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部编本人教版·二年级语文下册21青蛙卖泥塘二年级下册语文课件：21.青蛙卖泥塘人教部编版(19张PPT)二年级下册语文课件：21.青蛙卖泥塘人教部编版(19张PPT)部编本人教版·二年级语文下册21青蛙卖泥塘二年级下册语文课我会读烂泥塘牌子吆喝缺少水坑坑采集绿茵茵播撒灌水游泳挺舒服愣住我会读烂泥塘牌子吆喝缺少水坑坑采集我会填

青蛙住在一个（），他觉得那儿（），想（），换一些钱搬到城里去住。烂泥塘里不怎么样把泥塘卖掉我会填青蛙住在一个（

“卖泥塘喽，卖泥塘！”“卖泥塘喽，卖泥塘！”

“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝默读课文3-10自然段，用

标出动物伙伴说的话,用

标出青蛙怎么想和做的句子。默读课文3-10自然段，用标出动物伙伴说的话

这个水坑坑嘛，在里面打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。这个水坑坑嘛，在里面打打滚倒挺舒服。不过，

青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。

于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。青蛙想，要是在泥塘周围种些草我会讲

青蛙站在牌子边大声吆喝起来：

。

走来了，看了看泥塘，说：

。青蛙想，要是

，就能卖出去了。于是他就去

，

在泥塘周围的地上。我会讲青蛙站在牌子边大声吆喝起我会讲

青蛙站在牌子边大声吆喝起来：

。

来了，看了看泥塘，说：

。青蛙想，

。于是

。我会讲青蛙站在牌子边大声

小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；

来了，看了看泥塘，说：“

。”

我会说我会说【精】二年级下册语文：第3单元3《“贝”的故事》人教部编版PPT完美课件卖泥塘喽，卖泥塘！

有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……多好的地方！卖泥塘喽，卖泥塘！多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在

小青蛙还愿意卖泥塘吗？为什么？小青蛙还愿意卖泥塘吗？为什么？是什么原因让烂泥塘变成了好地方？是什么原因让烂泥塘变成了好地方？我会写写字三看：一看结构二看起笔三看关键笔画我会写写字三看：1.朗读课文，完整地讲一讲《青蛙卖泥塘》这个故事。2.青蛙最后吆喝了些什么？如果向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，你会说些什么？课后作业1.朗读课文，完整地讲一讲《青蛙卖泥塘》这个故事。课后作业1.经典电磁理论很容易解释原子的稳定性.2.根据经典电磁理论，电子绕原子核转动时，电子会不断释放能量，最后被吸附到原子核上.3.根据经典电磁理论，原子光谱应该是连续的.4.原子的核式结构模型彻底否定了经典电磁理论.5.高温物体发出的光通过物质后的光谱上的暗线反映了高温物体的组成成分

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