版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
《生命生命》
预习指导Contents目录01020304课文概述预习目标词语学习学法导读0506重点语句课文结构
本文通过动物、植物和人三方面的事例，引出了对生命的思考，向我们展示了生命的意义：生命虽然短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。课文概述目录生命生命1、认识5个生字，会写8个生字；正确读写“鼓动、欲望”等词语；2、理解“我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它”等含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的意思；3、感悟作者对生命的思考；4、懂得珍爱生命，尊重生命，善待生命。预习目标目录生命生命词语学习目录生命生命骚扰：扰乱，使不安宁。本课指飞蛾不停在“我”头顶上飞来飞去，扰乱了“我”的写作思路。欲望：想得到某种东西或想达到某种目的的要求。冲破：突破某种状态、限制等。糟蹋：浪费或损坏。学习时，先用简洁的语言概括课文写了哪几个事例，整体把握课文的内容和写作思路。然后，围绕自己感触最深的事例，反复品读，领悟飞蛾强烈的求生欲、瓜苗顽强的生命力和作者积极的人生态度。最后，抓住每一部分中含义较深的语句，联系生活实际理解这些语句的意思，并仿照作者的写作方法，把自己对人生的感悟写下来。学法导读目录生命生命夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾的“挣扎”是在生命面临着严重威胁时的一种抗争。无论怎样危险，无论能否逃生，它都没有放弃求生的努力。挣扎着的飞蛾让“我”分明感到：凡是生物，都有强烈的求生欲望，都极其珍视自己的生命。重点语句目录生命生命“冲破”说明种子的生命力顽强；“仅仅”说明种子存活的时间短。虽然时间短，但只要存活一刻，幼苗就不会放弃生存的权利。墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 克孜勒苏柯尔克孜自治州阿合奇县2025-2026学年第二学期三年级语文第四单元测试卷部编版含答案
- 通化市柳河县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案
- 绵阳市江油市2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)
- 临夏回族自治州2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案
- 湘潭市湘乡市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案
- 百色市西林县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案
- 齐齐哈尔市昂昂溪区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案
- 读书月策划方案
- 深度解析(2026)《CBT 3893-1999船用立式行星减速器》
- 深度解析(2026)《CBT 309-2008船用内螺纹青铜截止阀》
- 煤气净化回收工安全生产规范考核试卷含答案
- 房车改装采购合同范本
- 电烙铁焊接基础培训课件
- 工程质量潜在缺陷保险项目风险评估报告
- 八年级数学上册线段的垂直平分线沪科版教案（2025-2026学年）
- 2025外交部所属事业单位招聘95人（公共基础知识）综合能力测试题附答案
- 安全环境职业健康法律法规文件清单（2025年12月版）
- 2025年山西药科职业学院单招综合素质考试题库附答案解析
- 校园图书馆安全检查记录表
- 机械制造技术基础 课件 5.2 影响机械加工精度的因素
- 产品经销协议书
评论
0/150
提交评论