夯实法治基础===统编版道德与法治九年级上册

第二单元民主与法治第四课建设法治中国第1课时夯实法治基础导入新课在这些公职人员辛勤付出的背后，究竟是什么保证社会生活安全、有序、自由？课本P44“运用你的经验”思考：

(1)在这些生活场景背后有哪些默默付出的公职人员？(2)在这些公职人员辛勤付出的背后，究竟是什么保证社会生活安全、有序、自由？提示：

(1)有交通警察、行政机关公职人员、食品药品监督管理人员、法官、检察官等。

(2)是法治。学习目标

1.了解我国的法治进程。2.懂得法治的含义，明白法治与人治的不同。3.感受法治中国的美好，理解我国选择法治道路的重要性。4.知道我国为描绘法治新蓝图的基本做法。新课探究目标导学一：选择法治道路（一）法治对我们社会生活的意义：

教师提问：认真观察课本P44组图，想一想，假如没有法治，我们的生活会是什么样的？

提示：法治，意味着依法治理。法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。（二）法治的内涵及要求◆良法探究与分享课本P45－46：（1）请你和同学一起查找相关法律规定，把你印象最深的法律条文摘录在教材对应的位置。（2）请结合相关法律规定，说说法治与你有什么关系？（3）谈谈你对良法的理解。活动一：探究与分享提示：（2）我国对未成年人的保护特别重视，制定并颁布了多部保护未成年人权益的法律。通过搜集整理我们会发现，这些法律从不同角度详细地为未成年人的成长环境和要求做出规定，这些法律都是良法。（3）良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。◆善治材料展示：今年最高法工作报告中强调，最高人民法院深入贯彻习近平法治思想，坚决维护社会稳定。持续开展打黑除恶斗争，依法审结涉黑涉恶案件3.9万件26.1万人。对孙小果、杜少平、陈辉民、黄鸿发等依法判处并执行死刑。“黑财”执行到位2461亿元。一批为害一方的“村霸”、“街霸”、“矿霸”被绳之以法，人民群众安全感、幸福感显著增强。

思考：有了法律制度不等于就有法治，实行法治还有哪些要求？活动二：探究与分享提示：有了法律制度不等于就有法治，法治还要求善治。法治建立在民主政治的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。实行良法之治良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，程序正当，符合

公平正义要求，维护个人的基本权利，促进人与社会的共同发展，最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉。实行善治法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。归纳总结（三）选择法治道路的必然性（1）阅读课本P46相关链接。（2）比较法治思维与人治思维的异同。活动三：探究与分享提示：

法治和人治问题是人类政治文明史上的一个基本问题，也是各国在实现现代化过程中必须面对和解决的一个重大问题。从古代封建专制制度到近代以来无数仁人志士救亡图存的各种尝试，我国在人治与法治两种治理模式之间做出了明确取舍。坚定不移地走符合本国实际的法治道路，既是世界的发展大势，也是历史的经验总结，更是人民的殷切期盼。所以，我们要培养法治思维，抛弃人治思维。（四）我国建设法治道路的意义（1）阅读课本P47相关链接。（2）结合材料，说明我国实行法治的重要性。活动四：探究与分享提示：法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。目标导学二：描绘法治蓝图（一）改革开放后的法治进程1.阅读教材P48相关链接，了解我国法治发展的标志性事件。2.说说我国法治建设取得的历史性成就。提示：（1）党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，积极推进社会主义法治建设。（2）党的十八大以来，党中央明确提出全面依法治国，并将其纳入“四个全面”战略布局予以有力推进。（3）党的十九大以来，党中央组建中央全面依法治国委员会，从全局和战略高度对全面依法治国作出一系列重大决策部署，推动我国社会主义法治建设发生历史性变革、取得历史性成就，全面依法治国实践取得重大进展。（二）建设法治中国材料展示：根据党中央的决策部署，党的十八大以来编纂《中华人民共和国民法典》摆上重要日程。党的十八届四中全会对编纂民法典作出专门部署。在各方面共同努力下，民法典草案共10次通过中国人大网公开征求意见，广泛吸取人民智慧，凝聚共识。经过5年多工作，这部新中国成立以来第一部以法典命名的法律自2021年1月1日起施行。编纂民法典是推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措。

结合《民法典》的出台过程，说说应怎样建设法治中国？活动五：探究与分享提示：（1）要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

（2）坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。知识小结知识强化1.法治的内涵及要求是什么？2.新的形势下对“法”和“治”有什么要求？3我国为什么要选择法治道路？4.党领导人民治理国家的基本方略是什么？全面推进依法治国的重要性、总目标及内容分别是什么？5．建设法治中国对公民和国家提出来怎样的要求？（如何建设社会主义法治国家？）一、自我检测（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）１.习近平强调：“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”我们必须把依法治国摆在更加突出的位置，把党和国家工作纳入法治化轨道。这是因为（）①法治是人类社会进入现代化文明的唯一标志②法治是实现强国富民的基本保障，是实现社会正义的有效方式③走法治道路就能实现中华民族伟大复兴④全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障Ａ.①②

Ｂ.③④

Ｃ.②④

Ｄ.①③2.新修订施行的《未成年人保护法》制定和完善了一系列相关制度措施，如不满16周岁不得开通网络直播、未经学校允许未成年人不得将手机带入课堂、校园欺凌学校不隐瞒。下列对此认识正确的是（）①法治要求实行良法之治

②民法主要反映未成年人的意志和利益③我国重视用法治手段保护未成年人

④我国重点加强对未成年人的网络保护Ａ.①②

Ｂ.③④

Ｃ.①③

Ｄ.②④课堂训练CC3.十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过《中华人民共和国家庭教育促进法》。这部专门针对家庭教育的法律，将家庭教育由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。该法颁布和施行的重要意义在于（）①彻底解决家庭教育中的各种矛盾和问题

②填补家庭教育在国家法律体系中的空白③提升家庭教育水平，促进社会和谐稳定

④保护未成年人一切权益，促进健康成长Ａ.①②

Ｂ.②③

Ｃ.③④

Ｄ.②④4.在我国，重大立法决策都广泛征求和吸取各方面意见。我国立法过程，法律草案初审后、二审后原则上均要向社会公布征求意见，国务院提请审议的法律草案在起草阶段也要向社会公布征求意见，保障了人民群众在一部法律草案的各阶段持续参与国家立法活动。这表明我国（）①坚持依法立法，体现党的意志

②尝试创新立法，变革立法形式③落实民主立法，体现人民意志

④坚持科学立法，实行良法之治Ａ.①②

Ｂ.①④

Ｃ.②③

Ｄ.③④DB课堂训练二、巩固训练（结合情景材料，运用所学知识分析回答问题。）阅读材料，完成下列要求。材料一：党的十八大以来，全面依法治国实践取得历史性成就：围绕重要领域有序开展法律的立改废释工作；行政执法水平普遍提高；以司法体制改革破解司法腐败等突出问题；深入开展全民普法工作，“全民守法、遇事找法”逐步成为社会共识。材料二：在新时代的历史方位之下，依法治国既是中国特色社会主义的本质要求，也是保障人民权益、实现人民美好生活的基石。实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面依法治国既是重要内容，又是基本保障。（1）材料一体现了法治中国建设哪些方面的历史性成就？（2）依据材料二，简述中国社会主义现代化建设选择法治道路的重要意义。课堂训练课堂训练（1）材料一体现了法治中国建设哪些方面的历史性成就？答：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。（2）依据材料二，简述中国社会主义现代化建设选择法治道路的重要意义。答：①全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。②法治