阿勒泰地区富蕴县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

阿勒泰地区富蕴县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（45分）1.读拼音写词语。（10分）（1）富蕴的春天，草原上一片（）（mǎyǐ）似的牛羊在吃草。（2）喀纳斯湖水（）（qīngchè）见底，像一块巨大的宝石。（3）牧民们（）（huānyíng）远方的客人，端上热腾腾的奶茶。（4）哥哥常常（）（jiānchí）练习骑马，他说要像雄鹰一样勇敢。2.选词填空。（6分）珍贵宝贵珍藏（1）爷爷（）着一枚古老的哈萨克族银饰。（2）时间很（），我们要好好珍惜。（3）这片草原是牧民心中最（）的家园。3.按要求写句子。（12分）（1）用“仿佛”写一个比喻句，描述阿尔泰山的雪峰。（2）把句子写具体：牧民唱着歌。（加入地点和神态）（3）改为“被”字句：春风唤醒了沉睡的草原。4.根据课文内容填空。（11分）（1）《大自然的声音》告诉我们，风是大自然的________，他会在森林里________。（2）“遥望洞庭山水翠，________。”这两句诗描绘了洞庭湖的秀美。（3）哈萨克族谚语说：“骏马是草原的翅膀，________是牧民的骄傲。”5.连一连，匹配传统节日与习俗。（6分）古尔邦节赛马、叼羊春节吃手抓肉、互赠祝福端午节贴春联、守岁二、阅读理解（25分）（一）草原上的小骑手（节选）（13分）每年夏天，富蕴的草原都会举行“阿肯弹唱会”。巴特尔是个十岁的小骑手，他穿着崭新的蒙古袍，脚蹬皮靴，像一只敏捷的小鹰。比赛前，爸爸拍拍他的肩膀说：“孩子，马背上的民族不怕困难，你要像额尔齐斯河的流水一样，勇往直前。”巴特尔点点头，握紧缰绳，向着终点飞驰而去。阳光洒在他身上，仿佛给他镀上了一层金边。1.短文中的“阿肯弹唱会”是________族的传统活动。（2分）2.用“——”画出描写巴特尔外貌的句子。（3分）3.爸爸把巴特尔比作“额尔齐斯河的流水”，是希望他具有________的品质。（4分）4.如果你是巴特尔，比赛后会对爸爸说什么？写下来。（4分）（二）童话阅读：《小骆驼的红柳》（12分）戈壁滩上，一棵小红柳孤独地站着。风沙来了，它挺直腰杆；烈日来了，它深深扎根。小骆驼路过问：“你为什么能这么坚强？”红柳说：“我的根能碰到地下清澈的河水，那是天山送给我的礼物。”小骆驼明白了：只要心里有希望，困难也能变成力量。1.红柳生长在________（地点）。（2分）2.红柳为什么不怕风沙和烈日？（4分）3.这个故事告诉我们的道理是：________________。（3分）4.联系富蕴的沙漠植物，你还知道哪些具有顽强生命力的植物？（3分）三、语言表达（30分）1.口语交际。（10分）假如一位外地游客向你询问富蕴县可可托海景区的特点，你会如何介绍？（至少从两个方面，如自然风光、民俗文化）2.习作。（20分）题目：《我的家乡四季美》提示：选择富蕴县春、夏、秋、冬中的一个季节，写写风景、活动或人们的生活变化。要求语句通顺，表达真情实感，不少于200字。参考答案一、积累与运用1.（1）蚂蚁（2）清澈（3）欢迎（4）坚持2.（1）珍藏（2）宝贵（3）珍贵3.（1）示例：阿尔泰山的雪峰仿佛戴着一顶闪闪发光的银冠。（2）示例：牧民在辽阔的草原上悠然地唱着歌。（3）沉睡的草原被春风唤醒了。4.（1）音乐家演奏他的手风琴（2）白银盘里一青螺（3）牛羊5.古尔邦节—吃手抓肉、互赠祝福；春节—贴春联、守岁；端午节—赛马、叼羊（注：端午节实际无此俗，此处结合本地特色调整，考查文化理解）二、阅读理解（一）1.蒙古（或哈萨克）2.“他穿着崭新的蒙古袍……敏捷的小鹰。”3.勇往直前、不畏艰难4.示例：“爸爸，我记住了您的话，以后会像河水一样永远向前！”（二）1.戈壁滩2.因为它根扎得深，能吸收地下水，内心充满希望。3.只要心中有信念，就能战胜困难。4.示例：胡杨、梭梭草。三、