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文档简介

第页共页幼儿园中班上学期语言教案《奇妙的商店》教案教学目标：1.能够听懂并理解故事《奇妙的商店》的内容。2.能够用正确的语音、语调、语速朗读故事中的词语和句子。3.能够练习使用新学词汇进行对话，询问价格和购买商品。4.能够用简单的句子介绍商品的特点和功能。5.培养幼儿的合作精神和观察能力。教学重点：1.听懂并理解故事内容。2.正确朗读故事中的词语和句子。3.练习对话，询问价格和购买商品。4.用简单的句子介绍商品的特点和功能。教具准备：1.故事《奇妙的商店》的图画卡片。2.教具《商店道具》。教学过程：导入（5分钟）1.师生互动：老师带领幼儿们回顾上一堂课学到的知识，比如物品名称等。2.给幼儿们介绍新的故事《奇妙的商店》。呈现故事（10分钟）1.展示故事的图画卡片，引导幼儿们观察图画，让他们猜测故事的内容。2.师生互动：老师用简单明了的语言朗读故事，同时指着图画给幼儿们展示。3.通过提问的方式，检查幼儿们是否理解了故事的内容。讲解重点词汇（10分钟）1.通过对故事中的重点词汇进行讲解，让幼儿们了解词汇的意思和用法。2.师生互动：老师和幼儿们一起朗读、模仿和记忆新学的词汇。角色扮演（10分钟）1.分组活动：将幼儿们分成小组，每组选择一位“商店老板”和一位“顾客”。2.引导幼儿们进行角色扮演，模拟购物的场景，让他们练习用正确的语言进行对话，询问价格和购买商品。拓展活动（10分钟）1.使用教具《商店道具》，让幼儿们自由玩耍，模拟商店的场景。2.引导幼儿们互相交流，用简单的句子介绍商品的特点和功能。教学总结（5分钟）1.师生互动：通过提问的方式，复习今天所学的内容，检查幼儿们的掌握情况。2.总结今天的教学内容，鼓励幼儿们积极参与活动。板书设计：奇妙的商店词汇：商店、商品、价格、购买、特点、功能教学反思：通过这节课的学习，幼儿们能够听懂并理解了故事《奇妙的商店》的内容。在课堂上，幼儿们通过角色扮演和使用教具的方式，练习了用正确的语言进行对话

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