2023年高考英语（北京卷）真题详细解读及评析

2023年高考英语真题完全解读(北京卷)北京真题解读真题解读第一部分知识运用(共两节，30分)第一节(共15分)佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。surprisingI'd.2toapageessayon"WhyIShouldNotTalkinClass".AfterIgothome,though.IWhenIfinallysatdownto.3,Talkingkeptmeandmyneighboursfrom.4.Oneparagraphchewedonmypencil.Aha!Whatiftalkingwerethefirwouldsay,“Sheusedtotalkinclass.”ThepagesButwhenmumgothomefromwork,Iwasstill6,“Fivepages!That'simpossible!”“Well,you'dbettergetbacktowork,"shesaid.“andIwanttoreaditwhenyou'rethrough.” 9theyweren'tmakingfunofme:theylaughedbecauseIhadthepowertotellafunny1.A.freerB.shyerC.cal2.A.nodB.pointC.listen3.A.weepB.restC.write6.A.celebratingB.longingC.complaining7.A.lectureB.reasonC.reward8.A.ThereforeB.MoreoverC.Meanwhile9.A.hopeB.imagineC.tell10.A.patienceB.con本文是一篇记叙文。本文是记叙文。文章主要主要讲述了作者很害害羞，不爱说话。于是老师让作者写一篇五页的“我为什么不应该在课上讲话”的文章。者写的文章很搞笑，第二天当老师在课堂上读作者的文章时，同学们都笑了起来。1.postponingv.延期，推迟(postpone的现在分词)5.celebrating(celebrate的现在分词)庆祝6.longing(long的现在分词)v.渴望；adj.长的，长期的，长音的；7.complaining(complain的现在分词)v9.tellv告诉，说，辨别，吩咐，讲述，泄露，保证，显示，识别11.tolerancen.容忍，宽容1.keep…from…隐瞒；阻止；免于；忍住2.chewon咀嚼；细想；仔细考虑(Ichewedonmypencil.我咬着铅笔思索着)3.throwaway扔掉；摒弃；浪费；错过(机会)5.flyby飞过；迅速过去6.makefunof取笑【答案与解析】考查动词词义辨析。句意：初来乍到使我更加害羞，所以我应该和身MsBlackwouldwanttohear.”可可知，当老师想让我和同学们说话时，我认为要我和身边的任考查动词词义辨析。句意：当我终于坐下来开始写作时，我首先说出的文章，故选C。上，所以说和邻桌谈话会阻止我和邻居学习，且以谈话会妨碍学class.””可知，我开始写出很多内容，所以此处用flyby来说明我很快写出了很多页，故选考查动词词义辨析。句意：但是当妈妈下班回家的时候，我仍然在故选C。教，故选A。考查动词词义辨析。句意：我能判断出他们不是在取笑我：他们笑考查名词词义辨析。句意：我的自信心仍然需要一些推动，但我确到的我很害羞可知，我的自信心不足，需要一些推动，故选B。第二节(共15分)A阅读下面短文，根据短文内容填空。在未给提示词的空白处仅填写1个恰当的单词，在给France.Iturnedupattheappointedhourforadinner,on主旨概要这是一篇记叙文。讲述了作者在瑞士和法国体验到的不语言知识词汇2.unwrittenadj.不成文的，口头的，没有记录的，白纸一张的3.appointedadj.指定的，约定的v.任命(appoint的过去式和过去分词)3.onlytofind结果却发现(表达出人意料或者不愉快的意思)【答案与解析】考查时态。句意：搬到瑞士后不久，我要举办一个乔迁派对，当所有30位客人都准时出现时，我感到非常惊讶。表示从过去某一时间考查副词。句意：搬到瑞士后不久，我要举办一个乔迁派对，当所有30位客人都准时出现考查时态。句意：多年以后，搬到法国后，我在约定的时间赴宴，却场，女主人还穿着睡衣。从句中表示“过去的过去”应用过去完成时。故填haB阅读下面短文，根据短文内容填空。在未给提示词的空白处仅填写1个恰当的单词，在给theircomplexroots.When14(see)fromthesereasons,theyarepraisedas“coastalguardians”.Uptonnumberofprotectedareaswithmangroves.本文是说明文。红树林，生长在陆地和海洋之间，有助于软化海浪的侵袭，到目前为止，中国已建立了一批红树林保护区。2.characterisedv.使具有特点，是…特征，描绘(characterise的过去分词)3.complexadj.复杂的5.coastaladj.近海的，沿海的6.establishv.建立【答案与解析】状语从句的省略，当状语从句和主句主语是同一主语时，且从句含有be动词，从句可以省略主语和be动词。在从句中，主语为themangroveforests,和动词see是被动关应用一般现在时的被动语态，完整形式为whentheyareseenfro考查名词复数。句意：红树林有助于软化海浪，保护城市免受沿海风词city作宾语，为可数名词，应用复数形式表泛指，故填cities。考查时态和主谓一致。句意：到目前为止，中国已经建立了一些红C阅读下面短文，根据短文内容填空。在未给提示词的空白处仅填写1个恰当的单词，在给Ninahasrunmarathonsin32countries.Allofherrunshaveaguidingpurpose:tocallattention17globalwaterissues.Ninarecentlyfinishedheryear-longseriesofChicago,18thousandswereattendinga 19(address)thestrugglesofpeoplearoundtheworld,20ortoodirtywater".Hereffortshaveencouragedotherstotakepartbyrunn这是一篇新闻报道。尼娜在32个国家跑过马拉松。她所有的跑步活们关注全球水资源问题。最近，尼娜在芝加哥结束了长达一年的系列里参加了一个水会议。她呼吁采取行动，解决世界各地面临“水太少或水太脏”的人们的争。她的努力鼓励其他人参与到一场名为“蓝色奔跑”的全球运动中来。1.guidingv.引路(guide的现在分词),指导，操纵，影响adj.给予指导的，有影响的2.issuesn.问题，报刊期号，发行，子嗣v.发表，发布，3.conferencen.专题讨论会；正式商谈，体育协会4.addressn.地址，位置，网址，演说y.写信地址，解决，处理，演讲5.strugglesv.奋斗，艰难行进，斗争，辩论n.搏斗，难事(struggle的复数)6.effortsn.努力，吃力，有组织的行动，费力的事(effort的复数)句意：最近，尼娜在芝加哥结束了长达一年的系列跑步活动，数千人在那里参加了一个水会议。句型分析：这是由关系副词where引导【答案与解析】考查定语从句。句意：最近，尼娜在芝加哥结束了长达一年的系列里参加了一个水会议。非限制性定语从句修饰先行词Chicago,在从句中作地点状语，故斗争。分析句子结构可知address在句中作目的状语，故用不定式。故填toaddress。第二部分阅读理解(共两节，38分)第一节(共28分)阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。TheInternationalOlympicCommittee(IOC)YoungLeadersprogrammeempowmakeapositivedifferenceintheircommunitiesthroughsport.Twenty-fiveYbeingselectedeverytwoyearsforafour-yearperiod.TheypromotethespreadingthemessageofsportforgooThe4-WeekLearningSprint,whichwilltakeplaceduringNovember2023,isavirtlearningprogramme.ThesessionscanbeattendedliveorwatcheThe4-WeekLearningSprintisopentoanyone,wAftersuccessfullycompletingthe4-WeekLearningSprint,youasport-basedproject,whichyouwillworkonifselectedasa·Youhaveatleastoneyearo·Youarepassionateaboutcreatingpos·YouareabletoworkwithpeoplA.createchangeintheircommunityB.attendavirtuallC.meetpeoplefromdifferentbackgroundsD.promotetheIOCYoungLeaders22.IfselectedasanIOCYoungLeader,onewillneeA.completeareflectiontaskeachweekC.workonasport-basedproject23.WhichisarequirementforthA.Spreadingthemessageofsportforgood.B.HavingatleastoneC.Showinggreatpassionforprojectplanning.D.Committingthemselvestobecoming主旨概要这是一篇应用文。文章主要介绍了一个成为国际奥委会青年领袖的项语言知识词汇1.TheInternationalOlympicComm3.communitiesn.社会(团体),共有，(生物)群落4.promotev.促进，促销，晋级，使…升级5.virtualadj.实质上的，事实上的，(计算机)虚拟的7.livev.居住，活着adj.活的，现场直播的，带电的，仍可爆炸的9.channeln.频道，渠道，海峡，方法，航道v.专注于，输送(资金)10.participants(participant的复数)参加者，与会代表，参加国，关系者11.completing(complete的现在分词)adj.完全的，全能的v.12.submitv,顺从，提交，主张，建议13.requirements(requiremen14.applicants(applic15.self-motivatedadj.自我激发的，自己主动的16.committed(commit的过去式/过去分词)v.犯罪，承18.coached(coach的过去式/过去分词)n.教练，长途汽车，车厢，经济舱v.训练，辅导1.makeapositivedifference产生积极的影响2.takeplace发生句意：他们促进奥林匹克精神，积极传播体育资句型分析：该句是由非谓语动词引导的状语从句。“spreading是spread的现在分词，在句中做非谓语动词，和主语they构成主动关系句意：这四周的冲刺学习对任何人开放，目标群体的年龄是20到28之间。句型分析：该句带了with复合结构，在“withthetargetaudienceagedbetween20and2”中with是with复合结构的标志词，逻辑主语是thetargetaudience,age与逻辑主语构成被句意：在成功完成为期4周的冲刺学习后，您需要提交一份以体育为基础的项目计划，如果您被选为国际奥委会青年领袖，您将参与其句型分析：这是一个非限制性定语从句。Aftersuccessfullycompletingt指代前面的以体育为基础的项目计划，Aftersuccessfullycompletingthe4-W【答案与解析】takeplaceduringNovember2023,isavirtuallearningprogramme.ThesessionsciveorwatchedbackaftertheyaremadeavailableontheIOCchannel.(为期4周的学习冲刺是一个虚拟学习计划，将于2023年11月进行。这些会议可以现场观看，也可以在IOC频道细节理解题。根据4-WeekLearningSprint部分中"AftersuccessfullyLearningSprint,youwillneonifselectedasanIOCYoungLeader.(在成功完成为期4周的冲刺学习后，您需要提交一份Sittinginthegardenformyfriend'sbirthday.Ifeltabuzz(振动)inmypocket.Myheartyourinterest"and"thereviewprocesstooklongertDesertaspartofanundergraduateresearchprogramme—hadfeltliketheanswerIhadspentIhadputsomuchtimeandemotionalenergyintoapplying,antheprogramme,invitedmetoobservetheworkbeingdoneinherlab.Ijumpedatthechance,andafewweekslaterIwasequallyshocked—andoveraboutpotentialprojectsIcouldpursueinhertheoriginalprojectIhadappliedto,buIfoundmyselfworkingwitharoboticsprofessorontechniquesforcollectingdatafdesertremotely.Thatproject,whichIcouldcompletefrommysofainsteadofofthedesert,notonlysurvivedthelockdownbutworkedwheretraditionalmethodsend,IhadanewscientificinterWhenIappliedtograduateschool,Ifoundthreeprogrammespromisfollowmydesiredresearchdirection.AndIappliedwithWhenIwasrejectedfromonethathadseemedlikeaperfectfithistimeIhadtheperspective(视角)tokeepitfromsendingmeintopanic.IthelpedthatintheendIwasacceptedintooneoftheotherprogrammesIwasthatareoffered,eveniftheydon'tsoundperfectatA.Anxious.B.AngryC.Surprise25.AftertalkingwithProfessorDevon,theauthordecidedtoA.criticisethereviewprocess26.Accordingtotheauthor,theprojectwiththeroboticsprofessorA.demandingB.inspiringC.misleadingA.Aninvitationisareputation.C.Arejectioncanbearedirection.要本文是一篇记叙文。文章中作者结合自己被拒绝后得到了更好的职业发展机会，告诉我们最初的语言知识词汇(飞机)低飞掠过n.嗡嗡声，短暂的兴奋，时尚氛围2.racedrace的过去式/过去分词v.赛跑，竞争，人种，民族v.参加比赛，快速移动，剧烈跳动3.blurredblur的过去式/过去分词n.模糊形状，模糊记4.undergraduaten.本科生10.overjoyedv.使大喜(overjoy的过去式/过去分词),adj,万分高兴的，欣喜若狂的12.proposedv.提议，建议(propose的过去式/过去分词)打算，提供(解释),提出(行动或供表决的方案)adj.被提议的，所推荐的13.originaladj.最初的，独特的，原作的n,原件，原稿，独特的人14.roboticsadj.机器人的，自动的，呆板的15.techniquesn.技巧(technique的名词复数),手法，技术，技能16.remotely.adv.遥远地，偏僻地18.lockdownn.封城19.promisingadj.有希望的，有前途的20.desiredv.希望，渴望，要求(desire的过去式/过去分词)adj.渴望的，想得到的21.undoubtedlyadv.母庸置疑地，的22.perspectiven.透镜，望远镜，观点，景色adj.透视的，按透视画法的重点短语2.feltlikefeellike摸起来像是…,有…的感觉，想要4.taketheopportunities抓住/利用机会5.makethemostof充分利用句意：这个职位作为是本科生研究项目的一部分，(主要是)测量撒哈拉觉起来就像我花费数年寻找的答案(我终于得到了我理句型分析：这是一个带插入语和定语从句的复合句。首先，measuringsoilqualityinthDesertaspartofanundergraduateresearchprogramme做插入语，进一步解释说明主语pos个本科生的研究项目的一部分，(主要是)测量撒哈拉沙漠的土壤质量。The句的宾语answer,意思是这个职位感觉就像我花费数年寻找survivedthelockdownbutwo句意：我可以在沙发上完成这个项目，而不是在沙漠的酷热中完成，它不仅在封锁期间幸存下句型分析：这是一个两个定语从句组成的复杂句。第一个非限制性定语从句的先行词是thwhich在定语从句中充当Icouldcomplete的宾语，(这个我可以)在沙发上完成这个项目，而在沙漠的酷热中完成(的项目),notonlysurvivedthelockdown它不仅在封锁期间幸存下来，but的地点状语，翻译为(这个项目)也在传统方法不可行的句意：我明白了有时候我需要抓住提供机会，即使这些机会在当时听起来并方式状语和让步状语，翻译为即使这些机会在当时听起来并不完美opportunities,第二个that则是关系代词，在定语从句中充当主语，指代先行被(命运)提供的机会。【答案与解析】startedoff:“DearMrGreen,than到焦虑。故选A。细节理解题。根据第三段“SoIwasshockedwhen,notlongafDevon,whowasrunningtheprogramme,invitedmetoobservetheworkbeingdoneinherlab.IinvitedmetotalkwithheraboutpotentialprojectsIcouldpursueinherlab.What察正在进行的工作时，我感到非常震惊。我欣然接受了这个机collectingdatafromthedesertremotely.Thatproject,whichIcouldcoinsteadofintheburningheatofthedesert,notonlysurvivedthelockdownbutworkedwhere个机器人教授一起研究从沙漠中远程收集数据的技术。我可以在沙不是在沙漠的酷热中完成，它不仅在封锁期间幸存下来，而故选B推理判断题。根据最后一段“Ratherthansettingplaneedtotaketheopportunitiesthatareoffered,eveniftheydon'tsoundperfectatthemakethemostofthem.(我明白了有时候我需要抓住提供机会，即使这些机会在当时听起Inrecentyears,researchersfromdiversefieldshaveagreedthasignificantprobleminindustrialisedsocieties.Theinabilitytoenconsequencesleadstosomeoftheworld'smostseriouscollapse,andmore.ThehistorianFrancisColearguesthattheWesthasentereda“onlythepresentexists,apresentcharacterisedatoncebythecrueltyoftheinstantandbytheboredomofanunendingnow”.Ithasbeenprovedthatpeoplehaveabias(偏向)towardsthepresent,focusingonloudattractionsinthemomentattheexpenseofthehealth,well-beingandfinancialstabilityoftheirslow-burningproblemslikeclimatechange,ittranslatesintotheunwillingsacrifices(牺牲)todaythatcouldmakeamajordifferencetomorrow.Instead,allthatmattersisnextquarter'sprofit,orsatisfyThesebiasedperspectivescannotbeblamedononesinglourpsychologicalbiasesplayamajorrole.People'shesitancytodelaysatisfactionistheobviousexample,butthereareothers.Oneofthemisabouthowthemostaccessibleicoldthiswinter,soIneedn'tworryaboutglobalwarming."Anotheristhatloudanduaregiventoomuchimportance,makingpeopleignorelonger-termtrendsthatargmore.ThisiswhenapopstardrawsfarmoreattenAsapsychologistoncejoked,ifaliens(外星人)wantedtoweakenhumanity,theywouldn'ttransformations,wecandevelopaformofcollective“canbelievethestateofaffairstheyencounterisnothingoutoftheordinary.Olderpeopletoday,forexample,canrememberatimewithinsect-coveredcarwindscreensafontheotherhand,havenoideathatinsectpopulationhasdroppeddramatic29.WhatcanbeinferredfromthelastB.Lessonsofhistoryarehighlyvalued.C.ThehumanmindisbadD.Humansareunwillingtoadmittheirs30.WhatdoestheauthorintendA.Far-sightedthinkingmatterstohumans.B.Humanstendtomakelong-termsacrifices.D.Biastowardsthepresenthelpsreducenear-termdesires.【导语】本文是说明文。近年来，来自不同领域的研究人员一致认为，短期主义现在是工业化社会的一个重大问题。事实证明，人们对现在有偏见，以牺牲健康吸引力的事物，而牺牲了未来自己或社区的健康、幸1.short-termismn.短期效益主义2.significantadj.重要的，有意义的3.industrialisedadj.工业化的5.collapsev.崩溃，倒塌7.crueltyn.残忍8.characterisedv.是…的特征，使具有…特点(characterise的过去式9.unendingadj.无止境的，不停的，不断重复的10.biasn.偏见，偏好v.使偏向11.attractionsn.吸引，具有吸引力的事物attraction的复数n.旅游景点12.expensen.代价，花费15.short-sightedadj.短视的16.slow-burningadj.缓慢燃烧的17.sacrificesn.牺牲，祭品sacrifi18.psychologicaladj.心理的19.hesitancyn.迟疑，踌躇20.accessibleadj.可进入的，可理解的，随和的22.declinev.下降25.affairsn.公共事务，政治事务，事件affair的复数27.ordinaryadj.普通的30.dramaticallyadv.急剧地，戏剧般地1.causesandconsequences前因后果4.focusingonfocuson聚焦于，集中5.attheexpenseof以…为代7.forinstance举例mostseriousproblems:climatechange,biodiveEEEIZEIEIEI2ZEEEI2IEIRZEEZEZIZtoengagewithlinability的后置定语，翻译为BZEEEEEIZIZZEEunendingnow”句意：历史学家弗朗西斯·科尔(FrancisCole)认为，西方已经进入了一个“只有现在存在的时代，现在的特点是瞬间的残酷和无休止的现在的无聊”句型分析：这是一个宾语从句中包含了定语从句以及同位语的复杂句。ThehiColearguesthat…是由that引导的一个宾语从句，aperiod是定语从句where"onlexists的先行词，where在定语从句中做onlythepresentexist休止的现在的无聊。此处引用历史学家FrancisCole的话来强调只注重现在3.Ithasbeenprovedthatpeople句意：事实证明人们对现在有偏见，以牺牲健康为代价，只专注于当下引人注目的事物，而句型分析：这是一个主语从句。It充当形式主语，that引导的主语从句才【答案解析】推理判断题。第一段首句“Inrecentyears,researchersfromdivertermismisnowasignificantproblemthepresentexists,apresentcharacterisedatoncebythecrueltyoftheinstantandbythebored家FrancisCole的话来强调只注重现在的这种短期主义的危害，由此可推知，文章引用推理判断题。根据最后一段中“Asapsychologistoncejoked,ifaliens(外星人)wantedtoweakenhumanity,theywouldcomestoenvironmentaltransformeachnewgenerationcanbelievethestateofaffairstheyencounterisnothingoutofthe笑说，如果外星人想要削弱人类，他们会发明气候变化，通过此可推知人们不擅长察觉出缓慢的变化，故选C。推理判断题。通读全文，尤其是第一段“Inrecentyears,researche问题——短期主义，和第二段“Ithasbeenprovedthatpresent,focusingonloudattractionsinthemomentattheexpenseofthehealth,well-beinfinancialstabilityoftheirfutureselvesorcsighteddecisions.Andonslow-burningproblemslunwillingnesstomakesmallsacrifice物，而牺牲了未来自己或社区的健康、幸福和稳定。在商业中，这远见的思考。由此可推知，作者的写作目的是告诉我们有远见的思reasonissimple:weknowofjustonetypeoflifeandit'schallengingtodosciencewithsizeofone.Thefieldofartificiallife-calledoutlife'sfundamentalprinciples.Manyofthesepractitioners,so-calledALsomehowmakinglifeisthesurestwaytoreallyunderstSofarnoonehasconvincinglymadeartificiallife.Thicomplexityscientist,istiredofsuchcomplaints.Askingabout"thepoint"omissingthepointentirely,hesays.“Theexistenceofalivingsystemisnotabouttheuseofanything."Alansays.“Somepeopleaskme,'Sowhat'sthethink,'WhatistheworthofyourgranAsmuchasmanyALifershateemphasizingtheirresearch'sapplications,theattemptstocreateartificiallifecouldhavepracticalpayoffs.Artificialintelligencemaybeconside“noveltygenerator".TheonlysystemknowntoexhibitthisisEarth'sbiosphere.IfthefieldofprinciplescouldgiverisetotrulyinventivemachComparedwiththedevelopmentsofAl,advancesinALifearehardertorecognize.OneofagreementamongALifersdoesn'thelpeither.Theresultisadiverseliadvancealongtheiruniquepaths.Forbetterorworse,ALifemirrorstheverysubjecmuddled(混乱的)progressionisastrikingparallel(平行线)totheevolutionarystrugglesthathaveshapedEarthbiospUndefinedanduncontrolled,ALifedrivesitsfollowerstorepurposenovelty.Itmaybe,ofcourse,thattheseTheymayapplyuniversallytoallactsofevolution.UltimatelyALifemaybenothingspecial.Beventhisdismissalsuggestssomething:perhaps,justlriseofALifewillproveA.supportiveB.puzzledC.unconcerned32.Whatdoestheword"enaA.ShockedB.ProtectedC.Attracted.33.WhatcanwelearnfromA.ALifeholdsthekeytohumanfuture.34.Whichwouldbethebesttitleforthepassage?A.LifeIsUndefined.Ca本文为说明文。文章主要探讨了ALife是否也在不断地进化的问题。1.challengingadj.有挑战性的3.artificialadj.人造的4.systematicadj.系统的6.fundamentaladj.基础的，根深蒂固的，必须的n.原理，基音，基谐波7.principlesn.道德原则，法则，8.practitionersn.从业者，执业9.Somehowadv.以某种方式，不知怎么地11.trackn.小道，跑道，铁轨，站台，歌曲，音轨，路径，班级，滑轨，履带v.追踪，探究12.criticismn.批评，指责14.complexityn.复杂性15.complaintsn.抱怨compl16.existencen,存在17.emphasizingv.强调emphasize的现在分词18.payoffspayoff的复数n.报酬，结算，发工资，结果adj.决定性的，产生结果的，支付的19.artificialintelligence人工智能20.consideredconsider的过去式/过去分22.evolutionn.演化23.capacityn,容量，才能，职责，生产能力，载客量adj.座无虚席的25.noveltyn,新奇，新颖小巧而价廉的物品adj.新奇的，风格独特的26.Generatorn.发电机，发生器，电力公司，生产者，创始者，(音)基础低音27.exhibitv.展览，表现n.展览品，证据29.inventiveadj.发明的，善于发明的，有创造力的，独出心裁的30.recognizev.辨别31.diverseadj.多样的32.muddledv.弄乱，弄糟，对付，混日子muddle的过去式/过去分词n.糊涂，困惑，杂乱33.strikingadj.显著的，引人注目的，容貌出众的v.strik的现在分词击，敲，报时34.undefinedadj.未阐明的，未限定的1.comparedwith和…比较3.forbetterorworse无论【答案解析】推理判断题。根据第三段“AsmuchasmanyALifershateemphasizingtheirresearch's创造人工生命的尝试是会有回报的；再结合第二段“Sofarnoonehasconviartificiallife.ThistrackrecordmakesALifearipetargetforcriticism,suchasdeclaratfield'sdoubtfulscientifAskingabout"thepoint"ofALifemightbe,well,missingtheexistenceofalivingsystemisnotabouttheuseofanything."Ala‘Sowhat'stheworthofartificiallife?'Doyoueverthink,'Whatistheworthofyour命，才导致使生命科学成为批评(认为其没有科学价值)的成熟目标，作者认为这是不合理的，所以后文引用了AlanSmith的话语对这种观点进行反驳，即关于AlanSmith对ALife的辩护，作者表示支持。故选A。词句猜测题。根据划线词上文“Artificialintelligencemaybeconsidere能可能被认为是ALife的表亲，因为这两个领域的研究人员都被一个叫做开放进化的概念推理判断题。根据第三段“ArtificialintelligencemaybeconsideredALife'scous能可能被认为是ALife的表亲，因为这两个领域的研究人员都被一个It'sajoyfulandstressfultimeofyearinthetheymakedecisionsaboutwheretoattendcollege.FamiliesoftenturnWhenItalktofamiliesasascholarofhighereducation,they'reoftensurpEmergingresearchsuggeststhhigheronteachingthancteachingexcellencefromtherankingsissrprisinggiventhelinkbetweenhighandstudentsuccess.QualitytueachingisoneofthemostimportantpredictorsofawiderangeofRankings,however,areonlyonereasonwhyalowvalueisplacededucation.Administratorsoftendon'tviewteachingexcellenceasawaytoincreasee册)orfunding.38lowertheirsalary.Whatisthlectures,whichleadtolow 39Nevertheless,notmuchwillchangeuntilschoolswithhigh-qualityteachingarewardedwithmoreresources,higherrankingsandincreasedenrolments.Inthelongterm,universities,organisationsthatrankschools,andothersshouldworktomaketeachingavacorepartofthemission.universitieswherehigh-qualityteachingisvalued,eventhoughtheschoolsmayberankedlower.A.Highereducationhasachieveditstruepotential.B.Therefore,it'snothighlyvC.Qualityteachinghasbeenanimportantreputation-buildingfaD.However,therankingsignoreacrE.EffortstoimproveteachingattheuniversitylevelhaverecentlyemergF.They'reevenmoresurprisedathowteachingisundervaluedbyuniversities.本文是一篇说明文。文章主要就如何选择高校提供了一些建议。2.stressfuladj.有压力的3.rankingssystems风险系统5.emergingadj.新兴的v.出现(emerge的现在分词)露头，形成，事实7.administratorsn.行政人员，管理员14.resourcesn.资源，物力，财力，办法，智谋resource的复数15.promotionn.促进，增进，提升，升级，推广，发扬16.reputation-buildingadj.建设声誉的17.criticaladj.关键的，批评的，严重的18.effortsn.努力effort的复数19.undervaluedadj.被低估的3.onaverage平均5.giveconsiderationto考虑句意：最新的研究表明，排名较低的大学的课程在教学方面的平均得分句型分析；这是一个宾语从句。主语是Emergingresearch,谓语动词是suggests,后接由that引coursesinhigher-rankeduniversities,onaverage是插入语，意为平均起来，体现了科技类说moreresources,higherranking句型分析：这里包含了一个not…until的结构，直到…才。此处相当于一个条件状语从句higherrankingsandincreasedenrolments,即直到在拥有高质量教学的学校获得高排名和增加入学人数时，notmuchwillchange太多的变化【答案解析】根据空前内容“It'sajoyfulandstressfulwheretoattendcollege.Familiesystemstohelpmakeadecision.(对于美ultimeofyearintheUnitedStatfamiliesastheymakedecisionsabout里上大学。家庭经常求助于排名系统来帮助做决定。)”时刻，因为他们要决定去哪去哪儿上大学时，经常求助于排名系统。而根据下文第三段“Emergingresearchsuggeststhatcoursesinlower-rankeduniversities,onaverage,scoonteachingthancoursesinhigher-rankeduniversit根据下文内容也可以推断，排名中存在的问题是教学质量被忽略。故选D。根据空前内容“WhenItalktofamiliesasascholarofhighereducation,they'reoftensurp优秀的教学水平并没有被纳入排名让人们觉得很惊讶。选项F"They'reevenmoresurprisedat延续上文内容，指的都是大学排名忽略教学质量。其中“moresurprised”和上文的“surpr空前内容“Emergingresearchsuggeststhatcoursesinloteachingexcellencefandstudentsuccess.Qualityteachingisoneofthemostimportantpredichighereducation.Administratorsoftendon'tviewteachingexcelle被纳入排名的原因，该空应该讲其后果。选项B“Therefore,it'snothighlyvaluedinhiringor不把卓越的教学视为增加入学率或增加资金的一种方式，所以教学在招聘和晋升中不受重视。故选B。rewardedwithmoreresources,higherrankuniversities,organisationsthatrankschools,andothersshouldworktomaketeachingaval质量教学的重要性，而下文则话题一转，指出了高质量教学的难处。故选C。Habitformationistheprocessbywhichbehavioursbecomeautomatic.Peopledevelopcountlesshabitsastheyexploretheworld,whethertheyareawareofthemornot.UndersthowhabitstakeshapemaybehelpfulinchangingbadHabitsarebuiltthroughlearningandrepetition.Apersonisthougcourseofpursuinggoalsbybeginningtoassociatecertaincues(刺激)withbehaviouralresponsthathelpmeetthegoal.Overtime,thoughtsofthebehaviourandultimatelythebehaviouritselfthatonerespondstobyeating,whichproducestherewaroutineinvolvesrepeatedbehaviour,it'snotnecessarilyperformOldhabitscanbedifficulttoshake,andhealthyhabitsareoftenthroughrepetition,it'spossibletoformnewhabits.Theamountoftimeneededtobuildahabitwilldependonmultiplefactors,includingtheindividualandtheintendedbehaareabletopickupanewhabitinafewweeks,ittakesmanymontsometimetothinkaboutwhatleadstobadhabitsandre-evaluatew41.Inwhatwayisaroutinediff42.PleasedecidewhichpartisfalseinthefollowingstaPickingupanewhabittakesafewweek,whilebuildingahealth43.Whatbenefit(s)haveyougotfromoneofyourgoodhabits?(Inabout40words)这是一篇说明文。习惯的形成是行为自动形成的过程。人们在探索世的习惯，不管他们是否意识到这些习惯。文章主要说明了习惯是如何形成的以及对人的影3.behavioursn.行为beh4.automaticadj.自动的5.countlessadj.数不清的6.explorev.探索7.repetitionn.重复8.associatey.联系9.responsesn.反应res11.triggeredv.引发，触发trigger的过去式/过去分词n.板机，启动装置，触发器12.loopn.环，圈v.使成环，使成圈13.elementsn,元素element的复数14.involvesv.包含，涉及，加入，表明15.multipleadj.多重的，多个的，复杂的，多功能的16.individualadj.个人的，单独的，独特的n.个人17.intendedadj.有意的，预期的v.打算，意指(intend的过去式/过去分词)19.reflectsv.反映，反射，沉思，表达(reflect的第三人称单数)1.takeshape成形，变得有条理，形成3.dependon取决于4.keepinmind记住句意：例如，压力可以充当这样一种刺激，它通过进食来做出反力。虽然一个常规包括重复的行为，但它不一定是为了应对深度-根深蒂固的冲动，就像习句型分析；这有两个句子，前者是一个包含着同位语从句和定语从句whichproducesthereward-thered从句onerespondstobyeating,,解释说明cue是一种通过进食来做出反应的刺激，which引eating,压力可以充当这样一种刺激，它通过进食来做出反应，次，While意为尽管、虽然，引导让步状语从句Whilea虽然一个常规包括重复的行为，强调突出后面的内容it'toadeep-rootedurge,asahabitis,但它不一定是为了应对深度-根深蒂固的冲动，就像习【答案解析】throughlearningandrep考查细节理解。根据第三段中“Whilearoutineinvolvesrepeatedbehaviour,it'snotnecessarily于：常规是重复的行为，而习惯是深度-根深蒂固的冲动，故填Aroutineinvolvesrepeatedbehaviourwhileahabiti考查细节理解。根据最后一段中“Whileyouareabltakesmanymonthstobuildweek,whilebuildingahealthyhmonths,故填Pickingupanewhabittakesafewweek,whilebuildingashortertime.Becausebuildingahealthyhabittakesmanymonthenergeticallyeverymorming,whichmakesmestudyefficiently.Also,Iamver开放试题，言之有理即可。题干问“你的一个好习惯给你带来了什么好处?(大约4字)”,答案可以是：我有早睡早起的好习惯。因此，我可以每天早上精力充沛地学习，这使我学习效率高。而且，我很健康。故填IhaveagoodhabitofgoingtobedearlyandgettiAlso,Iamveryhealthy.。第二节(20分)Ithinkyoucancarryoutthisactivityinaninteract项目【答案解析】mydhelp,IamwritingtoofferyoumysBeijing"andneedmyhelp,Iamwritingtoofferyoumysuggestions.(运用了[高分句型2]Ithinkyoucmeansstudentscanparticipateandhaveabetterunderstandingof"GreenBeijing"th试卷总评试卷总评2023年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)试题的命制以《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》和高校人才选拔要求为依据，结合中学英教学的导向作用。一、第一节知识应用第一节完形填空充分强调语篇和语境，注重考查考生在上下文中运用词汇的能力，这能够有效地帮助考生认识到词汇等语言要素是如何相互联系、共同组织和建构语篇的。完形填空以生动的笔法讲述了一个关于自信自强的故事。故事主人公原本羞怯。转学后，因一次课上的“交头接耳”被老师罚写检讨。令人意想不到的是，“检讨书”竟成了令人捧腹的佳作。故事主人公也因此认识到自己在写作方面的潜力和天赋，最终实现了从羞怯到自信的转变。故事旨在引导考生正确认识自我，充分挖掘自身潜力，做一个自信自强的新时代青年。第二节语法填空不以孤立的句子为单位，而是以语篇为单位和载体考查语法知识，体现了以运用为导向的语言学习观。A篇是一篇记叙文，讲述了作者在瑞士和法国体验到的不同的守时习俗。B篇是一篇说明文，讲述了关于红树林及中国建立红树林保护区。C篇是一篇新闻报道，讲述了环保主义者尼娜参加马拉松比赛呼吁人们关注全球水资源问题。二、阅读理解“阅读理解”集中考查了考生在完成阅读任务过程中所应具备的语言理解能力，例如获取事实性信息的能力、推断的能力、利用上下文推测词义的能力、理解归纳语篇主旨要义的能力，以及理解句子、段落间逻辑关系的能力等。第一节阅读A篇是一篇应用文。文章主要介绍了一个成为国际奥委会青年领袖的项目以及要求，引导考生意识到青年要有内驱力和专注力，要具备跨文化交际等能力。阅读B篇是一篇记叙文。文章中作者结合自己被拒绝后得到了更好的职业发展机会，告诉我们最初的拒绝给予了更好的方向，引导考生正确对待求职挫折，树立积极健康的职业观。山重水复疑无路，柳暗花明又一村，面对生活中的机会要勇于把握，在社会需求中充分发挥自我价值。阅读C篇是一篇是说明文。作者指出西方在工业化进程中因短视所带来的种种问题。这启示人们要用发展的眼光看待问题，从一个侧面反映了当今社会高质量发展的现实意义和价考生们在日常生活和学习中要居安思危，树立远大目标，避免短视，拒绝躺平思想，激发奋斗意识。阅读D篇是一篇说明文。文章主要探讨了人工生命这一科学前沿问题，旨在引导考生拓展视野，关注经济社会变化，关注科学发展进步的新成果，为未来参与知识创新和科技创新奠定基础，为实现国家高水平科技自立自强贡献力量。第二节七选五是一篇说明文。文章主要就如何选择高校提供了一些建议。在十二年辛苦求学后，高校志愿填报无疑是家长考生的头等要事，人们通常关住到了大学排名，殊不知大学排名可能忽视了教学质量。高质量的教学应是大学建立声誉的重要因素，这启示人们对选择高校要综合考虑，在多维度多角度的基础上看待和评价大学教育的质量和价值，同时启发高校应重视教育质量和学生综合素质的培养，推进自身建设，为国家培养时代新人，为社会复兴勇担责三、书面表达书面表达第一节是一篇说明文，文章主要说明了习惯是如何形成的以及对人的影响。读写结合，注重任务的综合性，语言输入和输出相结合，兼顾基础性和创造性。这将积极引导教学在实践中多开发综合性教学任务，为各个层次的学生提供一个运用语言和展示语言能力的舞书面表达第二节属于邮件写作。要求考生给好友Jim策划的“绿色北京”社团活动给出一些建议。题目开放性较强，给与考生更多的语言展示空间，摆脱单一思维和表