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Iwilldefeatyoutoday,andIwilldefeatyouwithoutsleeping.Thisisourculture.勤学乐施积极进取(页眉可2、通过活动发展幼儿钻(zuan)、跑、跳的能力。育游(1)教师带领幼儿在《小松鼠进行曲》音乐节奏下有序走(2)教师带幼儿随《我的本来多么大》的音乐进行活动准(1)钻圈圈：两个人一组扶圈，其他幼儿从圈中穿过，圈(2)滚圈圈：在地上把圈圈滚出去，然后去追圈。(3)跳圈圈：把数个圈以不同的间距在地上摆好，逐个从(4)转圈圈：把圈圈放在腰或膝盖(身体的其他部位)的6、老师小结(今天，你们的本领真大)后随音乐《身体音【设计意图】“拉大锯”这一民间游戏，符合小班幼儿好奇、好模仿、好朗朗上口，动作简结合，不用任何道【活动目标】【活动过程】 唱大戏。接姑娘，请女【活动效果】“拉大锯”是一个经典民间游戏活动，这个游戏的操作非常行了。两人面对面中的童谣，模仿着韵之美，还能培养故事《怕鞭炮的大发出什么声音？鞭炮点着了在它"幼儿找位置躲起来，观察鞭炮，师生齐数1--2--3--嘭(画外音)。 "幼儿找位置躲起来，观察鞭炮，师生齐数1--2--3--嘭(画外音)。老师"(找人扮演)大灰狼来了.着鞭炮，谁来跳给我看看？我有一个好方法"。(教师示范讲解练习跳跃的方法)。是没点着，接着点，最灰狼害怕的走了，幼儿在那么再想想看这些袋子有什么用？(可以装衣服、装粮食、装皮球、装玩具、装树叶、装麦杆、装苹果……)大家都知道袋子是能用吗？(启发幼儿想到袋子可以用来当玩具玩)。四、玩法：现在请大家说说你是怎么玩的？(个别演示，互看你会不会玩，注意不要摔倒，不要碰撞。(转圈跳、向前跳，向。请宝贝听好，在玩的能几个人一组，来玩找食物的游戏？(能，幼儿自由组合)。在进结束活背跳并分腿跃要身体，特别是我们的手障碍和考验的，在了果园后才不会被练习连续A:跳过小溪——跳过高山(高)——拿到苹果B:跨过小河——跳过高山(中)——拿到苹果C:跳过石路——跳过高山(低)——
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