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文档简介

幼儿小班安全教案《不跟陌生人走》一、教学背景幼儿园是孩子的第一个学校，是孩子走向社会的第一步。幼儿园应该是一个安全、温馨、愉快的学习环境。幼儿不懂得危险，需要通过教育使他们具备一些基本的安全知识。《不跟陌生人走》是幼儿在安全教育中需要掌握的一项基本技能。本教案旨在通过对《不跟陌生人走》的讲解和示范，为幼儿提供基本的安全保障和自我保护技能。二、教学目标1.使幼儿懂得什么是陌生人。2.使幼儿懂得保护自己的方法，学会拒绝陌生人的接触。3.使幼儿了解生活中的安全常识，如何预防和避免危险。三、教学内容1.什么是陌生人（1）认识陌生人。（2）陌生人是不认识的人。（3）陌生人可能做出一些不好的事情。2.不要随便跟陌生人走（1）不要随便跟陌生人说话。（2）不要随便跟陌生人走。（3）不要随便接受陌生人的礼物。3.如何保护自己（1）大声说“不”。（2）寻找父母或其他可信的大人。（3）寻求帮助。四、教学方法1.情景教学：老师模拟陌生人试图引诱幼儿离开园区，让幼儿感受到危险，并指导幼儿如何拒绝陌生人和寻求帮助。2.游戏教学：通过游戏的方式让幼儿学会保护自己。3.实物教学：为幼儿播放有关安全知识的视频，加深幼儿的印象。五、教学过程1.导入指导幼儿认识陌生人，并以幼儿熟悉的画面为例子，比如《小红帽》中狼对小红帽的询问，激发幼儿的好奇心和学习兴趣。2.讲解说明什么是陌生人，陌生人可能对幼儿做出一些不好的事情，引导幼儿要有警觉，避免和陌生人接触。3.示范教师表演一些陌生人引诱幼儿的场景，让幼儿感受到危险和恐惧，并教导幼儿如何拒绝陌生人和寻求帮助。4.游戏通过一些游戏，如“找找熟人”，“保护小朋友”，让幼儿感受到保护自己的重要性，提高幼儿自我保护意识。5.视频播放有关安全知识的视频，加深幼儿的印象和学习效果。六、教学评价1.情景演示：教师可以观察幼儿的情况，了解幼儿掌握防范陌生人的基本技能和应对能力。2.游戏反馈：教师可以通过游戏反馈检查幼儿的理解和掌握程度。七、教学通过本次教学，幼儿对陌生人以及面对陌生人的应对方法有了一定的了解。通过游戏和实物教学，幼儿的自我保护能力和防范能力得

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