山东省威海市文登市2023年化学九年级第一学期期中调研试题含解析

山东省威海市文登市2023年化学九年级第一学期期中调研试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下面实验操作正确的是（）A．稀释浓硫酸 B．称量固体NaOHC．量读液体体积 D．测溶液的酸碱度2．推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法，下列推理正确的是A．碱中都含有氢氧根，所以碱中一定含有氢元素B．酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸C．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应D．氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物3．下列有关分解反应的说法正确的是（）A．生成物只有一种 B．生成物中一定有单质C．反应物一定只有一种 D．生成物中一定有化合物4．将一定量的木炭在盛有32g氧气的密闭容器中燃烧（氧气完全反应），将生成的气体通入足量的澄清石灰水中，生成50g沉淀。生成气体中碳元素的质量分数为A．12% B．24% C．36% D．50%5．下列化学用语与含义不相符的是()A．O2－—1个氧离子B．3H—3个氢元素C．Fe3O4—四氧化三铁D．2N2—2个氮气分子6．下列过程中，只发生物理变化的是()A．汽油挥发 B．蜡烛燃烧 C．食物变质 D．铁打生锈7．科学家用除去，该反应为，则X化学式是（）A． B． C． D．8．下列说法正确的是（）A．核电荷数： B．物质都是由分子或原子构成的C．在原子中质子数一定等于中子数 D．同种元素可能组成性质不同的几种单质9．下列操作能达到目的是（）A．稀释浓硫酸时，将水沿容器壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌B．溶解食盐时用玻璃棒搅拌以增大氯化钠的溶解度C．用湿润的pH试纸测量酸雨的酸碱度D．蒸发操作中，当蒸发中出现较多固体时，停止加热10．化学反应前后肯定发生变化的是（）A．原子数目 B．原子质量 C．分子种类 D．元素种类11．美国科学家在真空环境下对镁铝粉末进行高压挤压，将空气挤出，得到全透明的铝合金，常称为全透明铝．它比玻璃要强韧得多，能经受沙尘和雨水的侵蚀，可应用于汽车玻璃等．有关全透明铝叙述正确的是()A．全透明铝应该属于纯净物B．全透明铝也可能应用于手机屏幕C．全透明铝中原子不运动D．全透明铝与普通铝粉的化学性质相同12．运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（）A．水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大B．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同C．同温下分解氯酸钾，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率D．Na+、Cl﹣的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．现有如图甲所示仪器和装置，请回答下列问题：（1）写出A、G两种仪器的名称：A：_____；G：_____。（2）用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取一瓶较为纯净的氧气，应从图甲中选用的仪器装置是_________（填字母编号），该实验的主要步骤有：①装药品；②检查装置的气密性；③加热；④将装置固定在铁架台上；⑤熄灭酒精灯；⑥收集气体；⑦将导管移出水槽。正确的操作顺序为_____，反应的文字表达式为_____，其中二氧化锰起_____作用。（3）某校化学兴趣小组的同学利用如图乙所示装置进行实验。（实验目的）粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。（反应原理）高锰酸钾制取氧气的文字表达式为_____。（装置连接）为达到实验目的，各装置的正确连接顺序是：a→_____→d。（补充实验）在收集到的氧气中做细铁丝燃烧的实验：①集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细砂_____。②实验过程中发现B瓶中的水变红了，原因是_____。14．如图所示是实验室电解水的装置图，请回答下列问题：（1）接通直流电源段时间后，在两个电极观察到的现象是________________。（2）切断装置中的电源，把燃着的木条放在________极玻璃管尖嘴口处，发现_____________，说明生成的气体是氢气。（3）电解水的文字表达式为：通过该实验得出的结论：水是由______________组成的；在化学反应前后，________________的种类没有改变。（4）电解水的基本反应类型是________________。15．取一支白蜡烛，用小刀切下一块放入水中，发现蜡烛浮在水面上。（1）写出蜡烛的一点物理性质_____；（2）点燃蜡烛，观察火焰分为三层，分别是_____、_____、_____。（3）如图①把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约1﹣2秒后取出看到火柴梗_____处先碳化变黑。（填图中的字母）（4）如图②将蜡烛吹灭后可看到一缕白烟，白烟的成分是_____。（填序号）A．二氧化碳B．水蒸气C．石蜡固体小颗粒（5）甜叶菊苷的叶子甜度高是一种新型的甜味剂。如图③小晴取适量的甜叶菊苷放在蜡烛火焰上燃烧，并将醯有澄清石灰水的烧杯倒置于火焰上方，发现澄清石灰水变浑浊，她认为甜叶菊苷燃烧产生了二氧化碳。其他同学认为小晴的结论不正确，理由是_____。16．溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。小刚在实验室里配制100g10%的氯化钠溶液，操作如下图，请回答下列问题:（1）该实验操作顺序为________(填序号)。配制该溶液时需要NaCl固体_______g,需要水_____mL(水的密度为1g/mL)，需要用________的量筒(填“50mL”、“100mL或“200mL")量取。读数时，视线要与量筒内凹液面的最低处_______。（2）配制该溶液的主要步骤有计算、称量、_______；操作①中玻璃棒的作用是________。（3）经检验所得溶液的溶质质量分数偏低。请从实验操作上分析造成原因_________(写一点即可)。（4）取上述溶液10g加水稀释到_______g，可得到5%的氯化钠溶液。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．已知磷酸氢二铵（NH4）2HPOX的相对分子质量为132（1）X的值为（2）多少克磷酸氢二铵与88克二氧化碳中氧元素的质量相当。（写出计算过程）18．为了测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，取20g此样品，将80g的稀盐酸分四次加入样品使之充分反应（石灰石中的杂质不溶于水，也不与盐酸及生成物反应），每次用盐酸的质量与反应后剩余固体的质量见下表．（计算结果保留到小数点后一位数字）次数一二三四加入盐酸的质量/g20202020剩余固体的质量/g151055计算：（1）样品中碳酸钙的质量分数____；（2）20g此样品与足量盐酸反应最多生成二氧化碳的质量____；（3）加入的稀盐酸中溶质的质量分数____．四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）用如图所示装置，在常温下，进行研究氧气性质的实验．内容步骤【实验1】研究氧气性质Ⅰ烧杯中盛有石灰水，燃烧匙中放入木炭，点燃木炭后，迅速将燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞Ⅱ推入适量H2O2溶液(1)实验1中，推入H2O2溶液后，集气瓶中现象是_______________________________；推入H2O2溶液后，观察到烧杯中的现象是____________________。(2)推入H2O2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是_________；木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入集气瓶．该实验中，集气瓶内压强的变化过程是__________________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】

A．稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；故图中所示操作正确；B．氢氧化钠固体具有强烈的腐蚀性，所以称量氢氧化钠固体时应放在玻璃容器内称量，故图中所示操作错误；C．量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，要面对带刻度的一侧，故图中所示操作错误；D．用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，故图中所示操作错误。故选：A。2、A【解析】

A、碱是电离出的阴离子都是氢氧根离子的化合物，故碱中都含有氢氧根，所以碱中一定含有氢元素，故选项正确；B、酸从组成上一定含有氢元素，但含有氢元素的物质不一定是酸，如碳酸氢钠是盐，故选项错误；C、有盐和水生成的反应不一定是中和反应，例如氧化铜和硫酸反应能生成硫酸铜和水，但是不属于中和反应，故选项错误。D、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，氧化物都含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如NaOH，故选项错误。故选A。【点睛】中和反应是指酸与碱作用生成盐和水的反应．其实质是酸溶液中的H+和碱溶液中的OH-结合生成水（H₂O）。3、C【解析】

由一种物质反应生成两种或两种以上新物质的反应叫分解反应。【详解】A、生成物一定不只有一种，必须是两种或两种以上物质，故A不正确；B、分解反应中，生成物中不一定有单质，例如碳酸分解生成水和二氧化碳，生成物中不含有单质，故B不正确；C、分解反应中，反应物一定只有一种，故C正确；D、生成物中不一定有化合物，例如水分解生成氢气和氧气时，生成物中不含有化合物，故D不正确。故选C。4、C【解析】生成50g的沉淀需要二氧化碳为x，CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O44100X5044：100=X：50x=22g所以消耗氧气为：22×32/44=16g，碳元素质量为：6g，生成一氧化碳质量为y，2C+O22CO325632-16y32：56=16：yy=28g，碳元素质量为：12g，碳元素的质量分数为：18/50×100%=36%故选C．5、B【解析】

A.O2－表示1个氧离子，不符合题意；B.3H表示3个氢原子，符合题意；C.Fe3O4是四氧化三铁，不符合题意；D.2N2表示2个氮气分子，不符合题意。故选B。6、A【解析】A、汽油挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化；

C、食物变质的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化；

D、铁钉生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化。

故选A。

点睛：解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。7、C【解析】

根据化学方程式可知：反应物中有：1个硫原子、2个碳原子、4个氧原子，生成物中有：1个硫原子，还缺少2个碳原子、4个氧原子，又因为X的前面系数是2，所以X的化学式为。故选：C。8、D【解析】

A．硫离子是由硫原子得到2个电子形成的，此过程中质子数（即核电荷数）没有改变，故错误；

B．分子、原子和离子是构成物质的三种基本粒子，故错误；

C．在原子中，质子数与中子数不一定相等，故错误；

D．同种元素可能组成不同性质的单质，如氧气和臭氧、金刚石与石墨等，故正确。

故选：D。9、D【解析】

A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，错误；B、溶解食盐时用玻璃棒搅拌，目的是加快溶解速率，而不是增大氯化钠的溶解度，错误；C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，不能用水湿润pH试纸，否则稀释了待测溶液，使酸雨的酸性减弱，测定结果偏大，，错误；D、蒸发时，待蒸发皿中出现较多量的固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，正确。故选D。10、C【解析】

根据质量守恒定律：化学反应前后，元素的种类不变；原子的数目和种类不变；原子质量不变；分子的个数可能变化；分子的种类一定变化。故选：C。11、B【解析】A、全透明铝是在真空环境下对镁铝粉末进行高压挤压，把空气挤出，得到全透明的铝合金，属于混合物，故A错误；B、全透明铝比玻璃要强韧得多，能经受沙尘和雨水的侵蚀，可应用于汽车玻璃等，也可能应用于手机屏幕，故B正确；C、全透明铝中原子是不断运动的，故C错误；D、全透明是铝和镁的混合物，与普通铝组成不同，所以它们的化学性质也不同，故D错误。12、C【解析】A、水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子间隔会变大，错误；B、水和过氧化氢分子结构不同，所以化学性质不相同，错误；C、催化剂可以改变反应速率，正确；D、离子的最外层电子数不一定为8，如Li+最外层就只有2个电子，错误。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、铁架台酒精灯ABDEG②①④③⑥⑦⑤氯酸钾氯化钾+氧气催化高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气c→b为了防止铁丝燃烧的熔融物溅落瓶底将集气瓶炸裂制取氧气的试管口没有塞一团棉花，高锰酸钾粉末随气体通过导管进入B瓶【解析】

(1)由图可知，A为铁架台，G为酒精灯，故填写：铁架台；酒精灯；(2)加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，需要酒精灯、铁架台、试管、弯形导管，收集纯净的氧气需要用排水法，即E，故填写：ABDEG；实验的主要步骤为：检查装置气密性，装药品，将装置固定在铁架台，加热，收集气体，将导管移出水槽，熄灭酒精灯

，故填写：②①④③⑥⑦⑤；氯酸钾和二氧化锰混合加热，生成氯化钾和氧气，故填写：氯酸钾氯化钾+氧气；二氧化锰在反应中起催化作用，故填写：催化；(3)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故填写：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；用排水收集氧气，导管应放在集气瓶口，故正确连接顺序是：a→c→b→d，故填写：c→b；为了防止铁丝燃烧的熔融物溅落瓶底将集气瓶炸裂，要在集气瓶内预先装少量水或铺一层细砂，故填写：为了防止铁丝燃烧的熔融物溅落瓶底将集气瓶炸裂；B瓶中的水变红了，原因是制取氧气的试管口没有塞一团棉花，高锰酸钾粉末随气体通过导管进入B瓶，故填写：制取氧气的试管口没有塞一团棉花，高锰酸钾粉末随气体通过导管进入B瓶。【点睛】该题为实验题，解题关键是：掌握氯酸钾和二氧化锰混合制氧气的实验原理，实验步骤，高锰酸钾制氧气的实验原理，实验注意事项等知识点。14、在电极上有气泡出现，正、负极产生气体的体积比约为1：2负气体能够燃烧氢、氧两种元素元素（或原子）分解反应【解析】

电解水反应原理：2H2O2H2↑＋O2↑，正极产生氧气，负极产生氢气，氧气与氢气的体积比为1:2；【详解】（1）接通直流电源段时间后，在两个电解观察到的现象是：在电极上有气泡出现，正、负极产生气体的体积比约为1：2；（2）切断装置中的电源，把燃着的木条放在负极玻璃管尖嘴口处，发现气体能够燃烧，说明生成的气体是氢气。（3）电解水的文字表达式为：通过该实验得出的结论：水是由氢、氧两种组成的；在化学反应前后，原子进而元素的种类都没有改变。（4）电解水的反应原理为：2H2O2H2↑＋O2↑，符合“一变多”，属于分解反应。15、硬度小外焰内焰焰心AC二氧化碳还可能是蜡烛燃烧生成的【解析】

（1）用小刀切下一小块，说明石蜡的硬度小；蜡烛浮在水面上，说明石蜡的密度比水小，难溶于水。（2）点燃蜡烛，观察火焰分为三层，分别是外焰、内焰、焰心。（3）如图①把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约1﹣2秒后，可以看到接触火焰的火柴梗的两端先变黑，即A处先变黑，说明蜡烛火焰的外焰温度最高。（4）如图②将蜡烛吹灭后可看到一缕白烟，烟是固体小颗粒分散到空气中形成的，白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡固体。（5）小晴取适量的甜叶菊苷放在蜡烛火焰上燃烧，并将蘸有澄清石灰水的烧杯倒置于火焰上方，发现澄清石灰水变浑浊，可能是甜叶菊苷燃烧产生了二氧化碳，也可能是蜡烛燃烧生成的。故答案为（1）硬度小；（2）外焰、内焰、焰心；（3）A；（4）C；（5）二氧化碳还可能是蜡烛燃烧生成的。16、③②④⑤①1090100mL水平溶解搅拌，加速溶解可能是量取水时仰视读数，造成量取水的实际体积偏大20【解析】

（1）配制溶液正确的实验步骤是计算、称量或量取、溶解，操作顺序是③②④⑤①；配制该溶液时需要NaCl固体100g×10%=10g，需要水,100g-10g=90g，合90mL(水的密度为1g/mL)，选接近量程且能一次量取的量筒，需要用100mL的量筒量取。读数时，视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平。（2）配制该溶液的主要步骤有计算、称量、溶解；操作①中玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解。（3）所得溶液的溶质质量分数偏低的原因主要是溶质少了或者是溶剂多了，从实验操作上造成的原因可能是量取水时仰视读数，造成量取水的实际体积偏大，从而导致质量分数偏低。（4）溶液稀释过程中溶质质量不变，设加水稀释后溶液质量为x，10