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文档简介
人教版四年级下册期末测试卷(一)
时间:90分钟满分:100分
一、拼音天地O(10分)
1.根据拼音写出词语。(6分)
ninandaoniankangkaitiaowang
()()()()
bugouchunnuan
一丝()()花开
2.从括号里找出正确读音画“一一%(4分)
转蓑(zaizai),经(c爸ngzeng)
便宜(bianpian)论语(lunlun)
二、字词宝库。(25分)
1.比一比,再组词(4分)
陪()辩()诱()悔()
培()辨()绣()侮()
2.写写反义词(4分)
简单()冷清()违反()隐藏
)
3.把下列词语补充完整。(6分)
目()口()眉()()笑
()()相照胸有()()
手()无()斗()星()
4.照样子,写词语(3分)
不•知•不觉________________________________
5.在括号里填上适当的词语。(3分)
例:(雄壮)的国歌
()的河流()的翅膀
()的云朵()的火焰
6.给加点的字选择正确的解释(4分)
益:①增加②利,好处③更
(1)它们是有益*健康的绿色蔬菜。()
(2)适当的锻炼可以使得老年人延年益*寿Q()
(3)人民军队在日益*壮大。()
(4)一本好书就像是孩子们的良师益友。()
三、句段乐园。(25分)
1.选择正确的关联词填空。(3分)
即使……也……因为……所以……尽管……还是……
(1)()走到天涯海角,我()不会忘记自己的
祖国。
(2)()有许多人嘲笑,木匠()专心致志地雕
刻着。
(3)()花生的味道美,营养丰富,()大家都爱
吃。
2.给“生病”的句子治好病。(将修改后的句子写在横线
上)(3分)
(1)数学对我很感兴趣。___________________________
(2)北京的春天是个迷人的地方。
(3)小华飞快的赶紧跑回来。
3.按要求写句子。(5分)
(1)要拥有一个牧马场,得要很多钱,你能有那么多钱吗?
改陈述句,意思不变:
(2)战士们像潮水一样冲向敌军司令部所在地。
仿写比喻句:
(3)用自己的话将句子补充完整。
我是苹果,我是一只小小的、红艳艳的苹果。
4.比比看,谁的积累多。(6分)
(1)沾衣欲湿杏花雨,O
(2)江南好,风景旧曾谙:
O?
(3)《春夜喜雨》中的名句是:
5.按课文内容填空。(8分)
①学习了《桂林山水》,我知道桂林的山具有
、的特点,漓江的水具有、
的特点。(分别用三个字来形容)
②在《抓阉》中,作者通过细致的神态、动作描写让我
感觉到了P
③《刻舟求剑》这个寓言故事告诉我们的道理是
______________________________________________________________0
四、口语交际(5分)
有一天,上完体育课,你去学校洗手间洗手时,发现洗
手间里没有人,而水龙头的水却在哗哗的流着,而你刚刚碰
到小华从这里走出去。这时,你会怎么办?(把你所做的和
所说的写下来)
五、阅读平台(15分)
(一)课内阅读:(5分)
本学期,我通过学习《地球只有一个》、《长童话的森林》
等课文,使我懂得了
o
我还通过学习《跳水》、《一只鹿和一千条鳄鱼》等课文,使
我学会了0
(二)课外阅读:(10分)
时光老人与流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么
哭?”
流浪汉说:“我少年时代玩儿玻璃球,青年时代玩儿纸牌,
中年时代打麻将,家产都败光了!如今我一无所有,我真后
悔呀!”
时光老人看他哭得可怜,试探着问:“假如你能返老还
“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番,扑通一声
跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,
做一个勤奋好学的人!”
“好吧!”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头
一看,自己变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才的话,便向自己熟悉的一所小学走去。路
上他看见几个孩子在玩儿玻璃球,他不觉手痒了,也挤进去
玩儿了起来。他仍然按老样子生活,到了老年,他又懊悔地
痛哭起来。正巧,又碰到时光老人。他扑通一声跪下,哀求
时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事!”时光老人冷笑
说,“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”时光老
人那么生气。从此,他给每个人的时间都一样,谁也别想多
得一分一秒!
1.“返”用部首查字法,查()部,再查()画。
“返老还童”的意思是_______________________________
2.“熟悉”的反义词是,“懊悔”的近义词
是O
3.回答问题。
(1)流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时,是怎么
说的?用“”把有关句子画下来。
(2)流浪汉第一次见到时光老人时,呜呜地哭着,他说:
“我真后悔呀!”你知道他后悔什么吗?后来他是怎么做
的?
(3)流浪汉第二次见到时光老人时,时光老人冷笑着说:
“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命Q”时光老人
的话是什么意思?
六、习作与表达(20分)
我们身边的人各有各的优点、长处。比如有的人爱动脑
筋,有的人乐于助人,有人的性格开朗,有的人勇敢坚强,
还有的人在音乐、美术、小发明、小制作等方面有特长……
请你拿起手中的笔,以“夸夸M为题,写一篇习作,表
达对他人的赞美之情。
提示:1.先确定要夸谁,把题目补充完整。
2.用具体事例表现人物特点。
参考答案:
-L呢喃悼念慷慨眺望不苟春暖
2.zai&nqp谄nlun
二、1.陪同辩解诱惑后悔
培养分辨绣花侮辱
2.复杂热闹遵守暴露
3.目蹬口呆眉开眼笑肝胆相照
胸有成竹手足无擅斗较星移
4.不慌不忙不明不白不破不立不闻不问不痛不痒
5.(奔腾)的河流(飞翔)的翅膀
(洁白)的云朵(热情)的火焰
6.1)②2)①3)③4)(2)
二、1.即使----也-----
尽管-一一还是一一
因为一…所以一
2.我对数学很感兴趣。
春天的北京是个迷人的地方。
小华飞快的跑回来。
3.要拥有一个牧马场,得要很多钱,你没有那么多钱Q
山间的溪流像一条丝带缠绕在山腰。
我热爱光明,我喜欢微笑,我希望世界永远和平。
4.吹面不寒杨柳风。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?
随风潜入夜,润物细无声。
5.①奇秀险;静清绿
②父亲与子女之间,姐弟之间那浓浓的亲情
③我们必须要用辩证的眼光看问题,要懂得随着形势的
变化而变更自己的观念和方法,不能固步自封。
四、
我会先把水龙头关紧,然后找到小华,问他:“是你没有
关水龙头吧!你要知道我们人类现在正面临着严重缺水的威
胁,非洲的孩子没有干净的水喝,是多么可怜啊。如果我们
不珍惜,节约用水,那么地球上最后一滴水,也许就是我们
人类的眼泪
五、
(-)我们要保护环境,爱护人类
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