初中八年级道德与法治-维护秩序“衡水赛”一等奖

维护秩序第一页，共二十四页。高铁列车上的霸座男和霸座女第二页，共二十四页。抢夺公交车方向盘的乱象第三页，共二十四页。第三课社会生活离不开规则维护秩序第四页，共二十四页。以上图片体现了哪些方面的社会秩序？如果没有秩序，我们的生活将会怎样？1234第五页，共二十四页。社会秩序是社会生活的一种有序化状态。1社会管理秩序2生产秩序3交通秩序4公共场所秩序（一）、什么是社会秩序？第六页，共二十四页。情景讨论（1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？（2）你认为应该如何改变这种混乱状况？第七页，共二十四页。（二）、社会秩序的作用有哪些？（1）社会正常运行需要秩序（2）社会秩序是人民安居乐业的保障第八页，共二十四页。小组讨论企业在商业竞争中要遵守，不得以不正当手段获取他人的商业秘密。劳动者在找工作时，会与企业

签订劳动合同，明确双方的权利与义务。在发生重大灾难时人们往往遵循的规则有序撤离。妇弱优先，壮者靠后反不正当竞争法1、材料中有哪些规则？2、怎样理解社会规则？第九页，共二十四页。1.什么是社会规则？2.社会规则的类型有哪些？二、维护秩序靠规则第十页，共二十四页。纪律第十一页，共二十四页。道德第十二页，共二十四页。法律第十三页，共二十四页。尊老爱幼、孝敬父母排队时不拥挤子女承担赡养父母的义务禁止车辆闯红灯道德法律连一连公共场所不许大声喧哗

纪律上学不穿奇装异服第十四页，共二十四页。在下列场景中，我们应该怎样做？场所角色规则和秩序出门上路行人乘车乘客公园游客扶梯上行人超市顾客右行，过马路走人行道顺序上下车，上车买票购票入园，爱护公共设施和环境左行右立，不能打闹公平交易，买后付钱学以致用第十五页，共二十四页。一米线距离！！！第十六页，共二十四页。

“一米线”，要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离，不要紧跟或围拥。心理学研究表明，除了至亲好友之外，人与人之间的心理安全距离约为一米。越过这个安全距离，人们就会感到紧张，觉得个人安全和隐私受到了侵犯。遵循“一米线”规则，既是尊重他人隐私的要求，也是自身文明素养的体现。相关链接第十七页，共二十四页。二、社会规则的作用有哪些？（1）社会规则明确社会秩序的内容第十八页，共二十四页。相关链接2014年1月1日起施行的《铁路安全管理条例》规定：在动车组列车上吸烟或者其他列车的禁烟区域吸烟，按照违法行为的情节和后果，对吸烟行为人处500元以上2000元以下罚款；对吸烟导致列车火灾等严重后果的，依法追究刑事责任。2016年，铁路部门规定：乘客在动车组列车吸烟，除接受罚款外，还需持本人身份证到铁路客服中心签订协议书，方可再次购买动车组车票。第十九页，共二十四页。二、社会规则的作用有哪些？（1）社会规则明确社会秩序的内容（2）社会规则保障社会秩序的实现第二十页，共二十四页。1.小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了，这时绿灯方向正好没车，在小刚前面的几个人便没有停车，直接过去了。这时，小刚应该（）A.“随大流”，与大家一块过去B.在保证自身安全的前提下迅速过去C.按交通信号灯指示，停车等待D.走自己的路，无需遵守信号灯√随堂演练第二十一页，共二十四页。2.作为中学生，我们要面对各种校规校纪。对此，下列说法不正确的是（）A．我们要自觉遵守校规校纪，学会自我约束B．校规校纪对遵守纪律的同学没有什么用C．新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求D．制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序√第二十二页，共二十四页。谢谢第二十三页，共二十四页。内容总结维护秩序。企业在商业竞争中要遵守，不得以不正当手段获取他人的商业秘密。心理学研究表明，除了至亲好友之外，人与人之间的心理安全距离约为一米。越过这个安全距离，人们就会感到紧张，觉得个人安全和隐私受到了侵犯。遵循“一米线”规则，既是尊重他人隐私的要求，也是自身文明素养的体现。2014年1月1日起施行的《铁路安全管理条例》规定：在动车组列车上吸烟或者其他列车的禁烟区域吸烟，按照违法行为的情节和后