化，也有

性质的变化”可知，此项表述有误；故选：D。

14.本题考查对材料的理解分析能力。

ACD.正确；B,有误，由原文“清明真正成为民俗节II是在唐宋之后，它走了与传统节口生成的不同路线”

可知，此项表述有误；故选：B。

15.本题考查对材料的理解分析能力。

A.有误，山链接材料一中“在古代清明还是个非常有趣的节日，而不仅仅是一个肃穆的日子”可知，此项表

述有误；B.正确；C.有误，由原文“人们用青青的柳枝来象征对青春的挽留”可知，“能护佑生命、挽留青

春”是人们的美好愿望；D.有误，由原文“以虚拟空间替代实地祭拜，虽然没有实地感觉真切，但它的情感

表达同样是真诚的“可知，此项表述有误；故选：B.,

16.此题答案不唯一。如回答“不能问候”，可从人们在清明节祭祖、扫墓，怀念故去的先人，心中往往有悲

伤之意，如果问候“玩得开心或过节好”，会引起对方反感的角度阐述理由。如回答“能问候”，可从“在古代

清明还是个非常有趣的节II,而不仅仅是一个肃穆的日子”“清明不只是祭祀先人、慎终追远的肃穆日子，也

是蛰伏一冬后的人们亲近自然、踏青游玩的欢乐时节”的角度阐述理由。

17.此题可提取关键语句适当加工作答。由“清明是中国人特有的情感寄托，也是民族文明的一种传承方式”

可概括为：清明是中国人特有的情感寄托，是民族文明的一种传承方式。由''清明真正体现中国天人合一的

观念。清明节俗丰富，但归纳起来是两大节令礼俗传统：一是礼敬祖先慎终追远；二是亲近自然珍惜生命。

这两大传统节俗主题在中国传承千年，至今不辍”可概括为：清明体现中国天人合一观念，礼敬祖先慎终追

远和亲近自然珍惜生命的两大节俗主题传承千年，至今不辍。山“对于清明祭扫传统的继承，是保持与传承

中华礼俗的重要实践，是弘扬家风家训，培育道德与良知的重要途径”可概括为：清明祭扫传统的继承，是

保持与传承中华礼俗的重要实践，是弘扬家风家训，培育道德与良知的重要途径。由“插柳和戴柳是清明踏

青和护佑生命的风习时尚，春柳留春，意味着在春季将逝的时节，人们用青青的柳枝来象征对青春的挽留”“河

南大学民俗专家彭恒礼说，清明不只是祭祀先人、慎终追远的肃穆日子，也是蛰伏一冬后的人们亲近自然、

踏青游玩的欢乐时节”可概括为：清明使人们护佑生命、挽留青春、亲近自然。由“清明节列入国家级非物质

文化遗产名录，各地结合清明开展祭祀先贤、纪念先烈的活动”可概括为：现在，清明节列入国家非物质文

化名录，纪念先贤先烈，引导了正确的社会价值观。由“以虚拟空间替代实地祭拜，虽然没有实地感觉真切，

但它的情感表达同样是真诚的。它不仅极大地节约了物力与交通往来成本，还有超越时空的传播力度，让

清明文化发挥更大的影响力。特别是对于海外华侨华人来说，网络的即时性、交互性，更有助于增强他们

与故乡的联系，共享清明节日文化”可概括为：新的祭扫方式，使清明文化发挥了更大影响力，增强了海外

华侨华人与故乡的联系。由“踏青饮酒，赠柳荡秋千，木版年画、刺绣等非遗展出……八大主题64项活动，

展示开封丰富的历史文化资源和民俗特色资源,呈现出一幅清新热烈的清明图景，，“开封清明文化节的丰富载

体，能够唤醒人们内心深处的文化记忆”可概括为：倡导清明文化，能展示历史文化资源和民俗特色资源，

唤醒人们的文化记忆。

（-）阅读下面文字，完成问题（22分）

菜花

孙犁

①每年春天，上年冬季贮存下来的大白菜，都近于干枯了，做饭时，常常只用上面的一些嫩叶，根部一大

块就放置在那里。一过清明节，有些菜头就会鼓胀起来，俗话叫作"菜怀胎慢慢地把菜帮剥掉，里面就露

出一株连在菜根上的菜花，顶上已经布满像一堆小米粒的花蕊。把根部铲平，放在水盆里，放在书案上，

就是我书房中的一种开春景观。

②.它没有香味，因此也就没有什么异味；色彩单调，因此也就没有斑驳。平常得很，就是这种

黄色。但普天之下除去菜花，再也见不到这种黄色了。今年春天，因为忙于搬家，整理书籍，没有闲情栽

种一株白菜花。去年冬季，小外孙给我抱来一个大旱萝卜，家乡叫作“灯笼红鲜红可爱，本来想把它雕刻

成花篮，撒上小麦种，贮水倒挂，像童年时常做的那样。也因为杂事缠身，胡乱把它埋在一个花盆里了。

可是一开春，它竟一枝独秀，拔出很高的茎子，开了很多的花，还招来不少蜜蜂儿。

③这也是一种菜花。它的花，白中略带一点紫色，给人一种清冷的感觉。它的根茎俱在，营养不缺，适于

放在院中。正当花开得繁盛之时，被邻家的小孩揪得七零八落。花的神韵，人的欣赏之情，差不多完全丧

失了。

④今年春天风大，清明前后，接连几天，刮得天昏地暗，厨房里的光线，尤其不好。有一天，天晴朗了，

我发现桌案下面，堆放着蔬菜的地方，有一株白菜花。它不从菜心那里长出，而是从横放的菜根部发出，

像一根老木头长出的直立的新枝。有些花蕾已经开放，耀眼地光明。我高兴极了，把菜根菜帮修了修，放

在水盂里。

⑤我的案头，又有一株菜花了。这是天赐之物。家乡有句歌谣：十里菜花香。在童年，我见到的菜花不是

一株两株，也不是一亩二亩，而是一望无边的。春阳照拂，春风吹动，群蜂轰鸣，一片金黄。那不是白菜

花，是油菜花。花色同白菜花是一样的。

⑥1946年春天，我从延安回到家乡。经过八年抗日战争，父亲已经很见衰老。见我回来了，他当然很高兴，

但也很少和我交谈。有一天，他从地里回来，忽然给我说了一句待对的联语：丁香花，百头，千头，万头。

他说完了，也没有叫我去对，只是笑了笑。父亲做了一辈子生意，晚年退休在家，战事期间，照顾一家大

小，艰险备尝。对于自己一生挣来的家产，爱护备至，一点也不愿意耗损。那天，是看见地里的油菜长得

好，心里高兴，才对我讲起对联的。我没有想到这些，对这副对联，如何对法，也没有兴趣，只是听着，

没有说什么。当时是应该趁老人高兴，和他多谈几句的。没等油菜结籽，父亲就因为劳动后受寒，得病逝

世了。临终，告诉我，把一处闲宅院卖给叔父家，好办理丧事。

⑦现在，我已衰暮，久居城市，故园如梦。面对一株菜花，忽然想起很多往事。

⑧人的一生，无疑是个大题目。有不少人，竭尽全力，想把它撰写成一篇宏伟的文章。我只能把它写成一

篇小文章，一篇像案头菜花一样的散文。菜花也是生命，凡是生命，都可以成为文章的题目。

18.文章一共写了哪几种菜花？请分别概括它们的特点。（3分）

19.结合上下文，从修辞的角度分析句子的表达效果。（4分）

①菜花，亭亭玉立，明丽自然，淡雅清静。

②往事又像菜花的色味，淡远虚无，不可捉摸，只能引起惆怅。

20.文章第⑥段描写了关于父亲的往事，结合上下文，分析这样写的好处。（6分）

21.读完本文，结合你对生命的价值和意义的理解，谈谈菜花给你的启示。（6分）

22.文章以“菜花”为标题，看似平淡，却蕴含深意。结合最后一段，分析标题的好处。（3分）

【答案】

18.（1）白菜花：黄色无味，亭亭玉立，明丽自然，淡雅清静。（2）萝卜花：无需照料，白中带紫，感觉清

冷。（3）油菜花：面积广、花色金黄。

19.①使用拟人手法，将菜花人格化，生动形象的写出菜花自然、淡雅、清静的特点，流露着作者的喜爱与

赞美之情。

②运用比喻手法，将往事比作菜花的色味，生动形象的写出往事“淡远虚无，不可捉摸”的特点，流露出作者

的惆怅之情。

20.结构上，由“那天，是看见地里的油菜长得好，心里高兴，才对我讲起对联的“可见，这一段与上文写油

菜花的内容自然衔接，顺理成章。

内容上，作者花大量笔墨回忆父亲，是因为“父亲”平凡的生活与菜花的象征意义相似，说明父亲和菜花一样

朴实平凡却也拥有自己的意义和价值。写父亲平凡而艰辛的一生，以花喻人，从而引出文章末尾的感悟。

21.本文作者对菜花喜爱至极，由城市厨房里顽强生长的菜花，想到故乡田里的油菜花，并由物及人，想到

父亲平凡而艰辛的一生。作者赋予菜花一种平凡的美。他认为菜花小而平凡，但它也是生命，凡是生命。

都可以成为文章的题目。人生于世，有的人活得轰轰烈烈，书写出恢弘的人生篇章，名垂青史，他们固然

世辉煌的。还有很多像菜花一样的人，在平凡的岗位上开自己的花，在平凡上午人生中劳作与收获。在平

凡的岁月中完成生长的全过程，他们也是这个光芒万丈的世界的重要组成部分，这样的人生照样有价值。

22.本文写了三种菜花，标题“菜花”交代了文章写作的对象，并且是行文线索。最后一段“我只能把它写成一

篇小文章，一篇像案头菜花一样的散文。菜花也是生命，凡是生命，都可以成为文章的题目”，标题与文章

末段形成呼应，使结构完整，并且点明了对像菜花一样平凡生命的赞美这一主旨。

【解答】

18.本题考查对信息的筛选和整合能力。第一种是白菜花。其特点可由“菜花，亭亭玉立，明丽自然，淡雅清

静。它没有香味，因此也就没有什么异味；色彩单调，因此也就没有斑驳。平常得很，就是这种黄色”概括

为：黄色无味，亭亭玉立，明丽自然，淡雅清静。第二种是萝卜花。其特点可由“也因为杂事缠身，胡乱把

它埋在一个花盆里了。可是一开春，它竟一枝独秀，拔出很高的茎子，开了很多的花，还招来不少蜜蜂儿”“它

的花，白中略带一点紫色，给人一种清冷的感觉”可概括为：无需照料，白中带紫，感觉清冷。第三种是油

菜花。其特点可由“我见到的菜花不是一株两株，也不是一亩二亩，而是一望无边的。春阳照拂，春风吹动，

群蜂轰鸣，一片金黄''概括为：面积广、花色金黄。

19.本题考查语句赏析能力。此题要求从修辞角度着手，第①句，将菜花人格化，是拟人手法，具有生动形

象的表达效果，写出菜花自然、淡雅、清静的特点，流露着作者的喜爱与赞美之情。第②句，将往事比作

菜花的色味，是比喻手法，具有生动形象的表达效果，写出往事“淡远虚无，不可捉摸'’的特点，流露出作者

的惆怅之情。

20.本题考查对文章的理解分析能力。此题可从结构和内容两方面考虑。结构上，由“那天，是看见