湖南衡阳师范学院招聘辅导员笔试真题2023

2/2收集整理，仅供参考湖南衡阳师范学院招聘辅导员笔试真题2023一、单选题1.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以（）为落脚点A.主观意愿B.高等教育的特殊性C.社会准则D.公序良俗【答案】：B2.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主体是（）。A.专业伦理发展B.心理发展C.专业知能发展D.职业周期发展【答案】：C3.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）。A.讲述思路为主的原则B.知识优先原则C.教师主导原则D.学生主体原则【答案】：A4.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。A.个人主导模式B.教学反思模式C.校本培训模式D.自我实现模式【答案】：C5.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校（）。A.发展科学的职能B.社会服务的职能C.培养通才的职能D.培养专才的职能【答案】：A6.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关？（）A.生理、学业、品德B.身体、心理、学业C.生理、心理、社会性D.心理、生理、学业【答案】：C7."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是（）"A.加强理论教学B.实现素质教育C.教育与生产劳动相结合D.注重实践教学【答案】：C8.高校教学计划是按照（）制定的指导教与学活动的规范性文件，体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是高校组织和管理教学工作的主要依据。A.学科教学目标B.课堂教学目标C.教育法律法规D.高等学校培养目标【答案】：D9.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。A.关注提升阶段B.关注学生阶段C.关注生存阶段D.关注情境阶段【答案】：D10.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比，现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策，使教育活动得到改进，这是高等评价的（）。A.诊断——改进功能B.导向——激励功能C.反馈——调节功能D.鉴定——选拔功能【答案】：A11.大学生思想政治教育的主渠道是（）A.思想政治理论课B.校园文化活动C.形势政策教育D.党团活动【答案】：A12.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?（）。A.国家奖助学金和勤工助学B.国家助学金和勤工助学C.国家奖学金和勤工助学D.国家励志奖学金和勤工助学【答案】：B13.调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（）。A.资源管理策略B.元认知策略C.精细加工策略D.认知策略【答案】：B14.人际关系的形成和发展，从根本上说，取决于交往双方（）。A.交往方式与方法B.需要满足的程度C.修养和处世方法D.身份和地位【答案】：B15.协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指（）。A.具体化B.立即性技术C.内容反应D.共情技术【答案】：A16.自2002年颁布以来,《中华人民共和国民办教育促进法》共经历了（）次修正。A.4B.2C.3D.5【答案】：C17.将学业成败归因于个人外部的稳定因素，指的是下列因素中的是（）。A.任务难度B.能力C.运气D.努力【答案】：A18.以下对行为主义的描述，不正确的有（）。A.重视实验法B.主张研究行为C.研究外在刺激和个体行为之间的联系D.重视个体的自我实现【答案】：D19.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）A.陶冶教育法B.实际锻炼法C.指导自我教育法D.榜样示范法【答案】：A20.高等学历教育分为（）、本科教育和研究生教育。A.专科教育B.中专教育C.职业教育D.预科教育【答案】：A21.与中学生相比，大学生能够对不良情绪进行自我调适，用理智约束自己，这是大学生情绪（）特征的表现。A.外显性B.波动性C.强烈性D.稳定性【答案】：D22.短时记忆的编码方式主要是（）。A.刺激的物理特征编码B.言语听觉编码C.表象编码D.语义编码【答案】：B23.对教师正直道德品质的说法错误的是（）。A.正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现B.教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争C.教师必须以自己的言行做示范，教育青年学生本分做人D.教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生【答案】：B24.下列哪一项是学校、教师对学生家长可以提供的A.家庭经济指导B.家庭教育指导C.家庭生活指导D.家庭关系指导【答案】：B25.骑自行车的技能对学习骑三轮车有干扰作用，这种现象属于（）。A.垂直迁移B.正迁移C.逆向迁移D.负迁移【答案】：D26.保持时间在一分钟以上的记忆是（）。A.长时记忆B.形象记忆C.短时记忆D.瞬时记忆【答案】：A27.（）的出现和发展则是道德从萌芽到形成的关键A.社会关系B.劳动C.社会分工D.阶级利益【答案】：C28.下列直观方式中，不属于模像直观的是（）。A.图片B.演示实验C.模型D.图表【答案】：B29.多元智能理论的提出者是（）。A.加德纳B.推孟C.比纳D.柯尔伯格【答案】：A30.影响自我效能感的最主要的因素是（）。A.言语暗示B.情绪唤醒C.个人自身行为的成败经验D.替代经验【答案】：C31.社会服务职能是高校（）A.科研职能的延伸B.教学和科研职能的延伸C.创收的借口D.教学职能的延伸【答案】：B32.大学教师的首要职责是（）。A.科技创新B.教书育人C.服务社会D.科学研究【答案】：B33.经常运用于操作技能学习的初期和后期的教师操作示范是（）。A.分解示范B.错误示范C.对比示范D.整体示范【答案】：D34.主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是（）A.认知主义学习理论B.人本主义学习理论C.认知信息加工学习理论D.行为主义学习论【答案】：B35.潜心钻研业务，勇于探索创新的行为，体现出的教师职业道德是A.团结协助B.热爱学生C.依法执教D.终身学习【答案】：D二、多选题36.以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展？（）A.观摩与分析B.教学决策训练C.微型教学D.教学反思【答案】：ABCD37.健康的含义包括（）A.社会适应良好B.人体各器官发育良好C.没有疾病或病症D.无心理疾病【答案】：ABCD38.服务行业职业道德的特性包括（）。A.稳定性B.多样性C.针对性D.职业性【答案】：ABD39.关于光明磊落，其含义是指（）。A.性格直率B.不含私心C.胸怀坦白D.心情舒畅【答案】：BC40.关于讲授法的缺点,叙述正确的有（）。A.不利于课堂的管理B.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课C.不能使学生直接体验所学知识D.是一种单向性的思想交流方式【答案】：BCD41.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.避免学生认知绝对化B.社会奉献爱心C.做好预防自杀的宣传教育D.减轻外在压力E.建立良好的人际关系F.加强心理辅导【答案】：ABCDEF42.现代高等教育对师德建设的一般要求可以概括为（）。A.敬业乐教，热爱学生B.追求正义，关爱社会C.追求创新，注重个性D.严谨治学，学术诚信【答案】：ABCD43.群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）A.单向传播模式B.双向传播模式C.互动传播模式D.整体互动模式【答案】：ABCD44.职业理想的特点包括（）。A.时代性B.差异性C.发展性D.激励性【答案】：ABC45.职业道德与法律的区别（）。A.实施方法不同B.职业道德几乎与人类社会一起产生，法律却是阶级社会的产物C.职业道德注重事前对人们进行教育，而法律却注重事后的判决和惩戒性D.调整范围不同【答案】：ABCD46.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.明确管理责任分工B.加强设施检查消除隐患C.停止举行大型集体活动D.通过案例加强安全教育E.家校共同教育杜绝纰漏【答案】：ABDE47.教师职业在社会发展和人类文明进步中有如下作用（）。A.教师经济和社会的建设者B.教师是人类智力资源的开发者C.教师是人类科学文化的传递者D.教师是塑造一代新人的灵魂工程师【答案】：BCD48.目前我国高等学校教师职称评定制度的通用做法是评聘制，在职称评聘中主要参考的是（）。A.教师教学情况B.教师的学历及资历C.教师家庭成员状况D.教师的科研业绩成果【答案】：ABD49.大学生的良好品德教育重点在于（）。A.以实践为落脚点B.学校德育课程与团体的与相结合C.以生活为本D.以问题为中心【答案】：ABCD50.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.做好预防自杀的宣传教育B.减轻外在压力C.避免学生认知绝对化D.建立良好的人际关系E.加强心理辅导F.社会奉献爱心【答案】：ABCDEF51.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘发展的规律是（）A.先快后慢B.遗忘速度是不均匀的C.直线下降D.先多后少【答案】：ABD52.社会主义职业道德的指导原则是集体主义，其包含了三个方面的内容有（）。A.个人利益和集体利益在根本上是一致的B.维护好集体利益的基础上，充分满足个人正当利益C.集体利益高于个人利益D.个人、集体、国家利益要统筹兼顾、和谐发展【答案】：BCD53.问题解决是由一定情境引