普通话-韵母-教案

课题序号3-6授课班级09单招、平广、家装授课课时4授课形式启发式、互动式和讲授相结合授课章节名称韵母使用教具教学目的讲授普通话元音的基本知识和韵母的发音，要求学生能够正确地发好各类韵母，并纠正方音，能为说好普通话打好基础。教学重点元音的特点；单韵母、复韵母、鼻韵母的发音；韵母的辨正。教学难点鼻韵母的发音和韵母的辨正更新、补充、删节内容课外作业练习朗读教学后记审批栏应备课时课时实备课时评价：审批意见：审批人：年月日课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤导入二、新授三、作业一、什么是韵母韵母就是音节中声母后面的部分。普通话有39个韵母。韵母主要由元音构成，有的韵母由一个元音构成，叫单韵母；有的由两个或三个元音复合而成，叫复韵母；还有的韵母由元音加上鼻辅音（n或ng）构成，叫鼻韵母。二、韵母的分类和发音（一）结构类：1、单韵母由单元音构成的韵母叫单韵母,又叫单元音韵母。单韵母发音的特点是：发音时舌位和口形始终保持不变根据发音时舌头起作用的部位不同，又可把单韵母分为三种：舌面单韵母、舌尖单韵母、卷舌单韵母(1)舌面元音韵母：a、o、e、i、u、ü、ê不同的单韵母是由于舌位的前后，口腔的开合，嘴唇的圆展三个条件造成的。?①舌位的高低(开口度大小)舌位高----开口度小???????舌位低----开口度大开元音或低元音：a；半开元音（半低元音）：ê；半闭元音（半高元音）：o、e；闭元音（高元音）：i、u、ü②舌位的前后前元音：i、ü、ê；央元音：a；后元音：u、o、e?③唇形的圆展圆唇元音：u、ü、o；不圆唇元音：i、e、ê、a（2）舌尖元音韵母:-i(前)、-i(后)（3）卷舌元音韵母：er单元音的发音：ɑ：舌面、央、低、不圆唇韵母腊八、沙发、发达、大厦、妈妈、哈达o：舌面、后、半高、圆唇韵母?薄膜、规模、观摩、爬坡、摸索、破格ê：舌面、前、半低、不圆唇韵母主要自成音节，可以与i、ü构成复韵母。e:：舌面、后、半高、不圆唇韵母折射、隔阂、特色、客车、合辙、苛刻i:舌面、前、高、不圆唇韵母机器、意义、记忆、提议、笔记、汽笛u：舌面、后、高、圆唇韵母幅度、祝福、互助、粗鲁、读书、突出ü:舌面、前、高、圆唇韵母须臾、区域、玉宇、语句、豫剧、雨具-i（前）:舌尖、前、高、不圆唇单元音韵母自私、次子、私自、字字、此次、相似-i(后)：舌尖、后、高、不圆唇单元音韵母支持、日蚀、知识、时事、指示、值日er：卷舌韵母：卷舌、央、中、不圆唇韵母儿、耳、二、而２、复韵母复韵母是复合元音构成的韵母，也就是由两个或三个元音构成的韵母。复韵母的发音特点：(1)从一个元音的舌位逐渐滑动到另一个元音的舌位，舌位、唇形要逐渐变动，自然连贯，形成整体；(2)发音中各元音的响度不同，其中有一个元音读起来比较清晰响亮。韵母的结构：韵腹是韵母的主干，是开口度最大、声音最清晰响亮的元音；韵腹前面的元音是韵头（又称“介音”――介于声母与韵腹之间），发音较轻且短，往往只表示发音的起点，由高元音i、u、ü充当；韵腹后面是韵尾，元音韵尾由i、u（o）充当，音值含混而不固定，往往表示舌位滑动的方向。根据韵腹所处的位置可将复韵母分为以下三类：前响复韵母：ɑi、ei、ɑo、ouɑi：爱戴?开采?摘菜?外来?买卖??海外ei：蓓蕾?黑煤?肥美??违背?配备?非洲ɑo：报到?早操?逃跑?号召??高超?牢靠ou：豆蔻??后头?欧洲?丑陋??收购?走漏后响复韵母：iɑ、ie、uɑ、uo、üeiɑ：加价?假牙?架下?加压?狭小?家教?ie：贴切?结业?铁鞋?姐姐?斜接?趔趄uɑ：娃娃?耍滑?花袜?挂花?说话?画画uo：懦弱?国货?骆驼?过错?脱落?作做üe：月缺?约略??确切?雪夜?绝学?决裂这两种复韵母都是由两个元音复合而成，又称“二合复韵母”。中响复韵母：iɑo、iou、uɑi、uei中响复韵母三个元音组成，又称“三合复韵母”。iɑo：渺小、逍遥、巧妙、苗条、疗效iou：绣球、牛油、优秀、悠久、求救uɑi：外快、摔坏、怀揣、乖乖、徘徊uei：归罪、追随、退位、回归、汇兑中响复韵母中间的元音是韵腹，因此清晰响亮。前面的元音轻短，后面的元音音值含混而不太固定，只用来表示舌位滑动的方向。3、鼻韵母鼻韵母是由个元音加上鼻辅音构成的韵母。发音特点：（1）由口音逐渐转化成鼻音，由发元音的舌位逐渐转化成鼻辅音状态；（2）一定要用鼻音收尾，而且是不除阻的鼻音充当鼻韵母韵尾的鼻辅音有两个：n和ng，n是舌尖浊鼻音，由于比ng位置靠前，又叫前鼻音，后者叫后鼻音。前鼻韵母有?：ɑn、iɑn、uɑn、üɑn、en、in、uen、ünɑn：漫谈、难堪、展览、感叹、勘探、盘缠en：沉闷、深沉、根本、振奋、认真、审慎in：濒临?辛勤??拼音??信心?金银?亲近??ün：军训??均匀??逡巡??菌群??寻衅?遵循iɑn：连绵??偏见??惦念??简练??天线?简便uɑn：传唤???婉转??软缎??贯穿??宦官?专断uen：温存??温顺???春笋??混沌??昆仑üɑn：渊源??源泉???全权???圆圈??轩辕?后鼻韵母是由元音加上鼻辅音nɡ作韵尾的韵母，有：ɑnɡ、iɑnɡ、uɑnɡ、enɡ、inɡ、uenɡ、onɡ、ionɡɑnɡ：苍茫?商场??帮忙?厂房?当场eng：整风?丰盛?承蒙??生成?风筝inɡ：姓名??情形??命令?宁静?明星?平定onɡ：隆重??工农?轰动??从容?空洞?总统iɑnɡ：响亮??想象??象样??向阳?亮相??洋姜ionɡ：汹涌???穷凶??兄弟???歌咏??应用uɑnɡ：狂妄??状况???装潢??闯王??双簧（二）“四呼”类开口呼：韵腹不是i、u、u或不以i、u、ü开头的韵母属于开口呼ɑ、o、e、ê、-i（前）、-i（后）、er、ɑi、ei、ɑo、ou、ɑn、en、ɑnɡ、enɡ齐齿呼：韵腹是i或以i起头的韵母i、iɑ、ie、iɑo、iou、iɑn、in、iɑnɡ、inɡ合口呼：韵腹是u或以u起头的韵母u、uo、uɑ、uei、uen、uɑn、uɑnɡ、uenɡ、onɡ撮口呼：韵腹是ü或以ü起头的韵母ü、üe、üɑn、ün、ionɡ三、韵母辨正（一）单韵母辨正??1、分辨o与e?(1)音质同：都是舌面、半高、后元音异：o圆唇，e不圆唇可以用唇形变化的办法来练习?如：破格、墨盒、隔膜、薄荷（2）音类可以借助声韵配合规律进行分辨b、p、f不与e相拼，而o只与b、p、m、f相拼。2、分辨i和ü同：都是舌面、高、前元音异：i不圆唇，ü圆唇可以用唇形变化的办法来练习如：戏剧、聚集、崎岖、雨季(二)鼻韵母辨正(分辨-n尾韵母和-ng尾韵母)1、音质同：都是鼻音、浊音异：发音部位不同-n：舌尖—上齿龈???????-ng：舌根—软腭练习：????长针—长征??????????引子—影子????忠臣—忠诚??????????开饭—开放人民—人名??????????鲜花—香花????天坛—天堂??????????木船—木床????白盐—白杨??????????惋惜—往昔2、音类（1）利用方言进行分辨①分辨en—eng、in—in②分辨an—ang③分辨uan—uang（2）借助普通话的声韵配合规律①uang不与z、c、s相拼如：钻（zuan）、酸(suan）②d、t不与in相拼如：盯(ding）、听(ting）③d、t、l不与en相拼（den“扽、扥”除外）如：等（deng)、腾(teng)、冷(leng)④b、p、m、d、t不与iang相拼⑤d、t、n、l不与uang相拼如：端(duan)、湍(tuan)、暖(nuan)、乱(luan)(3)利用声旁进行类推如：令：领、零、铃、玲、岭、龄、伶、羚、苓、聆、囹、翎?青：请、清、晴、情、氰、蜻分：份、芬、粉、纷、忿、吩、氛、棼类推时要注意例外字。（4）记少不记多an的常用字：但、单、蛋、担、弹、赶、干、感、敢、甘、肝、安、站、占、战、盏、山、赞、半、办、班、谈、贪、衫、展、扇、陕、闪、染、缠、翻、反、饭、伴、搬、盘、满、凡等en、in的常用字：因、阴、引、印、银、音、饮、隐、本、奔、宾、喷、品、贫、聘、拼、频、门、民、分、林、进、近、今、仅、紧、金、禁、鳞、凛、很、肯、斤、谨、晋、尽、侵、秦、禽、辛、心、珍、真、枕、辰、深、申、甚、壬、刃、人、仁、殷、尹、斌、敏、棼、奋、您、临、亘、筋、津、劲、馨、衅、信、针、阵、朕、臣、尘、衬、身、肾、怎、森等iong的常用字?胸、雄、凶、兄、熊、匈、用、涌、勇、泳、永、穷、琼、窘等四、押韵和韵辙（一）押韵和合辙1、押韵?押韵是指诗歌、韵文等在句尾用韵腹和韵尾相同或相近的字使声音和谐。又叫压韵、谐韵或合辙。

????????如：攻城不怕坚，攻书莫畏难；????科学有险阻，苦战能过关。2、“韵”与“韵母”?“韵”与“韵母”不同，韵指韵母中不包括韵头的部分。古代的时候韵还包括声调的成分，同韵的字必须同声调。现代押韵一般不考虑声母、声调和韵头，在归并方面相同、相近的韵母经常可以一起押韵，可归为一个韵。3、韵脚?韵脚是每一句诗中押韵的字。如：枯藤老书昏鸦ya

?????????小桥流水人家jia

?????????古道西风瘦马ma

?????????夕阳西下xia

?????????断肠人在天涯ya

（二）十八韵和十三辙1、十八韵?“十八韵”是“五四”以来我国语言学者以北京语音为标准，根据新诗的实际归纳出来的十八个韵部。?十八韵的名称：一麻、二波、三歌、四皆、五支、六儿、七齐、八微、九开、十模、、十一鱼、十二侯、十三豪、十四寒、十五痕、十六唐、十七庚、十八东2、十三辙“十三辙”是明清以来北方艺人从北京音系的韵母里归纳出来的十三个大致相近的韵部，一般叫“十三道大辙”。?十三辙的名称：发花、坡梭、乜斜、一七、姑苏、怀来、灰堆、遥条、油求、言前、人辰、江阳、?中东（三）押韵的方式1、隔行韵隔行韵也叫起韵，一般是第一行把韵点出来，然后二、四、六、八行跟它相押。?如：一山飞峙大江边，跃上葱茏四百旋。????冷眼向洋看世界，热风吹雨洒江天。????云横九派浮黄鹤，浪下三吴起白烟。????陶令不知何处去，桃花源里可耕田？???????????????????????????（寒韵、言前辙）隔行韵也有从第二行起韵，然后每隔一行跟它相押韵。?如：????哪怕山高路又险，哪怕困难似海洋，????刘闯记住你的话，跟着党走到天亮。?????????????????????????（唐韵、江阳辙）2、排韵也叫“打铁韵”，就是行行都押韵。如：四三年，三月天，???红格丹丹太阳照枣园。周总理盘腿坐车前，????手摇纺车吱溜溜转，????带头纺线线！????????????????????（寒韵、言前辙）3、双行韵?双行韵就是把两行作为一个押韵的单位。?如：三边没有树石头少，?????庄户人的日子过不了。?????????（豪韵、遥条辙）?????天上无云地下旱，?????过不了日子另打算。?????????（寒韵、言前辙）羊群走路靠头羊，?????陕北起了共产党。?????????（唐韵、江阳辙）4、转韵???转韵也叫换辙，是指较长的诗歌、韵文、或唱词分节或分段换用几个韵辙。???如：断头今日意如何？创业艰难百战多。???????此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。????????????????????????（坡梭辙）南国烽烟正十年，此头须向国门悬。???????后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。??????