《做一辆小车导学案-2023-2024学年科学粤教粤科版》

《做一辆小车》导学案第一课时导学案是一种指导学生学习的工具，通过提供学习目标、内容、任务等信息，帮助学生有条理地学习知识。本文将以《做一辆小车》为主题，编写一份1300字以上的中文学生导学案，旨在帮助学生学习做小车的方法和技巧。【导学目标】1.掌握制作小车的基本步骤；2.培养动手能力和创造力；3.激发学生对科学实验的兴趣。【导学内容】1.制作小车的材料准备；2.小车的组装方法；3.小车的调试和改进。【导学任务】任务一：材料准备1.准备所需材料：纸板、轮子、装饰材料等；2.细心查看材料，确保材料齐全。任务二：组装小车1.依次按照指导书上的步骤，组装小车的零件；2.注意细节，保证小车的结构牢固。任务三：调试和改进1.在平整的地面上测试小车的运行情况；2.观察小车运行时的问题，尝试进行调试和改进；3.不断尝试，直到小车能够顺利行驶为止。【导学过程】1.导入：通过观看一个小视频或图片，引入制作小车的主题，激发学生的兴趣。2.分组讨论：将学生分成小组，讨论制作小车的材料和步骤。3.实践操作：让学生根据导学案的步骤，实际操作制作小车，老师可在一旁引导和帮助。4.经验总结：学生在制作小车的过程中，总结经验和改进方法，分享给其他同学。5.小结：老师对学生的实践操作进行总结和点评，鼓励学生发挥创造力，尝试不同的调试方法。【拓展延伸】1.让学生尝试不同材料和设计方案，看看是否会对小车的性能产生影响；2.组织学生参加小车比赛活动，鼓励他们展示自己的作品。通过本次学习，学生不仅能够学会制作小车的方法和技巧，还能培养动手能力和创造力，激发对科学实验的兴趣。希望学生在实践操作中能够体验到成功的喜悦，不断提高自己的动手能力和创造力。愿学生在学习中能够快乐成长，享受科学实验带来的乐趣。【1300字】第二课时导学目标：1.通过学习《做一辆小车》这篇文章，学习如何制作简单的小车模型，培养学生的动手能力和创造力。2.通过实际操作，培养学生的观察、思考和解决问题的能力。3.培养学生合作与协作的精神，提高他们的团队意识和沟通能力。本次活动适合对象：小学生活动时间：1小时活动准备：1.准备好所需材料：卡纸、简易轴承、橡皮筋、牛皮纸、扁平胶筋、颜料、画笔、剪刀、胶水等。2.提前准备好制作小车的样本，用于示范和参考。3.确定好活动的场地和安全措施，确保学生在制作小车时不会受伤。活动流程：1.介绍《做一辆小车》这篇文章，让学生了解本次活动的主题和目的。2.分组进行操作：将学生分成若干小组，每组3-5人，让他们一起制作小车模型。3.给学生讲解如何制作小车：首先，让学生选择合适的卡纸作为车身，然后利用剪刀和胶水将车身剪好粘好；接着，将轴承固定在车身下方，再用橡皮筋固定好扁平胶筋作为车轮，最后利用颜料和画笔为小车涂色。4.让学生动手制作：给学生提供所需的材料和工具，让他们按照步骤进行操作，老师在旁边指导和帮助。5.让学生展示自己制作的小车：每个小组完成小车模型后，让他们展示给其他小组看，让大家交流分享制作的经验和感想。6.评选最佳小车模型：根据小车的外形、色彩、稳定性等因素评选出最佳的小车模型，并给予奖励。活动总结：通过本次活动，学生不仅学会了如何制作小车模型，还培养了他们的动手能力、观察力和团队合作精神。同时，这次活动也激发