北京市近5年(2018-2022)高一语文下学期期中考试题(区统考和名校)汇编 名句名篇默写

名句名篇默写

一、情景默写

1.（2019•北京市第十三中学高一期中）在横线上写出古文原句。

（1）纵一苇之所如，凌万顷之茫然。，而不知其所止；,羽化而登仙。

（2）《前赤壁赋》中“,”两句采用比喻的手法，形象地表达出客对生命的短暂和个体的渺小的

感慨。

2.（2019•北京•北师大二附中高一期中）背诵默写。

（1）《氓》中以桑叶的枯黄凋落喻指女子年华逝去、容颜憔悴和被弃的一句是：U,。

（2）《归园田居》中描写乡村中常见的声音的句子是：□,□o

（3）《琵琶行》中描写音乐最激越雄壮的句子是：□___________,□_____________。

（4）《赤壁赋》中客人认为生命微不足道、渺小的句子是：，。

二、混合默写

3.（2022•北京师大附中高一期中）默写。

（1）以吾一•日长乎尔，o（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）

（2）鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“。”（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）

（3）是故明君制民之产，必使,«（《齐桓晋文之事》）

（4）,申之以孝悌之义，«（《齐桓晋文之事》）

（5）以无厚入有间，!（《庖丁解牛》）

（6）方今之时，臣________________________,。（《庖丁解牛》）

（7）晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，o（《烛之武退秦师》）

（8）且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，,君之所知也。（《烛之武退秦师》）

（9）,能使枉者直。（《论语•颜渊》）

（10）邦有道，危言危行；邦无道，。（《论语•宪问》）

（11）君子固穷，o（《论语•卫灵公》）

（12）君子,群而不党。（《论语•卫灵公》）

（13）雨丝风片，烟波画船一一!（《游园》）

（M）六朝旧事随流水，«（《桂枝香•金陵怀古》）

（15）应念岭海经年，孤光自照，。（《念奴娇•过洞庭》）

（16）《登岳阳楼》中“,”两句，写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，

意境阔大。

（17）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风，一路酣歌的

美好景象：”,,咏而归。"

三、句子默写

4.（2022•北京八十中高一期中）在横线上写出诗文原句。

（1）,春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，,咏而归。（《子路、曾皙、冉

有、公西华侍坐》《论语》）

（2）昔闻洞庭水，今上岳阳楼。，。（《登岳阳楼》杜甫）

（3）千里澄江似练，。（《桂枝香•金陵怀古》王安石）

（4）六朝旧事随流水，。（《桂枝香・金陵怀古》王安石）

（5）素月分辉，明河共影，O（《念奴娇・过洞庭》张孝祥）

（6）应念岭海经年，孤光自照，.（《念奴娇•过洞庭》张孝祥）

（7）尽挹西江，，万象为宾客。（《念奴娇•过洞庭》张孝祥）

（8）,赏心乐事谁家院。（《游园》汤显祖）

5.（2022•北京市第十三中学高一期中）在横线处写出作品的原句。

（1）鼓瑟希，铿尔，,对曰：“。”

（2）冠者五六人，童子六七人，,,咏而归。

（3）“夫子何哂由也？”曰：“,,是故哂之。”

（4）昔闻洞庭水，今上岳阳楼，,。

（5）亲朋无一字，老病有孤舟，,。

（6）不念,,德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲

流长者也。

（7）凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰，

（8）念高危则思,惧满溢则思o

（9）怨不在大，可畏惟人；,o

（10）忧慵怠则思；虑壅蔽则思。

6.（2021•北京四中高一期中）请在横线处填写诗句原文。

（1）海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（2）念天地之悠悠，。（陈子昂《登幽州台歌》）

（3）,万里长征人未还。（王昌龄《出塞》）

（4）,红旗半卷出辕门。（王昌龄《从军行》）

（5）潮平两岸阔，。（王湾《次北固山下》）

（6）,波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（7）人事有代谢，o（孟浩然《与诸子登晚山》）

（8）晴川历历汉阳树，。（崔颍《黄鹤楼》）

（9）,肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（10）城上高楼接大荒，__________________。（柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史》）

（11）沉舟侧畔千帆过，___________________o（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（12）人世几回伤往事，_____________________。（刘禹锡《西塞山怀古》）

（13）吴丝蜀桐张高秋，_______________。（李贺《李凭箜篌引》）

（14）昆山玉碎凤凰叫，_____________________«（李贺《李凭箜篌引》）

(15)________________蓝田日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》）

（16）晓镜但愁云鬓改，_____________________。（李商隐《无题》）

（17）何当共剪西窗烛，_____________________.（李商隐《夜雨寄北》）

（18）商女不知亡国恨,o（杜牧《泊秦淮》）

（19）,春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，,咏而归。

（《论语》）

7.（2020•北京•牛栏山一中高一期中）默写。

□戎马关山北，。

□念往昔、O

□素月分辉，明河共影，o

□,春服既成。

「浴乎沂，,咏而归。

□加之以师旅，。

如其礼乐，。

8.（2019∙北京四中高一期中）默写

（1）,莲动下渔舟。（王维《山居秋暝》）

（2）月出惊山鸟，«（王维《鸟鸣涧》）

（3）兴来每独往，o（王维《终南别业》）

（4）,纷纷开且落。（王维《辛夷坞》）

（5）,对影成三人。（李白《月下独酌》）

（6）,愁空山。（李白《蜀道难》）

（7）五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，。（李白《将进酒》）

（8）,使我不得开心颜！（李白《梦游天姥吟留别》）

（9）,明朝有意抱琴来。（李白《山中与幽人对酌》）

（10）,别有天地非人间。（李白《山中问答》）

（11）且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，。（李密《陈情表》）

（12）虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，。（王羲之《兰亭集序》）

9.（2019•北京•北师大实验中学高一期中）在横线处填写出原句，并翻译后单邮分。

（1）子曰：“,则远怨矣。”

翻译：______________________________

（2）子曰：,鲜矣仁。

翻译：______________________________

（3）曾子曰：“,任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”

翻译：______________________________

10.（2019•北京•北师大实验中学高一期中）在横线处填写出诗文原句。

（1）举酒属客，诵明月之诗,。

（2）,而不知其所止；,羽化而登仙。

（3）在《赤壁赋》中客用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是:

（4）鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，.

（5）鹏之徙于南冥也，水击三千里，,去以六月息者也。

（6）,鸟倦飞而知还。,抚孤松而盘桓。

(7)已矣乎！,曷不委心任去留？

(8)王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”，并形象地概括了两类人的生活内容：或取诸怀抱，悟言一室之内;

或因寄所托，o

(9)我们喜欢的事物由生到灭,时间极其短暂,正如王羲之《兰亭集序》中所写:,

,犹不能不以之兴怀。

11.(2019•北京师大附中高一期中)把下列句子补写完整。

(1)谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，o

(2)谨庠序之教，申之以孝悌之义，。

(3),则知明而行无过矣。

(4)蟹六跪而二螯，,用心躁也。

(5),枯松倒挂倚绝壁。

(6)黄鹤之飞尚不得过，»

(7)寒衣处处催刀尺，o

(8)一去紫台连朔漠，o

(9),不尽长江滚滚来。

(10),百年多病独登台。

(11),犹抱琵琶半遮面。

(12)大弦嘈嘈如急雨，o

(13),此时无声胜有声。

(14)庄生晓梦迷蝴蝶，»

(15)此情可待成追忆，。

(16),当时七夕笑牵牛。

(17)彼童子之师，授之书而习其句读者，。

(18)位卑则足羞，。

(19)斩木为兵，,天下云集响应。

(20)身死人手，为天下笑者，何也？。

12.(2018•北京四中高一期中)请在横线处填写诗句原文。(请选择10句作答)

(1)上邪，我欲与君相知，。(《上邪》)

(2)腰若流纨素，。(《孔雀东南飞》)

(3)君当作磐石，.(《孔雀东南飞》)

(4),冉冉府中趋。(《陌上桑》)

(5)薄帷鉴明月，。(阮籍《咏怀》)

(6)慨当以慷，o何以解忧？唯有杜康。(曹操《短歌行》)

(7)刑天舞干戚，。(陶渊明《读山海经》)

(8)天苍苍，野茫茫，o(《敕勒歌》)

(9),水光接天。(苏轼《赤壁赋》)

(10)渺渺兮予怀，.(苏轼《赤壁赋》)

(11)寄蜉蟒于天地，o(苏轼《赤壁赋》)

（12）,用之不竭，是造物者之无尽藏也。（苏轼《赤壁赋》）

13.（2018•北京师大附中高一期中）补写出下列句子中空缺部分

（1）,孤舟一系故园心。（杜甫《秋兴八首（其一）》）

（2）,。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）

（3）一去紫台连朔漠，。（杜甫《咏怀古迹》）

（4）,凝绝不通声暂歇。,此时无声胜有声。（《琵琶行》）

（5）,血色罗裙翻酒污。（《琵琶行》）

（6）请写出李商隐《锦瑟》的颔联：,。

（7）,他生未卜此生休。（李商隐《马嵬（其二）》）

（8）,,颁白者不负戴于道路矣。（《寡人之于国也》）

（9）,不复挺者，»（《劝学》）

（10）,杀豪杰……铸以为金人十二，•（贾谊《过秦论》）

（11）然,氓隶之人，«（贾谊《过秦论》）

（12）,,或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（《师说》）

（13）子曰：“不愤不启，不俳不发，,则不复也。”（《论语•述而》）

（14）子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。,于我如浮云。”（《论语・述而》）

（15）子曰：“君子坦荡荡，。”（《论语•述而》）

（16）子曰：“,守死善道。危邦不入，。天下有道则见，无道则

隐。邦有道，贫且贱焉，耻也：邦无道，富且贵焉，耻也。”（《论语•泰伯》）

四、2020年专项混合默写

1.（2020春•北京延庆•高一校考期中）在横线处填写作品原句。

①毛泽东的《沁园春•长沙》上阕描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图，并借景抒情，",

,M便是词人对自由解放的向往与追求。

②荀子的《劝学》围绕“学不可以已"这个中心论点，大量运用比喻来说明道理，",;积

水成渊，蛟龙生焉。"就说明学习要注意积累。

③韩愈的《师说》这篇文章针对当时门第观念影响下"耻学于师"的坏风气而写。其中","

就阐明了道之有无是择师的唯一标准，一反时俗，为下文针硬时弊张本。

④《赤壁赋》中苏轼以","两句形象地描绘出了曹操率领军队在攻破荆州后顺流而

下时能文能武、志得意满的一代英雄形象。

2.（2020春•北京朝阳•高一和平街第一中学校考期中）在横线上填写作品原句。

（1）关汉卿在《窦娥冤》中借窦娥之口直接指责质问天地，从根本上否定天地的存在意义的句子是,

（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，写孔子哂笑子路的原因的句子是："

（3）烛之武用事实指出晋君是出尔反尔、过河拆桥之人的话是：",

3.(2020春•北京平谷•高一校考期中)把下列句子补写完整

(1)在《子路、曾皙、冉有公西华侍坐》一文中，曾皙言的志，抒发的是春风沂水的情怀，"，，

咏而归。”实际上是人生的一种艺术审美境界，是人际和谐、人与自然和谐的一种美好理想的充分展示和流露。它

既符合儒家的理想，又符合孔子晚年的心态。

(2)《谏太宗十思疏》，概括历代君王能创业不能守业的普遍规律，"有善始者实繁，

(3)《谏太宗十思疏》，作者肯定人民力量，要重视谨慎的句子是，o

(4)《谏太宗十思疏》，作者将德比喻为木之根本，流之泉源，充分肯定德对政权稳定的重要作用：臣闻求木之长

者，:欲流之远者，;思国之安者，一。

(5)在《〈论语〉十二章》中，既强调榜样的良好作用，又强调要自我反思的句子是：，。

(6)在《〈论语〉十二章》中，孔子认为做人要将心比心、推己及人，自己都不想做的，就不要希望别人也能做到

的句子是：，。

(7)在《〈论语〉十二章》中，孔子对君子在做事和说话方面提出了要求：，他认为君子做事要敏捷、迅

速，但说话要谨慎。

4.(2020春•北京海淀•高一校考期中)课内默写。

(1)千乘之国，,加之以师旅，因之以饥僮。

(2)秦晋围郑，郑既知亡矣。,敢以烦执事。

(3)既东封郑，又欲肆其西封，,将焉取之？

(4)吾入关，,籍吏民，封府库，而待将军。

(5)日夜望将军至，岂敢反乎！o

(6)项伯亦拔剑起舞，,庄不得击。

(7)浴乎沂，,咏而归。

(8)唯求则非邦也与？?

(9)天地也！只合把清浊分辨，。

(10)地也，你不分好歹难为地；天也，!

5.(2020春•北京顺义•高一牛栏山一中校考期中)默写。

①戎马关山北，。

②念往昔、。

③素月分辉，明河共影，。

④,春服既成。

⑤浴乎沂，，咏而归。

⑥加之以师旅，。

⑦如其礼乐，O

6.（2020春•北京通州,高一统考期中）在横线处填写作品原句。

（1）冠者五六人，童子六七人，,,咏而归。（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）

（2）,?赤也为之小，孰能为之大？（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）

（3）,,各抱地势，钩心斗角。（《阿房宫赋》）

（4）,人亦念其家。,用之如泥沙？（《阿房宫赋》）

（5）思厥先祖父，,,以有尺寸之地。（《六国论》）

（6）后秦击赵者再，李牧连却之。,,惜其用武而不终也。（《六国论》）

7.（2020春・北京•高一校考期中）默写

（1）方六七十，,求也为之，比及三年，

（2）,三十而立，,......

（3）非曰能之，。宗庙之事，如会同，,愿为小相焉。

（4）,不亦君子乎？

（5）何伤乎？!

（6）子曰：“其恕乎！,。"

（7）莫春者，,冠者五六人，童子六七人，,风乎舞零，。

（8）夫仁者，,O能近取警......

参考答案

1.（1）浩浩乎如冯虚御风飘飘乎如遗世独立（2）寄蜉螭于天地渺沧海之一粟【详解】试卷分析：

本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下

句的直接默写.此类试卷解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点

字的写法。如“冯”"遗蜉蜥”“沧”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。

2.桑之落矣其黄而陨狗吠深巷中鸡鸣桑树颠银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣寄蜉蟒于天

地渺沧海之一粟【详解】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，

二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。对于语境型默写，考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回

顾诗句。默写的时候要注意如下词语：“矣”“陨”“吠”“颠”“迸”“鸣”“蜉蜥”“沧、粟

3.毋吾以也异乎三子者之撰仰足以事父母俯足以畜妻子谨庠序之教颁白者不负戴于道路

矣恢恢乎其于游刃必有余地矣以神遇而不以目视官知止而神欲行且贰于楚也朝济而夕设版

焉举直错诸枉危行言孙小人穷斯滥矣矜而不争锦屏人忒看的这韶光贱但寒烟衰草凝绿肝肺

皆冰雪吴楚东南拆乾坤日夜浮浴乎沂风乎舞零【详解】本题考查学生默写名句名篇的能力。

易错字词有：“毋”“撰”“畜”“谨射庠序”“颁”“负戴”“贰”“版”“滥”“矜”“忒”“衰”嘶”“沂”“零

4.莫春者风乎舞零吴楚东南诉乾坤日夜浮翠峰如簇但寒烟衰草凝绿表里俱澄澈肝肺皆

冰雪细斟北斗良辰美景奈何天【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

考生要注意下列字词的书写：“莫”“拿嘶”“乾坤”“簇”“澄澈”“斟

5.舍瑟而作异乎三子者之撰浴乎沂风乎舞雪为国以礼其言不让吴楚东南拆乾坤日夜

浮戎马关山北凭轩涕泗流居安思危戒奢以俭有善始者实繁能克终者盖寡谦冲而自牧江

海下百川载舟覆舟所宜深慎慎始而敬终虚心以纳下【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意重点字词的写法，如“瑟”“撰”“沂”“零”“圻”“涕泗”“寡”等，要通过理解字义去记忆。

6.天涯若比邻独怆然而涕下秦时明月汉时关大漠风尘日色昏风正一帆悬气蒸云梦泽往来成

古今芳草萋萋鹦鹉洲欲为圣明除弊事海天愁思正茫茫病树前头万木春山形依旧枕寒流空山凝

云颓不流芙蓉泣露香兰笑沧海月明珠有泪夜吟应觉月光寒却话巴山夜雨时隔江犹唱后庭花莫

春者风乎舞零【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

本题易写错的字词有：怆、洲、弊、枕、颓、犹、莫、舞雪等。

7.凭轩涕泗流繁华竞逐表里俱澄澈莫春者风乎舞雪因之以饥怪以俟君子【详解】本题考查

学生默写常见的名句名篇的能力。

易错字有："轩'"'竞”"澄澈”“莫”“雪”“饥馍”“俟

8.竹喧归浣女时鸣春涧中胜事空自知涧户寂无人举杯邀明月又闻子规啼夜月与尔同销万古

愁安能摧眉折腰事权贵我醉欲眠卿且去桃花流水宣然去不矜名节亦足以畅叙幽情【详解】本题考

查名句默写的能力。要求考生审清题目要求，抓准题目所给关键词，联系课文有联系的原句，注重理解和积累。本

题为上下句默写，注意易错字形：（1）喧、浣（2）涧（3）胜（4）涧（5）邀（6）夜月（7）销（8）折腰、事（9）且（10）宣然（11）

矜（12）畅叙、幽情

【点睛】在考查名句名篇默写，从理解内容方面入手，不要死记硬背。默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：”三

清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。

9.（1）躬自厚而薄责于人多责备自己而少责备别人（2）巧言令色花言巧语，伪善的面貌（3）

士不可不弘毅读书人不可以不刚强而有毅力【详解】本题综合考查学生名句的识记和翻译能力。解答此类试卷

要注意考点考查的方向，同时要注意理解所给情景，书写的时候要注意字形的正确书写。名句默写分为两大类，一

是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于后者。默写的时候要注意如下词语：“躬”“弘

毅”。翻译的时候要注意如下句子中字词：“躬自厚而薄责于人”“而”并列连词：“巧言令色”中的“令色”伪善的面貌;

“弘毅”刚强而有毅力。

10.（1）歌窈窕之章（2）浩浩乎如冯虚御风飘飘乎如遗世独立（3）寄蜉蟒于天地渺沧海之一粟（4）

其翼若垂天之云（5）技扶摇而上者九万里（6）云无心以出岫景翳翳以将入（7）寓形宇内复几时（8）

放浪形骸之外（9）向之所欣俯仰之间已为陈迹【详解】本题考查学生名句的识记能力。解答此类试卷要

注意考点考查的方向，同时要注意理解所给情景，书写的时候要注意字形的正确书写。名句默写分为两大类，一是

给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于两者综合。考生应先分析语境，然后再结合具

体的语境回顾诗句。此题注意提示语中的“在《赤壁赋》中客用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短

暂和个体的渺小的语句是默写的时候要注意如下词语：“窈窕”“蜉嵋”“粟"“翳'"'骸

【点睛】名句名篇默写是高考的必考题型，考生要注意平时多积累名句名篇，要落实到写上，书写时要注意字形相

近的字和字形复杂字的书写，特别要注意同音异形字的书写不要出现错别字。本题考查学生对诗文的背诵、理解、

默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此

基础上加以理解、应用和赏析。

U.（1）是使民养生丧死无憾也（2）颁白者不负戴于道路矣（3）君子博学而日参省乎己（4）非蛇

鳍之穴无可寄托者（5）连峰去天不盈尺（6）猿猱欲度愁攀援（7）白帝城高急暮砧（8）独留青冢向

黄昏（9）无边落木萧萧下（10）万里悲秋常作客（11）千呼万唤始出来（12）小弦切切如私语（13）

别有幽愁暗恨生（14）望帝春心托杜鹃（15）只是当时已惘然（16）此日六军同驻马（17）非吾所谓

传其道解其惑者也（18）官盛则近谀（19）揭竿为旗（20）仁义不施而攻守之势异也【详解】本题主要

考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接

默写。此类试卷解答时，要熟读并背诵高考背诵篇目，要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别

字形。注意重点字的写法。注意“憾、颁、镰、猱、砧、冢、萧、作、始、语、幽、惘、谀、竿”等字。

12.长命无绝衰；耳著明月瑾；妾当作蒲苇；盈盈公府步；清风吹我衿；忧思难忘；猛志

固常在；风吹草低见牛羊；白露横江；望美人兮天一方；渺沧海之一粟；取之无禁•【详解】试卷

分析：名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。默写要注意字形，而

字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如哨”“衿”“固”“沧”"禁”要理解字义去记忆。

学生记忆的时候应该结合诗句的意思。

13.丛菊两开他日泪万里悲秋常作客百年多病独登台独留青冢向黄昏冰泉冷涩弦凝绝别有幽愁

暗恨生钿头银篦击节碎庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃海外徒闻更九州谨庠序之教申之以孝

悌之义虽有槁暴使之然也密名城以弱天下之民陈涉瓮牖绳枢之子而迁徙之徒也句读之不

知惑之不解举一隅不以三隅反不义而富且贵小人长戚戚笃信好学乱邦不居【详解】试卷分析：

高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，默写要注

意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法，如“作客”“冢”“幽愁”“篦”“庠”“孝

悌”“槁暴”“黑”“牖”“隅”等，要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。

四、1.鹰击长空鱼翔浅底万类霜天竞自由积土成山风雨兴焉道之所存师之所存也BS酒临

江横槊赋诗

【详解】本题考查了默写常见的名句名篇。本考点包括两个要素，即名言和名篇。所谓"名言"，是指那些广泛流传

的诗文、格言警句之类；所谓"名篇"，是指在人们心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目"常见

的"是为考生备考限定一个大致范围，意思是所要考的内容并不是漫无边际的，而是日常的阅读和写作活动中常会

遇到的，如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。本题要注意如下词语：鹰、翔、竞、醐、槊、赋。

2.地也你不分好歹何为地天也你错勘贤愚枉做天为国以礼其言不让许君焦、瑕朝济而夕

设版焉

【详解】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，

要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于理解

性默写。写错字或漏字添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写：歹，勘，版，焉。

3.浴乎沂风乎舞雪克终者盖寡载舟覆舟所宜深慎必固其根本必浚其泉源必积其德义见

贤思齐焉见不贤而内自省也己所不欲勿施于人敏于事而慎于言

【详解】此题考查学生识记名篇名句的能力。在默写名句名篇时，要做到"三清""三不三