期末复习材料分析题汇编 高二上学期历史统编版（2019）选择性必修一

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页期末复习材料分析题汇编--湖南省高二上学期历史统编版（2019）选择性必修一学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．（2022上·湖南郴州·高二统考期末）阅读材料，完成下列要求。材料一

自秦朝中央集权体制建立以来，地方主要官员多由中央政府直接任免，以实现中央对地方的垂直管理。如果说秦朝只是郡守和县令由皇帝和中央政府任命的话，至唐宋时期，“海内一命之官并处于朝廷”，地方州县长官甚至其部属均由中央分发……为防止地方权力坐大，汉代通过“推恩令”，使地方诸侯失去了地方治权；宋代通过“制钱谷”，控制了地方财权；明初通过“三司”分治，削弱了地方行省的实力……秦朝的御史府、汉代的十三州刺史、北宋的监司和通判、明朝的提刑按察使司等，均是代表中央政府负责监察地方的官员，发挥着“以小驭大，以卑监尊”的功效……地方政权的划界，就演变趋势而言，也越来越淡化山川形便，究其原因在于若地方政区地形过于险峻，易守难攻，易形成割据势力。——摘编自丁祥《中国古代政治制度两大基本关系的剖析》材料二

入阁办事者，职在批答，犹开府之书记也，其事既轻，而批答之意，又必自内授之后拟之，可谓有其实乎？——摘自黄宗羲《明夷待访录·置相》材料三

明朝监察机构的范围广，人员品级低，但权力极大。在这个庞大的监察网络中，六科给事中与都察院各道监察御史分别负责中央与地方的监察，通称科道两衙门。六科给事中虽只是正七品，却能查看中央六部的重要文书案卷，六部所有重要命令都要经过他们审核，有助于皇帝对六部的控制。全国十三道监察御史也仅正七品，但权力监察到上至总督巡抚三司，下县令，犹如钦差大臣。监察御史在组织形式上虽隶属于都察院，但行使职权时却不受都察院控制，可以直接向皇帝负责。除此还有令人谈虎色变的东厂，锦衣卫，则独立于各司法机构，直接对皇帝负责，可以直接逮捕审讯，生杀予夺，权力空前强大。——摘编自卫靖《浅论明朝监察制度的特点及对现世的影响》(1)根据材料一，概括秦汉以来强化中央集权的主要途径有哪些？(2)清史家赵翼说“明朝是中国传统政治之再建，然而恶化了。”请结合材料二、三和所学知识简述其理由。2．（2022上·湖南娄底·高二校考期末）阅读材料，完成下列要求。材料一

美国的共和政体吸收了雅典民主的理念，它用代表制改造了罗马的公民大会，使之成为“委托——代理”的“间接民主”机构。它借鉴了君主制的长处，强化了行政权的功能和作用，并将它赋予单独一个人行使。同时，美国的建国者还从历代的分权理论和制度中获得借鉴，把它加以改造，转化为一种复合的分权和制衡体制，以防止政府某一分支侵夺或垄断权力，从而保证“有限政府”理念的实现。与此同时，美国还找到了妥善处理中央政府与地方的权力划分，保证了中央政府权力的强大。总之，美国在吸收和借鉴的基础上创立了美妙的联邦共和体制。——摘编自李剑鸣《“共和”与“民主”的趋同》下材料二

那时革命党人有着革命的决心，却提不出一个彻底的明确的反帝反封建的革命纲领。他们中许多人并未认清帝国主义的真面目﹐甚至天真的认为，他们既然以西方为学习榜样，就一定能得到西方国家的援助。——摘编自金冲及《辛亥革命的历史地位》在世界历史上，完成资产阶级革命的任务是要经过许多艰难曲折的……中国的民族资产阶级由于自身力量的严重不足﹐故虽经历许多曲折，还是不能完成反帝反封建的革命任务。——摘编自方志钦《辛亥革命彻底革了封建帝制的命》孙中山主要得到了海外的中国商人和洗衣工人的支持，在国内，只有少数学生和商人受他思想的影响，而广大民众仍无知，冷漠。——摘编自（美）费正清《评中国和日本近代化》(1)根据材料一并结合所学知识，说明相对于古代西方的政治制度，美国民主制度的新变化。(2)根据材料二并结合所学知识，简析辛亥革命后中国没有实现政治民主化的原因。3．（2022上·湖南湘潭·高二统考期末）阅读材料，完成下列要求。材料一

坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是建设社会主义政治文明的重要内容。我国是人民民主专政的社会主义国家，同这种国体相适应的政权组织形式是人民代表大会制度﹐同这种国体相适应的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。……在新的历史条件下，发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明，其中一个重要方面就是坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度﹐扩大各界人士有序的政治参与，拓宽社会利益表达渠道，促进社会和谐发展﹐实现中国共产党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。——《中共中央关于进一步加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度建设的意见》（2005年2月18日）材料二

英国宪政是经过漫长岁月中反复冲突、斗争而形成的，具有连续性和渐进性的特点，因而能够在保持自身文化传统、继承已有优秀制度的同时，通过渐进的改革与创新，形成稳重守成的风格。——华东政法大学研究生院李锐《论英国宪政文化》(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出当代中国政党制度的主要特征和实质。(2)根据材料二并结合所学知识，归纳英国宪政发生和发展过程中的重大史实。这对当代中国宪政建设有何启示？4．（2021上·湖南邵阳·高二统考期末）阅读下列材料,回答问题。材料

北魏孝文帝迁都洛阳之后,这种隔绝的局面被打破了。孝文帝推行汉化改革,以洛阳为阵地,复兴了北方的中原文化,为南北文化的双向交流提供了前提和基础。南北文化的交流与融合渗透到了社会生活的方方面面,在官制律例礼乐文化的建构当中,南方文化充当着输出者的角色,经由士人北来等传播途径,成为北方制度文化建设的重要元素。…魏孝文帝推行汉服,褒衣博带,而其时南朝服饰却是“小作冠帽,短制衣裳另一方面,南方的声韵之学又深深地影响了北朝士人。——摘编自杨柳《从<洛阳伽蓝记>看北魏后期南北文化的交流与融合》（1）据材料概括当时南北文化交融的主要特征。（2）据材料并结合所学知识,分析孝文帝改革引发民族交融的主要因素。5．（2024上·湖南长沙·高二校联考期末）阅读材料，完成下列要求。材料一

科举制度是一种建立在小农经济基础之上，与大一统的君主专制体制相适应的国家官吏选任制度，在封建时代备受称赞。但鸦片战争后中国社会开始发生全面转型，资本主义生产方式出现，政治改革大潮涌动，科举制所代表的传统教育培养出来的人才不能适应国家和社会的需要。随着新式学堂的兴起，科举制日益遭到有识之士的抨击，“废科举，兴学堂”势在必行。1905年，延续1300年的科举考试被废除。——摘编自杜怀亮《科举制度废除百年后的反思》材料二

南京国民政府时期，考试院作为主管考试的最高机关，掌握着国家机关人员的考试和铨叙。在考试的内容科目上，以1931年第一届高等考试普通行政人员考试的部分试题为例，此次高等文官考试共分为国文、民法、刑法、国际公法、行政法、中国近代政治史、经济学、财政学等八个科目，除国文外，其他科目均属于现代科学知识范畴。据统计，南京国民政府时期，普通考试录取6738人；高等考试录取4069人；特种考试录取155220人。但南京国民政府时期，党派性很浓厚，一切文官均需为国民党的一党私利服务。地方势力与中央政府之间存在重重矛盾，往往将中央所派遣的官员看成蒋介石集团的人事渗透而拒绝实施文官制度。——摘编自陶继波、马卉《民国时期文官制度发展概述——兼论其对知识分子的影响》(1)根据材料一并结合所学知识，简析科举制度在近代被废除的原因。(2)根据材料二和所学知识，分析南京国民政府时期文官制度的特征及其影响。6．（2024上·湖南长沙·高二校联考期末）阅读材料，完成下列要求。材料一

唐代以后，以礼为主的儒家经典是科举考试的主要内容。因此，“礼”作为人们取得功名利禄的必学内容，得到进一步的普及。北宋科举考试选拔人才的范围继续扩大，不论出身、贫富皆可参加。借着科举考试选拔范围的扩大，“礼”到宋代已基本完成了向民间的渗透，为乡规民约的产生奠定了民间基础。王安石推行保甲法之后，乡里领袖已由原来的乡官沦为州县官任意驱使的差役，其在乡里社会中承担的教化功能也日渐丧失，这使得一些士大夫们试图重新以儒家的礼治观念重整乡里社会的秩序。吕大钧创建《吕氏乡约》，并将其在家乡推行，目的就是将自己的儒家思想付诸实践，且以此来弥补国家权力在乡村缺失的空白，并号召乡绅们自觉地以儒家的礼治思想来组织和治理乡里社会。——摘编自翟秀娟《宋代乡约制度研究——兼与中古英国乡村共同体比较》材料二

明清时期，乡规民约受到统治阶层的高度关注。明成祖朱棣时期一度以国法的形式颁布乡规条例，赋予乡规民约以法律地位。清代高度集权的政治下，乡约完全沦为国家控制农村基层的工具，失去了原有的乡民自治内涵……历史上的乡规民约表面上源于乡土，在实际制定过程中却并无底层农民的实质参与，都是在地方精英（地主士绅）的主持下，以儒家伦理为基础，以维护封建宗法礼教的伦理纲常为目的所制定。尽管如此，乡规民约的内容仍然以淳朴民风、发展生产、维护治安、稳固秩序为主体，是古代农村社会管理的基本规范。——摘编自周铁涛《村规民约的历史嬗变与现代转型》(1)根据材料一并结合所学知识，分析宋代乡约产生的背景及其影响。(2)根据材料二，概括明清时期乡规民约的特点。7．（2022上·湖南益阳·高二统考期末）中国近现代外交经历了从屈辱走向辉煌的历程。阅读材料，完成下列要求。材料一

清朝立国之初，中央负责有关外交事宜的机构是礼部和理藩院……虽然1842—1860年间，中国和外国发生了频繁的外交关系，但这一时期的中外关系主要建立在条约关系之上而不是外交关系上的……1860年以后随着《北京条约的签订》，中国才开始迈入了近代外交的体制之下。这包括使节（或使领）的派遣，驻外使节的设立、政府级外交部门“总理衙门”的设立、符合国际规范的外交礼仪以及理性常规的外事活动的逐步采用等。————姚翠翠《略论晚清外交体制近代化的递嬗》材料二

——摘自人教版高中历史选择性必修一(1)根据材料一归纳清政府外交转变的历程，结合所学知识分析其转变原因。(2)阅读材料二的数据，认识中国外交发展的巨大成就。8．（2024上·湖南长沙·高二校联考期末）阅读材料，完成下列要求。材料一

在资本主义以前相当长的时期内，货币体系存在分散、零乱的特征。随着资本主义的发展和市场的扩大，建立统一的货币制度就成为客观需要。1867年，国际货币会议决定铸造价值为5法郎的金币作为通用货币体系的支点。金币本位制因金币自由铸造、自由熔化、自由输出与输入、自由兑换，使（任意）两国间的汇率以各国货币的含金量为基础。(各国)正是看重了金币本位制的这一稳定特点，英、法、美、德等主要资本主义国家的货币汇率在35年内一直没有变动过。——改编自高伟《金本位制钩沉》材料二

第二次世界大战末期，即1944年7月，由盟国经济首脑在美国新罕布什尔州布雷顿森林召开了一次重要的会议，讨论了战后世界经济和贸易问题，在这次颇具历史意义的会议上，与会各国通过了《国际货币基金协定》，决定成立国际复兴开发银行，也就是世界银行和国际货币基金组织及一个全球性的贸易组织，特别需要指出的是，布雷顿森林体系确立了以美元作为世界储备货币的地位，美元可以直接与黄金挂钩，其他国家货币需要与美元挂钩，并可以按一定的价格向美国兑换黄金，从1945-1963年，基于《布雷顿森林协定》，相对稳定的货币体系确实给西方资本主义世界带来了很大的好处，其间世界贸易额迅速增长，各国经济迅速恢复，美国也经历了战后经济的迅速增长与繁荣。——摘编自温晨昊、温才亮《布雷顿森林体系与经济全球化》(1)根据材料一，概括“金币本位制”产生的原因。(2)根据材料二并结合所学知识，概括布雷顿森林体系的特点。9．（2023上·湖南衡阳·高二校考期末）阅读材料，完成下列要求。材料一

汉朝以来，豪强地主大肆兼并土地，导致自耕农减少，大批“国家财富”被地方官吏、蒙强所掌握。随着门阀士族逐步退出历史舞台，庄园失去了世袭的超经济特权。与此同时，通过市场化的土地交易，富民（仅占有财富而没有任何社会特权的群体）在获得贵族土地的同时，也改变了庄园的经营方式。在中唐实施“两税法”以后，几乎所有庄园都必须按律征税，这成为国家税赋的直接承担者，逐步形成了“农夫输于巨室，巨室输于州县，州县输于朝廷”的国家财政体系。依据租佃契约，无地或少地的庄客或佃户，在交纳定额租或交分成租之后，可以享有土地增值的部分收益，劳动的积极性大大提高，他们不再被强制来缚在某一特定的庄园之中，可以自行支配劳动时间，这便于他们更好地优化配置劳动资源，实现劳动收益的最大化。——摘编自林文勋、崔永盛《中国古代庄园的类型及历史演进》材料二

西欧进入封建社会以后，包括国王在内的各级封建主以“特恩权”的形式把领地“当作私人意志的专有领域，在它的支配上排斥着一切其他的人”，国王不自觉地放弃了自己在直领地以外的权力（行政权、司法权、征收租税权等），而把土地的所有权和庄园上的公法权交给了各大小庄园领主。领主们在庄园这个“王国”里有着绝对的统治权，其他任何人（包括国王）都不能干涉其内部事务。为了统治庄民，处理各种纠纷，庄园主们大多建立了庄园法庭（处于庄园之内）。从历史记录来看，庄园法庭主要处理农奴之间，农奴与封建主之间的案件。农奴只有份地的使用权，其后代继承份地时要向领主交纳继承金；作为使用“领主土地”的代价，农奴要无偿到领主自营地上劳动，并对领主履行各种政治、经济义务。除劳役外，西欧的庄民也要向领主交纳一定的实物，尤其是在节日或领主的喜庆之日。——摘编自王文杰、左学德《论中世纪日本与西欧庄园制的异同》(1)根据材料一、二并结合所学知识，列举中世纪西欧庄园与中国封建社会中后期庄园的异同。(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析造成中世纪西欧庄园与中国封建社会中后期庄园明显不同的因素。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．(1)途径:人事任免（官员多由中央政府直接任免）；分割地方的权力；权责界定；岗位监察；政区调整（划分政区由山川形便到犬牙交错）。(2)废丞相、设内阁，皇权空前加强，使国家政治生态更取决于皇帝个人素质；以司礼监的太监牵制内阁，导致官宦专权，妨碍甚至控制阁权，造成政治黑暗；监察官员权重品低、难以代表社会履行监察职能，不仅不能对封建皇权专制有所约束，而只是帝王的耳目和工具；设立直接听命于皇帝的厂卫特务机构，不受司法机构的任何约束，造成社会的血腥与混乱。【详解】（1）途径:根据材料“地方主要官员多由中央政府直接任免，以实现中央对地方的垂直管理”可知，人事任免（官员多由中央政府直接任免）；根据材料“为防止地方权力坐大，汉代通过‘推恩令’，使地方诸侯失去了地方治权；宋代通过‘制钱谷’，控制了地方财权；明初通过‘三司’分治，削弱了地方行省的实力”可知，分割地方的权力；根据材料“秦朝的御史府、汉代的十三州刺史、北宋的监司和通判、明朝的提刑按察使司等，均是代表中央政府负责监察地方的官员”可知，权责界定、岗位监察；根据材料“地方政权的划界，就演变趋势而言，也越来越淡化山川形便，究其原因在于若地方政区地形过于险峻，易守难攻，易形成割据势力”可知，政区调整（划分政区由山川形便到犬牙交错）。（2）理由：根据材料“入阁办事者，职在批答，犹开府之书记也，其事既轻，而批答之意，又必自内授之后拟之，可谓有其实乎”和所学可知，废丞相、设内阁，皇权空前加强，使国家政治生态更取决于皇帝个人素质；以司礼监的太监牵制内阁，导致官宦专权，妨碍甚至控制阁权，造成政治黑暗；根据材料“明朝监察机构的范围广，人员品级低，但权力极大。在这个庞大的监察网络中，六科给事中与都察院各道监察御史分别负责中央与地方的监察，通称科道两衙门”可知，监察官员权重品低、难以代表社会履行监察职能，不仅不能对封建皇权专制有所约束，而只是帝王的耳目和工具；根据材料“除此还有令人谈虎色变的东厂，锦衣卫，则独立于各司法机构，直接对皇帝负责，可以直接逮捕审讯，生杀予夺，权力空前强大”可知，设立直接听命于皇帝的厂卫特务机构，不受司法机构的任何约束，造成社会的血腥与混乱。2．(1)变化：实行代议制的民主形式（间接民主）；强化行政权，总统权力较大；实行“分权制衡”原则；实行联邦制（中央和各州分权）。(2)原因：革命党人的革命纲领三民主义，是一个不彻底的反帝反封建的纲领，革命指导思想还不够成熟；中国民族资本主义发展不充分，资产阶级力量有限；革命缺乏广泛的群众基础，在国内民众中影响有限。【详解】（1）根据材料“它用代表制改造了罗马的公民大会，使之成为‘委托——代理’的‘间接民主’机构”可知实行代议制的民主形式（间接民主）；根据材料“它借鉴了君主制的长处，强化了行政权的功能和作用，并将它赋予单独一个人行使。”得出强化行政权，总统权力较大；根据材料“转化为一种复合的分权和制衡体制，以防止政府某一分支侵夺或垄断权力，从而保证‘有限政府’理念的实现。”得出实行“分权制衡”原则；根据材料“美国在吸收和借鉴的基础上创立了美妙的联邦共和体制。”得出实行联邦制（中央和各州分权）。（2）根据材料“中国的民族资产阶级由于自身力量的严重不足﹐故虽经历许多曲折，还是不能完成反帝反封建的革命任务。”和结合所学知识可从资产阶级属性和资本主义发展程度、革命纲领的局限性方面分析；根据材料“在国内，只有少数学生和商人受他思想的影响，而广大民众仍无知，冷漠。”可知，革命缺乏广泛的群众基础，在国内民众中影响有限。【点睛】3．(1)特征：共产党领导，多党派合作；共产党执政，多党派参政。实质：这反映了人民当家作主的社会主义民主的本质。(2)过程：出现：1215年，英国贵族在市民的支持下，发动起义，迫使约翰国王在限制王权的《自由大宪章》上签字；13世纪中后期，英国多次召开议会，议会权力逐渐加强；14世纪中期，英国进入议会君主制时期。形成：1688年，发生“光荣革命”；1689年，英国议会通过《权利法案》，扩大了议会权力，限制了王权；1701年又通过《王位继承法》，英国君主立宪制逐步形成。发展成熟：1721年，责任内阁制开始形成，首相成为事实上的国家最高领导人﹐国王“统而不治”；1832年，英国进行第一次议会改革，工业资产阶级获得更多权力；1867年的第二次议会改革，1884—1885年的第三次议会改革，扩大了普选权﹐英国政治制度逐渐走向稳定成熟。启示：对于现代中国而言，我们一方面要倡导政治制度和法律制度改革，不断创新，但在社会结构稳定﹑经济发展平稳的现状下，我们更宜学习英国式的渐进演变。中国的宪政建设应遵循自生性秩序，结合现实需要，重视现实效应，不冒进也不保守，稳步建立与发展。【详解】（1）特征：根据材料“坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是建设社会主义政治文明的重要内容”可归纳出共产党领导、多党派合作；根据材料“坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度﹐扩大各界人士有序的政治参与”可归纳出共产党执政﹑多党派参政。实质：结合所学知识可知，这反映了人民当家作主的社会主义民主的本质。（2）过程：结合所学知识可知，1215年，英国贵族在市民的支持下，发动起义，迫使约翰国王在限制王权的《自由大宪章》上签字；13世纪中后期，英国多次召开议会，议会权力逐渐加强；14世纪中期，英国进入议会君主制时期；1688年，发生“光荣革命”；1689年，英国议会通过《权利法案》，扩大了议会权力，限制了王权；1701年又通过《王位继承法》，英国君主立宪制逐步形成；1721年，责任内阁制开始形成，首相成为事实上的国家最高领导人﹐国王“统而不治”；1832年，英国进行第一次议会改革，工业资产阶级获得更多权力；1867年的第二次议会改革，1884—1885年的第三次议会改革，扩大了普选权﹐英国政治制度逐渐走向稳定成熟。启示：结合上述分析和所学知识可知，如对于现代中国而言，我们一方面要倡导政治制度和法律制度改革，不断创新，但在社会结构稳定﹑经济发展平稳的现状下，我们更宜学习英国式的渐进演变。中国的宪政建设应遵循自生性秩序，结合现实需要，重视现实效应，不冒进也不保守，稳步建立与发展。【点睛】4．（1）特征：范围广，渗透到了社会生活的方方面面；并非一边倒“汉化”，而是双向的交流与融合；南方文化占主导地位（官制律例、礼仪文化、服饰风俗、声韵之学等方面充当着输出者的角色）。（2）因素：迁都洛阳；汉化改革；用汉人（吸纳南方贤才）等。【详解】（1）特征：根据材料“南北文化的交流与融合渗透到了社会生活的方方面面”可归纳出范围广，渗透到了社会生活的方方面面；根据材料“南方文化充当着输出者的角色,经由士人北来等传播途径,成为北方制度文化建设的重要元素”“南方的声韵之学又深深地影响了北朝士人”可归纳出并非一边倒“汉化”，而是双向的交流与融合和南方文化占主导地位。（2）因素：根据材料“北魏孝文帝迁都洛阳之后”可归纳出迁都洛阳；根据材料“孝文帝推行汉化改革”可归纳出汉化改革；结合所学知识可知，用汉人也是重要因素。5．(1)原因：近代中国社会全面转型；科举制难以适应近代社会；西学东渐（新式学堂的兴起）；有识之士的推动。(2)特点：成立专门主管机构；文官考试注重考查现代科学知识。影响：为政府选拔了一些优秀人才影响：为政府选拔了一些优秀人才；服务于国民党的一党私利；地方势力与蒋介石集团之间的斗争阻碍了文官制度的实施。【详解】（1）本题是背景类材料分析题。时空是近代（中国）。据材料一“但鸦片战争后中国社会开始发生全面转型，资本主义生产方式出现，政治改革大潮涌动，科举制所代表的传统教育培养出来的人才不能适应国家和社会的需要”，可得出“近代中国社会全面转型；科举制难以适应近代社会”；据材料一“随着新式学堂的兴起，科举制日益遭到有识之士的抨击”，可得出“西学东渐（新式学堂的兴起）；有识之士的推动”。（2）本题第一问是特点类材料分析题。时空是南京国民政府时期（中国）。据材料二“南京国民政府时期，考试院作为主管考试的最高机关，掌握着国家机关人员的考试和铨叙”，可得出成立专门主管机构；据材料二“此次高等文官考试共分为国文、民法、刑法、国际公法、行政法、中国近代政治史、经济学、财政学等八个科目，除国文外，其他科目均属于现代科学知识范畴”，可得出文官考试注重考查现代科学知识。本题第二问是影响类材料分析题。时空是南京国民政府时期（中国）。据材料二“据统计，南京国民政府时期，普通考试录取6738人；高等考试录取4069人；特种考试录取155220人”，可得出为政府选拔了一些优秀人才；据材料“但南京国民政府时期，党派性很浓厚，一切文官均需为国民党的一党私利服务”，可得出服务于国民党的一党私利；据材料二“地方势力与中央政府之间存在重重矛盾，往往将中央所派遣的官员看成蒋介石集团的人事渗透而拒绝实施文官制度”，可得出地方势力与蒋介石集团之间的斗争阻碍了文官制度的实施。6．(1)背景：科举制度的发展；理学的形成；“礼”在民间的渗透与普及；国家权力在乡村的缺失，乡里社会承担的教化功能日渐丧失；士大夫的推动；宋代书院的繁荣。影响：有利于完善基层治理，稳定地方秩序；减轻了政府负担，缓解了社会矛盾（官民矛盾）；推动了乡村文化发展和风气转变；削弱了传统宗法势力对乡村的影响，加强了对乡村的控制管理。(2)特点：受到统治阶层的高度关注；以国法的形式颁布；沦为统治阶级的统治工具；由地方精英主持；以维护纲常伦理为目的；内容沿袭传统。【详解】（1）本题是背景类、影响类材料分析题。时空是：宋代（中国）。第一小问背景，据材料“唐代以后，以礼为主的儒家经典是科举考试的主要内容”可知，科举制度的发展；据材料“‘礼’到宋代已基本完成了向民间的渗透”可知，“礼”在民间的渗透与普及；据材料“乡里领袖已由原来的乡官沦为州县官任意驱使的差役，其在乡里社会中承担的教化功能也日渐丧失”“国家权力在乡村缺失”可知，国家权力在乡村的缺失，乡里社会承担的教化功能日渐丧失；据材料“一些士大夫们试图重新以儒家的礼治观念重整乡里社会的秩序”可知，士大夫的推动；结合所学可知，宋代乡约产生的背景还包括，理学的形成和书院的繁荣。第二小问影响，据材料“（将）儒家思想付诸实践，且以此来弥补国家权力在乡村缺失的空白，并号召乡绅们自觉地以儒家的礼治思想来组织和治理乡里社会”等信息，结合所学，从政治、经济、文化、社会生活和政治文明等角度思考可知，有利于完善基层治理，稳定地方秩序，减轻了政府负担，缓解了社会矛盾（官民矛盾），推动了乡村文化发展和风气转变，削弱了传统宗法势力对乡村的影响，加强了对乡村的控制管理。（2）本题是特点类材料分析题。时空是：明清时期（中国）。特点：根据材料“乡规民约受到统治阶层的高度关注”可知，受到统治阶层的高度关注；根据材料“明成祖朱棣时期一度以国法的形式颁布乡规条例，赋予乡规民约以法律地位。清代高度集权的政治下，乡约完全沦为国家控制农村基层的工具，失去了原有的乡民自治内涵”可知，以国法的形式颁布，与法律合流，赋予法律地位，而乡约沦为统治阶级的统治工具；根据材料“历史上的乡规民约表面上源于乡土，在实际制定过程中却并无底层农民的实质参与，都是在地方精英（地主士绅）的主持下，以儒家伦理为基础，以维护封建宗法礼教的伦理纲常为目的所制定。”可知，由地方精英主持，以维护纲常伦理为目的；根据材料“乡规民约的内容仍然以淳朴民风、发展生产、维护治安、稳固秩序为主体，是古代农村社会管理的基本规范。”可知，内容沿袭传统。7．(1)转变历程：由朝贡外交（理藩外交）到条约外交再到近代外交原因：①两次鸦片战争的失败，清政府被迫签订了一系列不平等条约；②中国开始沦为半殖民地半封建社会；③中外交涉的增多，对西方的了解增多；④列强不甘心以外夷身份与清政府打交道，要求清政府设立专门的外交机构。（答2点即可）(2)认识：①奉行独立自主的和平外交政策；②倡导和平共处五项原则；③形成了全方位多层次立体化的外交布局；④综合国力不断提升；⑤支持各国人民的正义事业，对第三世界国家进行援助；⑥推动构建人类命运共同体，就世界发展的诸多问题提出中国方案。（任答2点即可）【详解】（1）转变历程：根据材料一“中央负责有关外交事宜的机构是礼部和理藩院”、“但这一时期的中外关系主要建立在条约关系之上而不是外交关系上的”和“中国才开始迈入了近代外交的体制之下”可知清政府外交经历了由朝贡外交到条约再到近代外交。原因：根据材料“1842—1860年间，中国和外国发生了频繁的外交关系，但这一时期的中外关系主要建立在条约关系之上而不是外交关系上的”及所学知识可知两次鸦片战争的失败，清政府被迫签订了一系列不平等条约，中国开始沦为半殖民地半封建社会；根据所学知识中外交涉的增多，对西方的了解增多及列强不甘心以外夷身份与清政府打交道，要求清政府设立专门的外交机构推动了总理衙门的建立，这些都推动了清政府外交上的转变。（2）认识：新中国成立后就奉行独立自主的和平外交方针，在不同时期根据不同的国际国内环境实行了不同的外交政策；在处理与周边国家关系时中国提出了和平共处五项方针，并逐渐成为指导中国外交的基本原则；在改革开放以来中国推行全方位的外交方针，形成了形成了全方位多层次立体化的外交布局；伴随着综合国力不断提升，中国国际影响力的上升，与中国建交的国家不断增多；面对不公正不合理的国际政治经济旧秩序，中国支持各国人民的正义事业，对第三世界国家进行援助同时推动构建人类命运共同体，就世界发展的诸多问题提出中国方案。8．(1)原因：原有货币体系分散凌乱；资本主义发展和市场扩大的需要；国际货币会议缺乏通用货币体系支点；金币本位制具有稳定性特点。(2)特点：实行固定汇率制；以美元为中心；美国主导；其他国家货币与美元挂钩。【详解】（1）本题是背景类材料分析题。时空是：1867后的资本主义国家。依据材料“在资本主义以前相当长的时期