


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第3页/共3页无锡市第三高级中学2022-2023学年第一学期高一数学期中试卷2022.11一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知全集集合,,则()A. B. C. D.2.集合A={x∈N|-1<x<4}的真子集个数为()A.7 B.8C.15 D.163.若,则下列结论不正确的是()A B. C. D.4.设x∈R,则x>2一个必要条件是()A.x>1 B.x<1C.x>3 D.x<35.已知幂函数的图象过点,则等于()A. B. C. D.6.若是偶函数,且当时,,则解集是()A. B.或C. D.7.若对任意正数,不等式恒成立,则实数的取值范围为()A. B. C. D.8.实数,,满足且,则下列关系成立的是()A. B.C. D.二、多选题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,有选错的得0分,部分选对的得3分.9.下列函数中,与函数是同一函数的是()A. B. C. D.10.下列说法不正确的是()A.幂函数的图象都通过两点B.当时,幂函数的值在定义域内随的增大而减小C.幂函数的图象不可能出现在第四象限D.当幂函数的图象是一条直线时,或111.下列各不等式,其中正确的是()A. B.C. D.12.下列说法正确是()A.若,且,则的最小值为9B.命题“”的否定是“”C.若函数是上的增函数,则D.若,且,则且的最小值为4三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.13.已知函数,若,则__________.14.函数的定义域是__________.15.若函数在上单调递减,则实数的取值范围是__________.16.已知函数是定义在上的奇函数且,对不同的,都有,若不等式对恒成立,则实数的取值范围是__________.四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.已知函数.(1)求关于的不等式的解集;(2)若不等式对任意恒成立,求实数的取值范围.18.已知集合,集合(1)若,求的值;(2)求.19.已知命题:关于的方程没有实数根;命题,.(1)若命题为真,求实数的取值范围;(2)若为真命题,为假命题,求实数的取值范围.20.已知函数是定义域上奇函数,(1)确定的解析式;(2)解不等式.21.某公司带来了高端智能家居产品参展,供购商洽谈采购,并决定大量投放中国市场.已知该产品年固定研发成本30万元,每生产一台需另投入90元.设该公司一年内生产该产品万台且全部售完,每万台的销售收入为万元,.(1)求年利润(万元)关于年产量(万台)的函数解析式;(利润=销售收入一成本);(2)当年产量为多少万台时,该公司获得
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 护士N3晋级N4工作汇报
- 智能短交通创新创业项目商业计划书
- 林业生物防治法律体系评估
- 意境与情感:高一语文现代散文主题研究
- 大型设备采购与维修协议
- 创建现代化医院发展战略
- 六级长篇阅读技巧讲解
- 纹绣店家培训课件
- 水电维护安全培训课件
- 大班幼儿园汇报
- 监理工程师质量控制
- 小学生用药安全培训(课件)
- 通天河水电规划
- 盟史简介12.10.18课件
- 2023年04月湖北经济学院创新创业学院招聘1名孵化器日常管理专员笔试参考题库答案解析
- 法律方法阶梯
- GB/T 26081-2022排水工程用球墨铸铁管、管件和附件
- GB/T 26480-2011阀门的检验和试验
- 医院普通外科病史采集、查体及病历书写要点精讲课件
- 食品执行标准对照新版表
- 最新苏教牛津译林版英语五年级上册Unit 4《Hobbies》Grammar time 公开课课件
评论
0/150
提交评论