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文档简介

第页共页小班教案：开心跳跳糖课题名称：开心跳跳糖适用对象：小班幼儿（3-4岁）教学目标：1.通过观察、触摸和尝试，让幼儿了解和认识不同颜色和形状的糖果。2.培养幼儿的观察力、触觉及口味的感知能力。3.培养幼儿用母语表达对事物的喜爱和想法的能力。4.培养幼儿与他人分享和合作的意识。教学准备：1.各种颜色和形状的糖果（如红色圆形、黄色方形、绿色椭圆形糖果等）。2.图片或实物道具，展示不同颜色和形状的糖果。3.幼儿母语表达的简单图示卡片。4.室内或室外的空地，用于幼儿活动。教学过程：一、热身活动（15分钟）1.俯卧撑运动：幼儿们一起做几个俯卧撑，热身身体。2.轻松的身体活动：引导幼儿一起做摇摆手臂、跳跃等简单的活动，培养他们的协调性和活动能力。二、情境创设（10分钟）1.引导过程：老师出示不同颜色和形状的糖果图片或实物道具，引导幼儿观察和感知。2.提问：老师提问幼儿们：“你知道这是什么吗？它们是什么形状和颜色的？”鼓励幼儿用自己的语言回答。三、活动实施（30分钟）1.给每个幼儿发放一小袋不同颜色和形状的糖果，让他们用手触摸、闻味道和尝一尝，感受不同颜色和形状的糖果的差异。2.让幼儿将自己喜欢的糖果放在一起，然后分享给其他的幼儿，鼓励他们用母语表达自己的喜爱和想法。四、游戏连结（15分钟）1.龙尾游戏：幼儿们分成两组，每组站成一条龙。每个孩子将手伸到前面的同伴腿间，连成龙尾。一组龙尾跳起来向前奔跑，看哪个组的龙尾跑得更快。2.形状寻宝游戏：老师将不同形状的糖果藏在室内或室外的指定位置，让幼儿们根据老师的指引找寻。找到后，幼儿要用自己的母语表达出这个形状的名称。五、总结与收尾（10分钟）1.回顾：回顾今天活动中幼儿们了解到的不同颜色和形状的糖果，以及每个人对糖果的喜爱和想法。2.游戏总结：引导幼儿分享自己在游戏中的收获和乐趣，鼓励他们使用母语表达自己的想法和感受。3.教师评价：教师总结今天活动中幼儿们的表现，并给予积极评价。拓展活动：1.幼儿可以用不同颜色的纸和彩笔制作属于

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