给校长的自荐信

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我叫陈兆一，是一个聪慧、英勇、擅长发觉、敢于探究的男孩。今年12岁，立刻就要步入学校了。

我最喜爱的就是科技了。有时，心血来潮，突发奇想，就设计制作一些创造模型。我设计的“新式平安帽”就是在受到汽车气囊爱护人体的启发后想出的点子——在一般平安帽中加一层气垫，使防护性能大幅提高，从而有效爱护使用者的头部。这个创造还胜利申请了国家“有用新型专利”，给了我很大鼓舞。

后来，我参与了机器人校本课的学习，并被选拔进了大赛集训班，经过紧急的训练和激烈的角逐，我和队友在省、市竞赛中脱颖而出，最终在全国竞赛中代表辽宁省取得三等奖的好成果。在学校里，同学们有不懂的科学问题，总是向我请教，还有人叫我“小科学家”呢！

我的抱负是成为一位航天科学家，把人类送出太阳系，去探究茫茫的宇宙。但这需要超凡的才智和渊博的学问，所以，我不能傲慢，必需不断学习，仔细谨慎，勤于思索，并且朝着服务于人民的目标去努力，才能把抱负化作现实。

我的笔名和网名都叫“效生”（功效的效，生活的生。），我选择这个名字可是别有一番用意的。“效生”谐音“笑声”，我很喜爱笑，这是缘由之一。为什么不直接取名“笑声”（欢乐的笑）呢？这还有一段好玩的故事：我妈妈有个伴侣，是大连理工高校的闻名教授，名字叫孙效里（里外的里），我觉得这个名字实在有点与众不同，问了妈妈才知道——这个阿姨的父亲在她诞生时正在看《居里夫人传》，被居里夫人的高尚品德打动了，就给她的女儿取名叫“效里”，寓意是让她效仿居里夫人，成为像居里夫人那样的人。于是，我就给自己取了“效生”的笔名，这个“生”字则象征着两个人（可以让大家猜一猜），一个是我最崇敬的科学家——爱迪生，另一个是我最宠爱的歌手——张雨生，连起来就是指“效仿爱迪生，效仿张雨生”，学习他们对科学和艺术执著追求的精神。

另外，我对围棋也有肯定讨论，曾获得业余一段的段位证书，也很擅长拉小提琴。我对运动给校长的自荐信全文共2页，当前为第2页。也同样有着深厚的爱好，喜爱踢足球，擅长跑步，运动会上我是班级接力赛的第一棒选手。惋惜，我不会游泳，妈妈取笑我说“是生活在海边的旱鸭子”。但是，我坚信：将来有一天，我肯定会邀请你们同我一起驾驶一艘由我研发的高级潜艇，在大海中游览。时而跃出海面，时而追赶玩耍的鱼群，时而同巨鲸们潜入深不行测的海底世界……自由拘束，尽情畅游，探究大海的无穷神秘。

这就是我，一个别具一格的我——陈兆一。

写给中学校长的自荐信2

我是向明中学高二（1）班的同学许思庆．在我学校三班级时，父亲为我买了一台中华学习机（appleii），在父亲的支持下，我渐渐的配备了驱动器，显示器，z80卡，打印机等等．由于当时上海买家用电脑的人屈指可数，所以我全靠自己摸索，我也从今对计算机发生了爱好．无论是硬件还是软件发生了问题，我没人可以问，所以就逼迫我都得自行解决，就算是几星期，我也得连续讨论．中华学习机中有内置的logo语言，父亲为我买了两本书，我便自学logo语言．记得当时彩色出不来，我对各条命令翻来覆去看了好几遍，就是出不来，后来最终在一次中华学习机沙龙上，一位电子工程师告知我这是机器设计上的一个缺陷，要用特别的命令．四班级时我到市少科站学习basic，开头自己编些小程序，慢慢就对编程发生了爱好．

初一时，父亲为我买了286，于是我又从头开头熟识ＰＣ机，当然是从dos命令开头．暑假，我参与了一个Ｃ语言夜校班，班上只有我一个中同学。虽然只有几节课，但却从今使我对c语言编程发生了深厚的爱好。特殊是最终一次，尤晋元老师带我参观了交大计算机系的机房，那些同学在终端前聚精汇神调试程序的情景太令我憧憬了．从今，我就迷上了编程，每天回到家最首先的事就是修改、调试自己的程序，由于在学校我总会或多或少地冒出些想法，对自己的程序进行加工，所以回家后生怕忘了，赶快编写进去，调试好以后，我才可以开头安心地做功课。几乎每个星期天，我都要到快必达或科技书店去看书购书，我阅读了大量计算机方面的书籍，自学了c++语言和基础的汇编语言，还有很多pc的硬给校长的自荐信全文共3页，当前为第3页。件学问．初二时，我曾用foxbase编写过股市曲线的程序，用c编写过股市模拟程序．由于我那么专情于计算机，父亲也就特别支持我，从386，486到586坚持为我升级．我也从组装这些零部件及一些多媒体配件中学到了很多阅历．初三时，我开头仿照windows界面和编写中文编辑程序，也曾编过几个在windows运行的小程序．慢慢地我的设计开头规模化，不再是一个一个简短的小程序，也不单单追求它的功能，我开头渐渐结合c，c++，及嵌入汇编，深化dos，编写界面较完善的软件。我现在正在设计的软件是依据上海现在特殊简单的交通路线，为用户推举一条合适的行车路线．我始终觉得中国的计算机产业受外国软件侵占太厉害了，这严峻阻碍了计算机产业化的步伐，所以我最大的抱负就是进高校后，能依据中国的国情及上海的状况，编写适合中国人自己用的软件（以上所说的交通软件也算其中之一吧）．

我现在有两大问题：

第一是如何来证明我自己的力量。应当说，我在计算机方面，特殊是软件设计方面有肯定特长。我有较强的统筹，调试及自学的力量。初三时我曾多次向学校，少科站和市少年宫询问有没有适合我参与的软件设计竞赛，而很多老师都简洁地认为我要参与计算机竞赛，而市里的计算机竞赛，包括信息学奥林匹克都是程序设计力量的竞赛。软件设计和程序设计是计算机的两个领域，虽然有肯定联系，但仍旧需要不同的思维方式。程序设计力量强的人，他能在几小时以至几分钟之内用一段程序解决一道数学难题，但他可以不熟识基本的dos操作。而软件设计则要熟识各类操作系统，牵涉到各类工具，几种语言之间的综合运用，是几个月甚至几年的一个长期过程，但并不肯定要背出各种排序算法或是八皇后问题的解法。这就是它们大致的区分。高一时，我在市少年宫得知，有一个中文应用课题的竞赛，其中有一个项目是中文软件设计竞赛，我立即找老师推举自己参与。但是，我只有两星期的时间，而其他同学的软件已预备了四个月，且在老师的指导下。于是我抓紧两星期时间，编写了一套中文编辑软件，参与竞赛，当时参赛的只有九个同学，我得了三等奖。然而类似的软件竞赛究竟太给校长的自荐信全文共4页，当前为第4页。少。我盼望能有一种途径，能证明我的力量。

另一个是我的特长爱好与学习时间的问题。高一时我放学后还有时间编程。但高二以后，由于要应付会考，大量学问需要死记硬背。现在不用说是放学，就连双休日我也很少有时间去编程了。现在提倡要由应试教育向素养教育转化。我觉得，我应当将更多的时间花在自己的特长方面，而不是花在千篇一律的题海之中。由于那样我的学习效率才较高。打个比方，我看一本计算机书只要一个月就能全部理解，而背一本历史书则要两个月甚至更长。假如教育制度偏要我把那些东西全背出来才能考高校的话，唯恐到时候我的特长也就不长了。初三时，学校让我参与了全市物理竞赛，我得了一等奖而直上升中，解决了这一冲突。但现在，我又面临这一困惑。

我从去年７月开头联网入internet，我想我是上海唯一的中同学用户，也是少数几个私人用户之一吧．全部的入网工程都由我自己摸索完成，去年11月我也是上海第一个用windows95扫瞄万维网的internet用户．有公司听说我是中同学特别惊异，免费为我制作了一个homepage，现在我已和国外几十位伴侣建立了联系，很多在美的中国人都为能在网络上见到我而感到惊异，他们都觉得，象我这样中同学在家里能使用internet，再美国也是不多的．我能用英语便利地与他们通信，甚至争论编程的阅历。

我现在兼任学校计算机爱好者学会的会长，尽自己一分力引导那些刚买家庭电脑的同学走出玩嬉戏的误区，去年我曾举办过windows95的演示会，还让大家领会了多媒体的魅力，很受欢迎。

我特别盼望能接触高校里的老师，提高我在软件设计方面的力量，并供应我免试直升连续深造的机会。

给母校的自荐信3

敬重的**中学的领导：

你们好！

我是**学校教育系心理专业的范文大全。从02至07年，我在贵校就读中学，是07届的高中毕业生。在那六年里，老师都特别关照我，无论在学习上还是在生活中都给我无微不至的照看。成为像老师那样的老师的愿望在我心中从今就给校长的自荐信全文共5页，当前为第5页。撒下了种子。我想成为洪宽中学的一名老师，努力发挥在学校学到的各种学问、技能，教育更多的同学。我读心理专业，盼望可以尽自己微薄之力，减轻同学们的心理负担，让大家轻装上阵，为母校的进展尽一份心，为家乡的教育事业献上自己的一份力，为家乡的文明建设添砖加瓦。

在学心理专业期间，我学习了一般心理学、进展心理学、统计与社会心理学、教育学、人体解剖学、生理心理学、人格心理学、心理健康教育、认知心理学、规律学、人体解剖学、生理心理学、英语、高等数学、计算机等必修课及高校英语与学习策略、化学与生活等公共选修课。我学习勤奋刻苦，仔细对待每一门课程。做事仔细负责，认真且有急躁，有很强的责任心和集体荣誉感。在各项考试中都取得不错的成果，学会了word、ppt、flash等计算机基础，可以很好地运用现代技术进行教育。

在校期间，我乐观参与学校各项活动，其中包括一些社团工作。我是《心语》——心理的专业报纸的编辑，也是青年志愿者中心的心理询问队的成员。在《心语》工作中我是负责其次版“心灵窗口”，在工作中，我培育了自己的力量，加强自己做事仔细、负责等的优良品质，并拓宽了自己的学问面。在青年志愿者中心的心理询问队中我参与了不少的义务活动，在红绿灯下值勤，清除小广告，还有宣扬心理学问等活动。

我的性格偏向内向，因而我做事认真、仔细负责，能吃苦。此外，我的爱好广泛，乐观参与各项活动。我待人恳切，注意团队精神，集体荣誉感强，曾为把在《心语》学到的学问运用到班级制作的班报