专题六 情境默写（解析版）-2022年高考语文集训

专题06情境默写

i.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子高度重视学习的作用，在《劝学》一文中他连续使用了登高而招、顺风而呼、

借助车马、借助舟船等多个比喻来强调论点,然后用“,”

两句加以总结。

（2）“,”这两句诗在李白的《蜀道难》中前后

出现了三次，各有侧重又前后呼应，形成了全诗高亢壮美的主旋律。

（3）文天祥《过零丁洋》中","两句，巧妙借

用地名入诗，既写出了颠沛流离的行程，又表现出惶惑悲凉、孤苦无依的心境。

1.【答案】（1）君子生非异也善假于物也（2）蜀道之难难于上青天（3）

惶恐滩头说惶恐零丁洋里叹零丁

【解析】本题考查学生默写名篇名句的能力。易错的字有：生，蜀，惶，零。

2.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）声音的停息不是情感的静止，白居易《琵琶行》中“,

让人从外部聆听转入内心体悟，描绘了“声暂歇”后余意无穷的艺术境

界.

（2）荀子《劝学》中“,”两句，强调要广泛学习

并具有反思精神，这样才能提升自己的修养。

（3）陆游《游山西村》一诗中景物描写寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句是

2.【答案】（1）别有幽愁暗恨生此时无声胜有声（2）君子博学而日参省乎已

则知明而行无过矣（3）山重水复疑无路柳暗花明又一村

【解析】本题考查学生默写名篇名句的能力。易错的字有：幽，博，知，疑。

3.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原的《离骚》借用修饰衣冠来表达自己永葆纯洁品质的两句是：“,

（2）杜牧的《泊秦淮》中“”一句通过四个意象的引入，营造了一种轻淡

柔和之境；而""一句则以歌女的动作对当政之人予以警示。

（3）《念奴娇•赤壁怀古》中，写山则山崖散乱，高插云霄，写水则“,

"，这种奇伟的景观为下文的写人抒情做好了铺垫。

3.【答案】（1）高余冠之岌岌兮长余佩之陆离（2）烟笼寒水月笼沙隔江

犹唱后庭花（3）惊涛拍岸卷起千堆雪

【解析】本题考查学生识记名句名篇的能力。易错字：岌、佩、笼、犹、庭、涛。

4.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《蜀道难》中的诗句“,"，化用了西晋张载《剑阁铭》

中“形胜之地，匪亲勿居”的语句，劝人引为鉴戒，警惕战乱的发生。

（2）杜牧在《阿房宫赋》中借古讽今，向当朝统治者敲响警钟的两句是“，

（3）古人常在诗词中使用流水这一意象来表达对时光易逝、世事无常、人生虚幻的感

慨，“,”就是这样的经典名句。

4.【答案】（1）所守或匪亲化为狼与豺（2）后人哀之而不鉴之亦使后人

而复哀后人也（3）不知江月待何人但见长江送流水（六朝旧事随流水但寒烟

衰草凝绿谁道人生无再少门前流水尚能西）

【解析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。易错字：（1）匪，豺；（2）鉴。

5.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《孔雀东南飞》中，刘兰芝自述得不到娘家亲人的理解：“恐不任我意，逆以煎

我怀。”《诗经•氓》中的女主人公也有类似的倾诉：“,

（2）韩愈在《师说》中以“________,________"两句，对不懂句读就跟从老师学习，

不懂道理却以向老师学习为耻的行为进行了评论。

（3）辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中的“,”两句，

明确指出了自己建功立业、留芳于后世的人生目标。

5.【答案】（1）兄弟不知嗓其笑矣（2）小学而大遗吾未见其明也（3）

了却君王天下事赢得生前身后名

【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。此类试题解答时，默写要注意字形，

如“嚏”“遗”“赢”。

6.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原《离骚》中“，”两句，表达诗人坚持高洁志向而不怕千

难万险的忠贞情怀。

（2）李白在《蜀道难》中运用夸张手法极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险万分的气

氛的两句诗是“,”。

（3）宋濂《送东阳马生序（节选）》中“,”两句直接表明自己不

因衣着而羡慕同学们。

6.【答案】（1）亦余心之所善兮虽九死其犹未悔（2）连峰去天不盈尺枯

松倒挂倚绝壁（3）余则温袍敝衣处其间略无慕艳意

【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写要注意字形，如易错字"犹"

“盈”“壁”“敞”“慕”。

7.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子高度重视学习的作用，在《荀子•劝学》一文中，他以自身经验为基础，指

出“,"，即空想不如学习。

（2）杜甫在《登高》中化用屈原"袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”的诗句，写出了“一

”这样旷远宏阔、沉郁悲凉的对句，让人不禁赞叹诗人笔力之刚健。

（3）沧海指大海，以其一望无际、水深呈青苍色，故名。古诗文中，“沧海”这一意

象甚多，比如曹操的“东临碣石，以观沧海”，再比如“，。

7.【答案】（1）吾尝终日而思矣不如须臾之所学也（2）无边落木萧萧下不

尽长江滚滚来（3）长风破浪会有时直挂云帆济沧海（沧海月明珠有泪蓝田日暖玉

生烟；寄蜉蟾于天地渺沧海之一粟）

【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写要注意字形，如易错字"尝"

"臾"“箫”“沧”。

8.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《庄子•逍遥游》中的“，”与《秋水》中“夏虫不可语冰”

所表达的意思相似。

（2）陆游《游山西村》中“________”"_______”两句用视听结合的手法，描摹了

南宋初年的农村风俗画卷。

（3）古代的文人墨客似乎有无穷无尽的咏愁叹怨之情。他们或以实物喻愁，或借愁绪

凭空发愁。请写出包含“愁”字的古诗两句：“""。”

8.【答案】（1）朝菌不知晦朔嵋帖不知春秋（2）箫鼓追随春杜近衣冠简

朴古风存（3）【示例一】瀚海阑千百丈冰愁云惨淡万里凝（黄鹤之飞尚不得过猿

猱欲度愁攀援别有幽愁暗恨生此时无声胜有声）

【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字：晦朔、蝇蛀、箫、简朴、

瀚、阑。

9.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子•劝学》中“,”两句，以马为喻，从反面强调了学习

要坚持不懈的重要性。

（2）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，“,”两句蕴含哲理，

表明新事物必将取代旧事物。

（3）《永遇乐（千古江山）》中，宋武帝曾经的住处，如今却以这样的景象呈现在人

们面前：",。”

9.【答案】（1）骐骥一跃不能十步（2）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春

（3）斜阳草树寻常巷陌

【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。本题注意下列字的写法：骐骥、畔、

巷。

10.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《赤壁赋》中，客人用比喻的修辞手法感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小

的语句是“,”。

(2)《琵琶行》中既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是“，

(3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，

表现了作者的坚定意志和乐观精神的两句是“，。

10.【答案】(1)寄蜉嵋于天地渺沧海之一栗(2)沿阳江头夜送客枫叶

荻花秋瑟瑟(3)今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神

【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错的字词有：蜉蟒、栗、谓、荻、

暂。

11.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)韩愈《师说》中的“,”与《劝学》的“青，

取之于蓝，而青于蓝”都表达了长江后浪推前浪，一代新人胜旧人的观点。

(2)《马说》中，韩愈用“,”两句表现了千里

马被埋没终身的现状。

(3)《劝学》中，荀子通过“,”两句的比喻论

证，得出了“用心躁”的结论。

11.【答案】(1)是故弟子不必不如师师不必贤于弟子(2)祗辱于奴隶人之

手骄死于槽杨之间(3)蟹六跪而二螯非蛇鳍之穴无可寄托者

【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错的字词有：贤、祗辱、骈、槽

杨、螯、鳍。

12.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)庄子的《逍遥游》在讲述了蜩与学鸠的寓言后，用""一句表

达了对它们的无知的讥讽；在对比了大鹏和斥篇的志向后，总结出“”。

(2)杜牧写《阿房宫赋》论述六国和秦朝灭亡的原因时说，如果六国当年能善待百姓，

；如果秦人能善待六国亡人，“——"，又怎么会灭亡

呢？

(3)宋濂在《送东阳马生序》中写自己向老师请教时，“"，自己

却更为恭敬，礼貌更为周到，乃至于“一.”，等到老师高兴时再行请教。

12.【答案】(1)之二虫又何知此小大之辩也(2)则足以拒秦则递三世

可至万世而为君(3)或遇其叱咄不敢出一言以复

【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错的字词有：辩、拒、叱咄。

13.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语•述而》",”中用“云"作比喻，

表明对待通过不正当手段得来富贵的态度。

（2）韩愈在《师说》中以孔子为例，指出了古代的圣人没有固定的老师，用

“,”两句指出了老师和学生各有专长，可以互相学习

的原因。

（3）庄子《逍遥游》中“,"两句，以水与舟为

喻来写大鹏南飞要有所凭借。

13.【答案】（1）不义而富且贵于我如浮云（2）闻道有先后术业有专攻（3）

且夫水之积也不厚则其负大舟也无力

【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错的字词有：义、术、术。

14.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《观刈麦》一诗中描写带着孩子的穷苦母亲艰辛劳作的场景的诗句是

（2）借古讽今是古人写文章时经常用到的方法，杜牧《阿房宫赋》中“.，

"两句卒章显志，将矛头直接指向了当朝统治者。

（3）杜甫在《登高》中写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势，又暗含时

光易逝之感叹的句子是“,”。

14.【答案】（1）右手秉遗穗左臂悬敝筐（2）后人哀之而不鉴之亦使后

人而复哀后人也（3）无边落木萧萧下不尽长江滚滚来

【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错的字词有：秉遗穗、敝、鉴、

萧。

15.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陶渊明《归园田居》（其一）中“”两句，采用

对仗句式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。

（2）《琵琶行》中，诗人听琵琶女自诉身世后写了他听到几种乐声的不同感受，被贬

济阳之后听到乐声的感受是""，而听琵琶女弹出的曲调则感觉

（3）古代的诗人受到《楚辞•湘夫人》"袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”的启发，创

造出“落木”一词，以指代落叶。该词在古典诗词中经常出现，如“,

15.【答案】（1）羁鸟恋旧林池鱼思故渊（2）呕哑嘲嘲难为听如听仙乐

耳暂明（3）无边落木萧萧下不尽长江滚滚来

【解析】易错的字词有：羁、渊、呕哑嘲晰、暂、萧。

16.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）古代诗文中，多有用“风雨”这一意象来抒发情感的名句。而《劝学》中则用

“,”来形象地论述积累的重要性。

（2）类比联想是联想的一种。白居易《琵琶行》一诗中的“,”，

由琵琶声联想到珠玉之声，就是声音的类比联想。

（3）在客居他乡的游子心中，能够与家人书信交流是一件幸福的事。“家书”“乡书”

作为思乡之情的象征，也频繁出现在古人的诗词中，如“,

16.【答案】（1）积土成山风雨兴焉（2）嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉

盘（3）烽火连三月家书抵万金（乡书何处达，归雁洛阳边）

【解析】考生要注意如下字词：“嘈”“烽”“抵”。

17.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《琵琶行并序》中，“,”两句描写出了琵琶曲

在一个高潮之后，陷入寂静，等待另一个高潮的到来的情境。

（2）《三峡》中，",”两句运用鲜明的色彩，写出

了春冬季节三峡江水的美丽。

（3）杜鹃是诗歌中常见意象，多表现心中哀愁，如李商隐在《锦瑟》中所说

17.【答案】（1）别有幽愁暗恨生此时无声胜有声（2）则素湍绿潭回清

倒影（3）庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃

【解析】注意重点字词的正确书写：幽、湍、鹃。

18.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子《劝学》中的“”表明君子的本性与一般人本没有

差别，而君子之所以能成为君子，是因为“”。

（2）周敦颐在黑暗官场中，不同流合污，数洗冤狱，为民作主；晚年定居庐山，著书明

道，洁身自爱。《爱莲说》中的“,”便是他一

生的写照。

（3）古人常用沧海这一意象，以乐府诗或借乐府诗题展现诗人宽阔的胸襟，比如

18.【答案】（1）君子生非异也善假于物也（2）出淤泥而不染濯清涟而

不妖（3）东临碣石以观沧海（示例二：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海）

【解析】注意重点字词的正确书写：生、淤、濯、涟、碣。

19.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）岑参在《白雪歌送武判官归京》中用“”一句将描写的视线由帐外

转到帐内。场景再次移到帐外时，作者用“”一句表明将视线延伸至广阔的

沙漠。

（2）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》运用典故表达诗人恍如隔世、人事全非的

人生感慨的诗句是，.。

（3）古代诗人常常借助“江”和“月”的组合表达某种人生况味和生命情愫。白居易

的《琵琶行》中就有多处这样的诗句，如“，"。

19.【答案】（1）散入珠帘湿罗幕瀚海阑干百丈冰（2）怀旧空吟闻笛赋到

乡翻似烂柯人（3）醉不成欢惨将别别时茫茫江浸月（东船西舫悄无言，唯见江心

秋月白/去来江口守空船，绕船月明江水寒/春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾）

【解析】易错字有：“幕”“瀚”“阑干”“吟”“赋”“烂柯”“惨”。第（3）题

要抓住“江”和“月”意象组合，同时这两个意象要“表达某种人生况味和生命情愫”，还

要出自《琵琶行》。

20.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《蜀道难》中的诗句“，"，化用了西晋张载《剑阁铭》

中“形胜之地，匪亲勿居”的语句，劝人引为鉴戒，警惕战乱的发生。

（2）杜牧在《阿房宫赋》中借古讽今，向当朝统治者敲响警钟的两句是“,

（3）古人常在诗词中使用流水这一意象来表达对时光易逝、世事无常、人生虚幻的感

慨，“,”就是这样的经典名句。

20.【答案】（1）所守或匪亲化为狼与豺（2）后人哀之而不鉴之亦使后

人而复哀后人也（3）不知江月待何人但见长江送流水（【示例二】六朝用事随流

水但寒烟衰草凝绿【示例三】谁道人生无再少门前流水尚能西）

【解析】易错字：（1）匪，豺；（2）鉴。

21.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经•氓》中的“,”以桑叶起兴，突出了女子年轻

貌美，与后文的既黄且陨形成了鲜明的对比。

（2）杜牧《阿房宫赋》中的",”,明确点明了阿房宫建筑

的走向，而且隐隐写出了阿房宫建筑速度之快。

（3）“酒”是古诗词中的常见意象，如晏殊的''一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”，

其他运用“酒”的意象的诗句还有“,”。

21.【答案】（1）桑之未落其叶沃若（2）骊山北构而西折直走咸阳（3）

艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯（主人下马客在船，举酒欲饮无管弦;金樽清酒斗十千，

玉盘珍羞直万钱；中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神）

【解析】考生要注意如下字词：“沃若”“骊”“潦”。

22.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在议论“思”与“学”的关系时，《荀子•劝学》中说：“吾尝终日而思矣，不

如须臾之所学也。”而《论语•为政》中指出：

（2）电影《燕归来》主题曲中“似梦似真又相见，悄然燕归来”两句歌词，巧妙化用

了晏殊《浣溪沙》中的“,”两句。

（3）鸟是古典诗歌中的常见意象，李白《蜀道难》中“"一句和杜

甫《登高》中""一句分别描绘了鸟儿在月夜悲啼和在急风中飞旋的画面。

22.【答案】（1）学而不思则罔思而不学则殆（2）无可奈何花落去似曾

相识燕归来（3）又闻子规啼夜月渚清沙白鸟飞回

【解析】此类试题解答时，默写要注意字形，如“罔”“殆”“燕”“渚”。

23.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜鹃是我国古代诗歌中的常见意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情。白

居易《琵琶行》中的”就表达了这样的感情。

（2）“危楼高百尺，手可摘星辰，不敢高声语，恐惊天上人。”这些描写与李白在《蜀

道难》中的"，"两句有异曲同工之妙。

（3）诗文与“酒”结缘，似乎已成为中国古典文学的一个传统。如李白《行路难•其一》

中“”一句，写友人盛情备美酒为之饯行；范仲淹《渔家傲•秋思》中“”

一句，借酒抒发思乡之深情。

23.【答案】（1）其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣（2）扪参历井仰胁息以

手抚膺坐长叹（3）金樽清酒斗十千浊酒一杯家万里

【解析】易错的字词有：暮、啼、胁、膺、樽、浊。

24.补写出下列句子中的空缺部分。

⑴《出师表》中，诸葛亮认为郭攸之等人忠信纯善，宫中的大小事务如果“”

后再执行，那么“”，获得启发和帮助。

（2）《阿房宫赋》中说，六国诸侯世代“”得来的珍宝最终都被运往阿房

宫，可秦人却把它们当作普通之物，“”，看到了也不觉得可惜。

（3）“春社”是古人春天祭祀土地神以祈求丰收的日子。“春社”作为一个传统民俗

节日，经常在古诗词中出现，如“,”。

24.【答案】（1）悉以咨之必能裨补阙漏（2）剽掠其人弃掷遮迤（3）

箫鼓追随春社近衣冠简朴占风存

【解析】易错字词有：“咨”“裨”“阙”“剽掠”“通迤”“箫”“简朴”。

25.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《阿房宫赋》指出了秦对人民的剥削和掠夺到了极致的程度，并且还挥霍无度作

者对此发出的感慨和质问是“，?”

（2）《蜀道难》中，描写急流奔涌，瀑布飞泻，发出了巨大响声的诗句是：

（3）李白诗喜用“清酒”，如其《行路难（其一）》中的“”；杜

甫诗常用“浊酒"，如其《登高》中的“"，一清一浊，可见二人现实境

遇和生命情怀的不同。

25.【答案】（1）奈何取之尽锚铢用之如泥沙（2）飞湍瀑流争喧鹿磕崖

转石万壑雷（3）金樽清酒斗十千潦倒新停浊酒杯

【解析】易错的字有：锚，铢，湍，瀑，喧，匾，砾，壑，樽，潦。

26.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）“七一勋章”获得者张桂梅在颁奖仪式的发言中所说的“倾尽全力，奉献所有，

九死亦无悔”，化用了屈原《离骚》中的名句“,"。

（2）白居易《琵琶行》中的“，”，前句写琵琶女的事业衰

退、粉丝尽失，后句揭示其人生的归宿，可谓言简意赅。

（3）“鸟”是古诗词中的常见意象，如王籍《入若耶溪》中的“蝉噪林逾静，鸟鸣山

更幽”。其余的还有很多，如“,”。

26.【答案】（1）亦余心之所善兮虽九死其犹未悔（2）门前冷落鞍马稀老

大嫁作商人妇（3）千山鸟飞绝万径人踪灭（感时花溅泪，恨别鸟惊心；春眠不觉

晓，处处闻啼鸟；荡胸生层云，决眦入归鸟；山气日夕佳，飞鸟相与还；蓬山此去无多路，

青鸟殷勤为探看；但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。鹫鸟之不群兮，自前世而固然。）

【解析】易错的字有：鞍，踪，溅，眦，蓬，殷，鹫。

27.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）“枫叶”是诗人笔下常见的形象，白居易《琵琶行》中“，寻阳江头夜送客，—

烘托的是离别时的萧瑟黯然；毛泽东《沁园春•长沙》中“看万山红遍，”则描

写出一片壮阔秋景。

（2）学校里的历史爱好者成立了“鉴之”社团。有同学说，这个名字暗含了“以史为

鉴”之意，出自杜牧的“,”。

（3）奥运会女足亚洲区预选赛附加赛第二回合中，中国队0：2落后，为扭转局面，教

练果断换人，此时换上场的球员可谓“,”。最终全队逆风翻

盘，赢得胜利。

27.【答案】（1）枫叶荻花秋瑟瑟层林尽染（2）后人哀之而不鉴之亦使

后人而复哀后人也（3）受任于败军之际奉命于危难之间

【解析】默写时注意以下字词书写：荻、瑟、染、鉴、际。

28.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《劝学》中，荀子阐述学习要专心致志的道理时用“蚓”和“蟹”作对比，蟹

虽有“六跪而二鳌"，去"。道理何在？就在于“

（2）“,"？在《阿房宫赋》中作者以反诘的

形式来表现比喻的内容，婉曲而形象地描绘出了阿房宫里桥梁的奇丽壮观.

（3）月是我国古典诗歌中的传统意象，意蕴丰富，以月烘托情思是常用笔法。借月抒

发别离之情的诗句有“,”。

28.【答案】（1）非蛇鳍之穴无可寄托者用心躁也（2）长桥卧波未云何

龙（3）醉不成欢惨将别别时茫茫江浸月

【解析】易错字有：鲤、躁、惨。

29.补写下列句中的空缺部分。

（1）“择吉”是中国人做大事前通常要做的一项古老传统习俗，以期趋利避害。《诗

经•氓》中的“，"两句，能印证这一习俗早已有之。

（2）《庄子•逍遥游》中认为，小物有小物的凭借，大物有大物的凭借。比如

“"，就只能拿芥草作舟；而蜩与学鸠不理解，所以对大鹏的行为提出

“”的质疑。

（3）建设美好乡村，需要传承乡土文化，陆游在《游山西村》中的“,

两句描摹山村社日迎神祭祀的热闹风俗，表达对古老乡土文化的赞美之

情。

29.【答案】（1）尔卜尔筮体无咎言（2）覆杯水于坳堂之上奚以之九万

里而南为（3）箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存

【解析】易错字有：筮、咎、覆、坳堂、奚、箫。

30.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己

在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是“，。

（2）欧阳修在《醉翁亭记》中用“,”的众宾喧哗之动，来

衬托太守醉酒之后的颓然之静，生趣盎然。

（3）“猿啼”是古诗文之常见意象，如郦道元《三峡》中引自渔歌的“”，

白居易《琵琶行》中的“”。

30.【答案】（1）我决起而飞抢榆防而止（2）觥筹交错起坐而喧哗者（3）

猿鸣三声泪沾裳杜鹃啼血猿哀鸣

【解析】易错字有：决、抢、榆杨、觥筹、坐、裳。

31.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《庄子•逍遥游》中说，到郊野去的人，只带一日之粮当天回来，肚子还饱饱的;

到百里之外去的人，则需要“"；而去往千里之外的人，就必须

（2）在《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌见到了徐公，先是仔细观察，感觉自己没有徐公

美，然后“"，最终认定自己确实不如徐公美。

（3）项羽破秦入关，三分关中之地，以秦降将章邯为雍王、司马欣为塞王、董翳为翟

王，合称“三秦"。从此‘'三秦”作为一个地理名词，频繁在古诗词中出现,如“,

31.【答案】（1）宿舂粮