爱在家人间-统编版道德与法治七年级上册

7.2爱在家人间核心素养政治认同：体味家庭中的亲情之爱，理解父母对我们的爱，培养热爱家庭的浓厚情感。道德修养：尊重父母，主动与父母沟通，以实际行动增进与父母之间的情感。法治观念：学会感恩，增强构建和谐家庭的意识。健全人格：学会换位思考，学会处理好与父母之间的关系。学会换位思考，学会处理好与父母之间的关系。责任意识：了解亲子冲突的原因和危害，掌握与父母沟通的技巧，化解亲子冲突，为构建和谐家庭作出自己的贡献。重难点素养导航

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道德与法治

七年级上册第一单元成长的节拍本课所依据的课程标准的相应部分是：理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚。课标依据教学重点：引导学生体味亲情；体会父母对自己的关爱之情，养成热爱父母的意识。教学难点：掌握与父母沟通的技巧和处理亲子冲突的方法。自学导航1.如何体味亲情之爱?2.亲子冲突产生的原因是什么？3.如何化解亲子冲突？认真阅读课本P76-83页内容，思考下列问题01体味亲情PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/

这种“内卷”很有爱！双向奔赴的爱最动人！上图反映了家庭中存在什么样的情感？新课导入新知学习XXXX年X月XX日这一天，在大家的期盼之下，我来到了这个世界上四年后我开始上幼儿园，父母开始为我的生活操劳在我的成长过程中，离不开爷爷的教导、奶奶的关爱、爸爸的督促和妈妈的照顾。探究：怎样理解亲情？1.每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱活动一：回忆与家人相处的点滴生活，有没有什么事感动着你，温暖着你？甲：………………乙：…………丙：………………丁：………………每个家庭的亲情表现不尽相同，不能因为它的平常或感受不到自己渴望的亲情，而否认亲情的存在。内敛深沉自然随和磕磕绊绊“三胎”的困惑

今年家里多了个小弟弟，爸妈对他的照顾无微不至，以前经常陪我和妹妹出去玩，现在也没有了，好像他们一点都不关心我和妹妹。有时候我真的好难过，感觉没有了亲情的爱！

现实生活中，由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。知识理解目标问题：家庭结构的改变是否意味着亲情的不复存在？如何理解？（1）每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。（2）每个家庭的亲情表现不尽相同。（3）我们的家庭结构会随之改变,但家中的亲情仍在,尽管其表现形式可能会发生变化。

1.如何理解家庭中的亲情之爱?

爱的碰撞探究与分享在日常生活中，你和父母发生过哪些不愉快的事情？你能否找出和父母产生这些冲突的原因？☞

产生亲子冲突的原因？矛盾心理——独立与依赖并存进入中学，一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。（独立性）另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。（依赖性）探究与分享

小时候，我觉得爸妈真伟大，他们什么都知道，说的话总是对的，我也愿意听他们的话，按照他们的要求做。步入初中后，我觉得爸妈真是很落伍，爸爸就知道工作挣钱，妈妈总是唠叨个没完，对我事事都要管，一点也不了解我。所以，我有时故意不按照他们的要求去做，甚至真想离开这个家。

——摘自一位初中生的日记

结合漫画和材料，思考：这位初中生与父母产生冲突的原因是什么？逆反心理逆反心理指人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。

随着自我意识的增强，我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，使得亲子之间的碰撞增多了，甚至发生冲突。☞

这张图说明了什么？作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。代际差异☞

亲子冲突带来的影响？（1）从某种意义上讲，亲子冲突是亲子之间互动的一种方式，体现了青少年个体的发展，也能够促进父母的改变与完善。（积极影响）（2）过度、频发的亲子冲突，具有巨大的隐患和消极作用，如果处理不好，亲子冲突就会伤害亲子双方的感情，影响家庭的和睦。（消极影响）03传递沟通爱探究分享

小强觉得妈妈很唠叨。一天，突然降温，妈妈一定要他穿上厚外套。小强说：“今天有体育课，厚外套不方便运动，更何况春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说：“穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗？”小强说：“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢？”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着外套让他穿……1、如果你是小强，你会怎么做？以小组为单位，分别扮演小强和妈妈，进行情境表演。2、反思同学们的表演，看看哪些结果是自己所期望的。3、讨论自己怎样表达才能让亲子沟通更顺畅。（1）

爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。7.怎样解决亲子冲突？（2）（3）

我们可以试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。

掌握沟通的技巧：关注事实、把握时机、留意态度、选择方式、考虑环境。和父母沟通的技巧1.关注事实清楚自己想要和父母沟通什么，不为彼此的态度和情绪所干扰。2.把握时机思考在什么情况下沟通，最好是在父母心情好时沟通。3.留意态度有时候采用的态度比语言的内容更重要4.选择方式面对面沟通？还是文字沟通？如果是面对面沟通有困难，可以尝试文字沟通。添加标题在家中，还是在户外。环境不同，人的心境就不同，沟通的效果也不同。他忘记了很多事情，可是他从没有忘记爱你教师寄语“谁言寸草心，报得三春晖。”父母给予我们无私的爱，我们应满怀感激之情，架起理解的桥梁，学会赞美，学会聆听，学会帮助，学会原谅，共享家庭的和谐。爱在家人间体味