古诗词诵读《客至》 统编版高中语文选择性必修下册

客至学习目标1.理解诗词，品味诗歌语言，反复诵读本诗，提高鉴赏诗歌的能力；2.理清诗歌的情感线索，领会诗歌的内容；3.通过对诗句的鉴赏、写作方法的探究来把握诗人的思想感情；4.理解诗人在《客至》中表现出来的闲居生活之美以及对于友人来访的喜悦之情。教学重点:理清诗歌的情感线索，领会诗歌的内容；教学难点:理解诗人在《客至》中表现出来的闲居生活之美以及对于友人来访的喜悦之情。知人论世🌟读书壮游(35岁之前）（712年-745年），为了扩大眼界、结识名流，杜甫数度漫游，历时达十余年之久，其间他到过金陵、姑苏、浙东、齐赵一带。登临东岳泰山，写下了名篇《望岳》，“会当凌绝顶，一览众山小！”🌟困守长安(35-44岁)（746年-755年）到长安谋官未成，加之家庭突遭变故，生计日艰，过着“朝扣富儿门，暮随肥马尘“的生活。长安困守使杜甫成长为一名忧国忧民的现实主义诗人;代表作《兵车行》“车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰”。🌟陷贼与为官(44-48岁)

安史之乱，颠沛流亡，家小寄寓羌村，只身奔灵武，为叛军所虏，官微未被囚，逃到凤翔，任左拾遗。“麻鞋见天子””“涕泪受拾遗”后抗颜直谏，被贬。

🌟漂泊西南(48-59岁)

到达成都，友人相助，修建草堂。严武去世，失去凭依，举家离开成都，遂乘舟东下，欲出川归乡。开始了长期的漂泊生活，孤舟载着老病，客死湖湘知识链接——杜诗风格"沉郁顿挫"及诗歌内容沉郁顿挫:沉郁:思想感情①“沉”即“深”，指内容的深刻、深广、深厚②“郁”即“积”，指内容的真实、凝重、含誉顿挫:艺术手法（1）音节上的铿锵洪亮

（2）词句上的精练警策（3）遣词用句的停顿转折

（4）情感的千回百转（5）音调的抑扬顿挫

（6）旋律的跌宕起落诗歌内容:

反映当时的社会面貌，题材广泛，寄意深远，常咏物寄怀，描述民间疾苦、思念亲人、渴望和平厌恶战争。抒发他悲天悯人的仁民爱物、忧国忧民情怀。写作背景天宝中四年(公元755年)安史之乱爆发，杜甫身处战乱之中，他携家人避难,最后辗转至成都。

安史之乱五年后，（唐肃宗上元元年(760年)）春天，杜甫在友人严武的帮助下，在成都西郊外的浣花溪畔建了一所草堂，暂时定居。《客至》写于唐上元二年(公元761年),正是在成都草堂落成后不久所作。春意盎然的一天，友人崔县令登门拜访，诗人喜出望外，于是写下这首欢快明丽的待客诗《客至》。作者自注:"喜崔明府相过”，可见诗题中的“客”，即指崔明府。其具体情况不详，杜甫母亲姓崔，有人认为，这位客人可能是他的母姓亲戚。“明府"是唐人对县令的尊称。“相"，偏指一方，“我”。“过”，即探望、相访。相过:即探望、相访我。“喜”表明喜悦之情。

客至即有客到来解题课前预习检查舍:指家。但见:只见。此句意为平时交游很少，只有鸥鸟不嫌弃能与之相亲。花径:长满花草的小路。蓬门:用蓬草编成的门户，以示房子的简陋。市远:离市集远。兼味:多种美味佳着。无兼味，谦言菜少。樽:酒器。旧醅:隔年的陈酒。樽酒句:古人好饮新酒，杜甫以家盘无新酒感到歉意。肯:能否允许，这是向客人征询。余杯:余下来的酒初读文本，整体感知1、听朗读，划分诗歌朗读节奏

客至舍南/舍北/皆/春水，但见/群鸥/日日/来。花径/不曾/缘客扫，蓬门/今始/为君开。盘飧/市远/无/兼味，樽酒/家贫/只/旧醅。肯与/邻翁/相对/饮，隔篱/呼取/尽/余杯。自读诗歌，读准字音，读出节奏，思考本诗透露出怎样的情感?舍南/舍北/皆/春水，但见/群鸥/日日/来。花径/不曾/缘客扫，蓬门/今始/为君开。盘飧/市远/无/兼味，樽酒/家贫/只/旧醅。肯与/邻翁/相对/饮，隔篱/呼取/尽/余杯。盼客迎客待客邀邻喜崔明府相过2、全班齐读，感受诗歌风采，结合注释，用散文化的语言疏通全诗初读文本，整体感知草堂的南北绿水缭绕、春意荡漾,只见鸥群日日结队飞来。

长满花草的庭院小路没有因为迎客而打扫，只是为了你的到来，我家草门首次打开。离集市太远盘中没好菜着，家境贫寒只有陈酒浊酒招待。如肯与邻家老翁举杯一起对饮那我就隔着篱笆将他唤来舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。从户外的景色着笔，点明客人来访的时间、地点和来访前夕作者的心境。"舍南舍北皆春水"，把绿水缭绕、春意荡漾的环境表现得十分秀丽可爱"皆"字暗示出春江水势涨溢的情景，给人以江波浩渺、茫茫一片之感。群鸥"日日"到来，点出环境清幽僻静。"但见"含弦外之音：群鸥固然可爱，而不见其他的来访者，也是过于单调。作者就这样寓情于景，表现了他在闲逸的江村中的寂寞心情。这就为贯串全诗的喜客心情，巧妙地做了铺垫。文本赏析、深入诗境1、“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。”诗人在首联选取了哪些意象有何特点?有何作用?意象：屋舍、春水——绿水萦绕、春意荡漾——景色秀丽特点：群鸥——不见访客，但见群鸥（有水有鸟有动有静就是没有人）

——环境清幽作用：①草堂的南北，春水漫漫，只见鸥鸟天天成群而至。点明时令、地点和环境:②营造了一种清幽、闲适、明丽的意境。③采用借景抒情，情景交融手法，表达作者看似欢，实则孤单寂寞的情感。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。

采用互文手法，应为“花径不曾缘客扫,今始为君扫;蓬门不曾缘客开今始为君开。作者采用与客谈话的口吻，增强了宾主接谈的生活实感，表现了诗人喜客之至，待客之诚。

空间上视角把笔触从户外转向庭院之景，引出"客至"。花径不扫，蓬门常闭，可见平日的疏懒以及门庭的冷落，也有不轻易延客之意，今天佳客临门，一向闲适恬淡的主人不由得喜出望外，竭诚欢迎。

突出诗人见到老友的激动喜悦的心情。

2、从炼字的角度赏析“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。”作者的情感变化以及用到的手法。文本赏析、深入诗境●不曾:说明从来没有客人来过，所以作者从来没有打扫，院子里的小径已是落红无数。——内心无比寂寞●今始:是现在才的意思。简陋的门扉，到现在才为你打开。—内心无比欣喜手法:互文

花径不曾缘客扫，今始为客扫;蓬门不曾缘客开，今始为君开。

表现了诗人喜客之至，待客之诚。盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。由于“市远”和“家贫”，所以菜“无兼”，酒“只旧醅”酒菜欠丰，待客之简，有竭诚招待的盛情和力不从心的歉疚，但主客亲切融洽，酒菜的薄衬托主客情谊深厚。

仿佛看到作者延客就餐、频频劝饮的情景，听到作者抱歉酒菜欠丰盛的话语：远离街市买东西真不方便，菜肴很简单，买不起高贵的酒，只好用家酿的陈酒，请随便进用吧！菜简——情真兴奋欢快，又兼有歉疚文本赏析、深入诗境3、杜甫遣词可谓鬼斧神工，“盘飧/市远/无/兼味，樽酒/家贫/只/旧醅。”无一字言情，却饱含情意。请试赏析作者抒发了怎样的情感?是如何抒发的?“飧”：本指熟食，这里泛指菜:“兼味”：菜肴一种叫味，两种以上叫兼味。“旧醅”：旧酿的隔年浊酒。“醅”，未经过滤的酒。古人好饮新酒，所以诗人因旧醅待客而有歉意。“远市”“家贫”交代了作者此时的处境，隐含作者倾尽所有招待客人的盛情。情感:竭诚待客的盛情好友来访的兴奋喜悦好友来访而只能简单招待的歉意愧疚两人情感的深厚无间手法:细节描写、反衬详细介绍待客酒菜何其简陋及原因，反衬出作者与好友情感至深。菜简——情真兴奋欢快，又兼有歉疚肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。

尾联将全诗推向了高潮,两位友越喝越尽兴,越喝酒意越浓,越喝兴致越高,诗声呼喊着,请邻翁过来作陪共饮,以非常热烈的氛圆满地收束了“待客”的全过程,生动地勾勒出一幅极具生活气息的宴客图。

诗人高声呼喊着，请邻翁共饮作陪，用这种民间常见的方式表示自己难得的兴奋我家来尊贵客人了，你也过来喝几杯，好好地帮我陪陪客人，喝个痛快，玩个尽兴!写法既巧妙，又充满浓厚的生活气息

这一细节描写，细腻逼真。无须事先约请，随意过从招饮，是在真率纯朴的人际关系中所领略的绝弃虚伪矫饰的自然之乐。

杜甫的邻居

关于草堂的邻居,杜甫在《北邻》中写到一位任期未满就辞官退隐于此的县令,此人十分风雅,不惜花钱买野竹栽种,常常戴白头巾在江边徘徊;

在《南邻》《过南邻朱山人水亭》中讲到一位好客而“多道气’的隐士朱山人;

此外还有“卖文为活”的落魄文士等,杜甫经常叨扰他们的酒食,关系十分亲善。当然他们并未与杜甫隔篱而居,或者此处的“邻翁”也是对邻人的泛称。4、“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。”

描写了什么内容?表达作者怎样的情感?文本赏析、深入诗境内容:“邀邻喝酒”——细节描写。

想用这种民间常见的方式表示自己难得的兴奋:我家来尊贵客人了，你也过来喝几杯，好好地帮我陪陪客人，喝个痛快，玩个尽兴!情感:

“尽余杯”一语可以看出，这时酒宴已到高潮，诗人欲呼邻翁与客人对饮，可见二位酒兴之浓，气氛的欢快。这一细节别开生面，别有情趣，表现了诗人淳朴的性格和喜客的心情。小结内容手法可入画的景物(人)意境特点情感首联盼客借景抒情情景交融春水、群鸥、我江波浩渺茫茫一片、成群结队、形单影只(交游冷落)孤独寂寥?闲逸忘俗?与世无争（闲适、孤寂）颔联客至互文反衬花径、蓬门、宾主简陋、热情激动喜悦（喜出望外）颈联待客盘飧、樽酒简陋兴奋、歉疚（殷勤亲密）尾联邀邻细节描写篱笆、老头、我浓重的生活气息（兴奋率真）这首诗前一层写诗人在村居寂寞之中忽有朋友来访，表达了喜出望外之情;后一层写诗人仓促中只能以简易的酒菜待客，然欲呼邻翁来陪饮，以尽宾主之欢，表现了诚朴、率真的态度，可见双方友情之深。表现出诗人纯朴的性格和好客的心情。这首诗把门前景、家常话、身边情，编织成富有情趣的生活场景，显示出浓郁的生活气息和人情味。诗歌小结

这首诗以日常待客为主题,是杜甫众多草堂诗作中的一首,为我们展现了“诗圣”杜甫书写现实以诗歌记录生活的一个重要侧面。把门前景、家常话、身边情，编织成富有情趣的生活场景，显示出浓郁的生活气息和人情味。合作探究任务驱动一：赏景1.诗歌首联描绘了怎样的环境?领联的写景角度有何变化?明确:绿水缭绕、春意荡漾的环境表现得十分秀可爱群鸥到来，点出环境清幽僻静，为作者的生活增添了隐逸的色彩。

领联由外转内，从户外的景色转到院中的情景，引出“客至”。2.诗人为什么选择“群鸥"作为意象?明确:鸥鸟性好猜疑，如人有机心，便不肯亲近，在古人笔下常常是与世无争、没有心机的隐者的伴侣。因此“群鸥日日来"，不仅点出环境的清幽僻静，也写出诗人远离世间的真率忘俗:同时也说明:亲友云散，交游冷落，只见群鸥，不见其他来访者，闲逸的生活不免有一丝单调寂寞。合作探究

任务驱动二：悟情1.诗歌的感情基调如何?诗歌主要运用哪些艺术手法表达情感?明确:喜;寓情于景、细节描写，诗人用与客人谈话的口吻，增强了生活实感，表现了诗人喜客之至，待客之诚。2.诗歌表现了诗人怎样的感情发展过程?请结合诗歌具体分析。明确:孤独--欣喜--融治--兴奋(1)首联借景抒情，闲逸的生活不免有一丝单调、寂寞--孤独。(2)颔联用互文的手法，表达了诗人面对朋友来访喜出望外、欣喜不已的感情--欣喜。(3)颈联作者选取最能显示宾主情份的生活细节，写出了主人竭诚尽意的盛情和力不从心的歉疚，使人感受到主客之间真诚相待的深厚情谊--融治(4)尾联选取生活细节，真率纯朴的人际关系中所领略的绝弃虚伪矫饰的自然之乐--兴奋合作探究——任务驱动三：分析艺术特色1.诗人杜甫一向的诗歌风格为沉郁顿挫，但这一首却略有不同，试赏析,篇首以“群鸥“引兴，篇尾以”邻翁”陪结。

在结构上，作者兼顾空间顺序和时间顺序；从空间上看，从外到内，由大到小;从时间上看，则写了迎客、待客的全过程。衔接自然，浑然一体。

但首联颔联两句先写日常生活的孤独，从而与颈联尾联接待客人的欢乐情景形成对比。这两句又有“兴"的意味:用“春水”、“群鸥"意象，渲染出一种充满情趣的生活氛围流露出主人公因客至而欢欣的心情。

诗用第一人称，表达质朴流畅，自然亲切，与内容非常协调，形成一种欢快淡雅的情调，与杜甫其他律诗字斟句酌的沉郁顿挫风格确实不大一样。对比鉴赏：《客至》与《宾至》《客至》与《宾至》这两首诗不仅题材相同，写作时间相近，还都记录了诗人迎客、待客的过程，但两首诗所蕴含的情感态度却是大相径庭。1、试分别结合两首诗的尾联简要分析：主人对“客”和“宾”各自表达了怎样的态度?客至舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。宾至幽栖地僻经过少，老病人扶再拜难。岂有文章惊海内?漫劳车马驻江千。竟日淹留佳客坐，百年粗栃腐儒餐。不嫌野外无供给，乘兴还来看药栏。客至舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。宾至幽栖地僻经过少，老病人扶再拜难。岂有文章惊海内?漫劳车马驻江千。竟日淹留佳客坐，百年粗栃腐儒餐。不嫌野外无供给，乘兴还来看药栏。《客至》尾联写主客对饮兴致渐浓，并招呼邻翁助兴，这一细节描写细腻逼真，突出场景的欢快热烈，表现了主人对客人的热情;《宾至》尾联写希望贵宾不嫌“野外无供给”，“乘兴”再来看花，既表达了款待不周的歉意，又暗含送客的意味，言辞客气，流露出诗人的清高性格，表现了主人对贵宾的敬而远之。1、主人对“客”和“宾”各自表达了怎样的态度?试分别结合两首诗的尾联简要分析。《客至》宾至主语客，寄也”，更显亲近“宾，所敬也”，表敬重的称谓居住环境春意盎然、清幽僻静幽静害偏僻客至心情意外惊喜惊讶冷淡如何待客盛情兼有歉疚客套尽礼数主客关系真诚深厚、亲切融洽客套拘谨诗人情感喜累语言热情洋溢，富有生活气息庄重严肃，语带调侃对比鉴赏：《客至》与《宾至》阅读鉴赏

提能力1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（)A．首联从户外景色着笔，点明时令、地点和环境的清幽浩渺，表现了诗人在闲逸的江村中的寂寞心情。B．颔联写庭院之景，引出客至，"不曾"表明客不常来，主人不轻易延客，"今始"更见两人交情之深厚。C．颈联虚写待客场景，主人因"盘飧市远"、酒菜欠丰而不免心存歉疚，但宾主宴饮的融洽气氛丝毫未减。D．全诗写了迎客、待客的全过程，把门前景、家常话、身边情编织成了富有情趣的场景，生活气息浓郁。解析：C"颈联虚写待客场景"错误，应为"实写"。阅读鉴赏

提能力2．这首诗运用了虚实结合的表现手法，请结合具体诗句简要分析。答案：前两联虚写客至，后两联实写待客。(1)"花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开"，上句说，长满花草的庭院小路，还没有因为迎客打扫过；下句说，一向紧闭的家门