五年级语文上册第五单元测试题2新人教版

PAGEPAGE1第五单元综合能力和应用创新能力时间：90分钟满分：100分题序一二三四总分结分人核分人得分一、积累运用。（40分）1.口字谜。（根据前面的谜面猜一个字）（4分）五口——（）六口——（）七口——（）十口——（）2.汉字的含义是丰富多彩的。比如，有些汉字本身是表示颜色的，可是与别的字组成新词后，就有可能不再表示颜色了。像“红人”就不能解释成“红色的人”，“白军”就指反动的国民党军队等。请你解释下列词语中加点语素的意义。（4分）（1）红颜：。（2）白字先生：。（3）红白喜事：。（4）黑社会：。3在括号里填上“看”的近义词。（填的字不能重复）（4分）仰（）参（）检（）（）梢博（）（）觉东（）西（）4.给下面的句子加上合适的标点。(4分)（1）字典词典的意思就是从这里引申出来的。（2）在竹木上写字写错了怎么办（3）汉字是一些多么可爱的小生灵啊（4）有人送枇杷给一个县官可他在礼单上把枇杷错写成了琵琶5.规范用字是每个中国人的责任。现在网络中有许多用数字谐音和汉字开头字母代替汉字的现象。下面是一个同学写的一段话，你能帮助他把其中不规范的地方改过来吗？(3分)昨晚，我的GG()带着他的PY()到我家来吃饭。在饭桌上，GG的PY一个劲儿地笑，那样子真是好QG()，7456()，我只吃了几口饭，就跟他们886()，到QQ上给我的PY打帖子FXX()去了……6.今年是龙年，请补充对联（含龙字）：万水千山凭虎跃，。（4分）7.课内知识。（17分）（1）先把下列歇后语补充完整，再对号入座。(把正确答案的序号写在括号里)。(9分)A．()——照旧(舅)B．孔夫子搬家——()C．隔着门缝吹喇叭——()D．上鞋不用锥子——()E．和尚打伞——()①佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是()啊！②我本来十分看好我们国家男子足球队，可自从世界杯开赛以来，球队是()，真令人失望。③劫匪竟敢在光天化日之下打劫，真是()。④父母、老师都苦口婆心地教育他，可他却是()，最终走上了犯罪道路。（2）按要求做题。(8分)①在下面的句子中填入读音为“jìnɡ”的字。这里树木葱茏，环境幽___，一条悠长的小___通向公园的深处，凉亭里干____的座椅上安____地坐着一位须发皆白的老人家，他就是令人尊___的季教授。②给下列句中的多音字加上拼音。A．当小亮睡着()的时候，房间里的灯还在亮着()。B．由于调()动起了各部门的积极性，加上今年又风调()雨顺，所以水稻获得了大丰收。C．人们看()到：报警的不是值夜班的看()守，而是被划破的玻璃。二、综合实践。（5分）新闻背景：日本每年年末都会公布一个汉字，用该字来概括这一年中发生的事情。由于“3·11”日本大地震以及核事故的发生，2011年度的关键字被定为了“绊”，译为“感情羁绊”之意，再次提醒人们在灾难面前亲情的宝贵。日本NHK电视台认为，2011年度关键字被选为“绊”，意在重新提醒人们灾难面前亲情无价。日本大地震的发生，让人们认识到家人、朋友以及身边那些不可替代的人们的重要性。请你谈谈对这件事的看法。三、拓展阅读。（25分）(一)中国汉字的哲理(8分)中国汉字的结构均有一定的内涵，掌握它，不仅能够领会该字的诗意，还能从中悟出不少的哲理。男，以“力”拖“田”，凭的就是一把力气，或心力、或智力、或体力。吹，“口”“欠”修养才去“吹”，那些全靠“吹”的人肯定没有真本领。______，要出“力”、花“工”夫才能成功，勤奋是通往成功的桥梁。说，“言”要“兑”现才能说。______，正“直”做“人”，我们的人生才有价值。______，“心”中有“鬼”，就会感到惭愧。朋，同形同向，“月月”相伴，但朋友也应该亲密有间，不能无原则地相处。______，欠了别人的就要偿还，这是做“人”的“责”任。协，要“办”成一件“十”分成功的大事，必须靠大家的共同努力。1.在横线上填上合适的汉字。(4分)2.你能试着仿写几句话，也来揭示一下汉字蕴含的哲理吗？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)汉字的魅力（17分）一个只有三岁多的孩子，看到一个汉字“明”字，就懂得“是太阳公公和月亮公公在一起”，看到“雷”“雪”“霜”这些字，就问“为什么这些字都有雨呢”，读到这儿，不由得笑出声来。恐怕中国以外任何一个国家的孩子，是不可能从他本民族母语中的“明”字(光明、明亮的意思)里引发出“太阳公公和月亮公公在一起”这样美妙而大胆的联想的。这就是我们中国汉字的魅力，几乎是独一无二的魅力。这个生动的例子，不是可以给那些带着孩子在国外又常常担心他们忘了中文的年轻父母们以启迪和借鉴吗？如果你们能够耐心地、细心地一个字一个字教下去，慢慢地培养起他们类似“太阳公公和月亮公公在一起”那样的兴趣，引起“为什么这些字都有雨”或者“为什么这些字都有水、都有草、都有山、都有……”这类追问，到那时，不管你们自己是否意识到，实际上你们已经带着孩子走进一个奇妙绚丽的大花园。尽管仅仅才跨进园门第一步，里面的天地大得很，简直无边无涯，但是他从此必定会一步步欢笑着、跳跃着奔向前去了。中文汉字，是我们华夏民族几千年文化的瑰宝，也是我们终身的良师益友，每个人的精神家园。人生几十年，一切身外之物，都将发生许多次变异。新陈代谢，过时的淘汰了，破损的废弃了，人们都习以为常，毫不为怪。天地万物，只有语言文字是永远存在的。我们的汉字集形体、声音和词义三者于一体，它的独特魅力，是永远不可能改变、也是无可替代的。即使是汉语拼音，可以作为学习汉语的辅助工具，但是决不可能代替汉字本身，因为它没有也不可能具有那种魅力。看到一个“ｍíｎɡ”字，怎么会想到它是“太阳公公和月亮公公在一起”呢？听到不少旅居海外的同胞谈过，走到某个偏僻的小城市，人地生疏，举目无亲，当一种异乡漂泊的失落感和孤寂感袭来时，突然看到一块小饭馆的中文店招，几个汉字，立刻就会像一团火，像一盏灯，像一声乡音，将你带到父母面前，使你抛却一切疲惫、孤独以至恐惧。我没有经历过这种体会，但我想不会是过分的夸张。俄国大文豪屠格涅夫晚年侨居法国时写过一篇脍（）炙人口的散文诗，题目就叫《俄罗斯语言》，全文不长，译成中文也仅有一百零几个字：“在疑惑不安的日子里，在痛苦地思念着我祖国命运的日子里，给我鼓舞和支持的，只有你啊，伟大的、有力的、真挚的、自由的俄罗斯语言！要是没有它——谁能看见故乡的一切，谁不悲痛欲绝呢？然而，这样一种语言如果不是属于一个伟大的民族，是不可置信的啊！”我想：倘若借用这篇名文，只将“俄罗斯语言”一词改为“汉字”二字，该不会是对伟大作家的一种亵（）渎吧？1.利用工具书给加点字注音。（2分）2.联系上下文理解词语。（2分）（1）举目无亲：。（2）脍炙人口：。3.写出下面词语的近义词。（2分）独一无二——（）无可替代——（）4.指出下列句子所用的修辞手法。（4分）①这个生动的例子，不是可以给那些带着孩子在国外又常常担心他们忘了中文的年轻父母们以启迪和借鉴吗？（）②中文汉字，是我们华夏民族几千年文化的瑰宝，也是我们终身的良师益友，每个人的精神家园。（）③突然看到一块小饭馆的中文店招，几个汉字，立刻就会像一团火，像一盏灯，像一声乡音，将你带到父母面前，使你抛却一切疲惫、孤独以至恐惧。（）④看到一个“míng”字，怎么会想到它是“太阳公公和月亮公公在一起”呢？（）5.汉字的魅力体现在哪些方面？（3分）6.文中作者为什么把汉字比作“一团火”、“一盏灯”、“一声乡音”？（2分）7.看到一个“明”字，会想到它是“太阳公公和月亮公公在一起”，请你找一个汉字试着用这种方法解释一下。（2分）四、习作展示。（请另附纸）（30分）在你学语文的过程中，你有没有与汉字有关的记忆深刻的往事？请以“我与汉字的故事”为题，写一写你对汉字的真实情感。字数在450字左右。第五单元一、1．吾晶叱古（叶、申）2．(1)美丽(2)错误(3)有关喜庆或丧事的(4)非法3．视观阅盯览察张望4．(1)“”“”(2)、，？(3)!(4)，“”“”。5．6．五湖四海任龙腾7．(1)A．外甥打灯笼B．净是输(书)C．名(鸣)声在外D．真(针)好E．无法(发)无天①C②B③E④A(2)①静径净静敬②A.zháozheB.diàotiáoC.kànkān三、(一)1．功值愧债2．示例：舒：舍得给予别人，心里才会感到舒心和舒服。恩：因为用心来对待别人，就会换来别人的感激。聪：总能虚心听取别人建议，所以是最聪明的人。(二)1．kuàixiè2．(1)单身在外，人地生疏(2)比喻好的诗文受到人们的称赞和传讼3．举世无双绝无仅有4．①反问②比喻③比喻、排比④反问5．示例：体现在充满联想、无可替代等方面。不要过分抬高他人以至对之心怀畏惧。莫让想象屈服于心智。许多人貌似伟大，一旦相交便让人失望，而较少使评价增高。没有谁能超越人性的局限。人人的才智与性格都有需要完善之处。地位赋予人表面的权威，但很少与人真正的才德相符，命运往往使其才德不称其职位以示惩罚。想象力往往冲在前头，夸大事物，不但想象实有之物。还想象或有之物，理性凭借经验，应明辨事理，矫枉扶