力的作用是相互的苏科版八年级物理下学期

第四节力的作用是相互的第八章力逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2物体间力的作用是相互的相互作用的两个力的特征知识点物体间力的作用是相互的感悟新知11.物体施力的同时也在受力实验体验：(1)如图1所示，用手指压铅笔尖，手指会感觉到疼.知1－讲感悟新知(2)如图2所示，将固定磁铁的小车向固定铁块的小车靠近到一定距离释放，磁铁和铁块都会向中间靠拢，最终吸在一起.知1－讲感悟新知论证思考(1)图1中，用手指压铅笔尖，手指对铅笔尖施力，还是笔尖对手指施力？手指会感觉到疼又说明什么？论证结果图1中，手指压铅笔尖时，主观上是手指对铅笔尖施力，手指施力，笔尖受力.手指感到疼意味着笔尖也对手指施力，此时手指是受力物体，笔尖是施力物体.知1－讲感悟新知(2)图2中，磁铁吸引铁块时，磁铁对铁块施力，还是铁块对磁铁施力？磁铁也会向中间靠拢又说明了什么？论证结果图2中，主观上磁铁吸引铁块，磁铁对铁块施力，客观上铁块也在吸引磁铁，铁块对磁铁施力.知1－讲感悟新知实验结论：物体施力的同时也在受力.2.力的作用是相互的一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用.感悟新知知1－练图3四种动物的运动情况不能作为“力的作用是相互的”证据的是()例1感悟新知知1－练解题秘方：作为力的作用是相互的证据，施力的物体必须同时具有受到力的事实.感悟新知知1－练答案：C解析：水母向下喷水，水母对水施加向下的力，同时水对水母施加向上的力使水母上升；鱿鱼向前喷水，鱿鱼对水施加向前的力，同时水对鱿鱼施加向后的力使鱿鱼后退；仅凭“用力将弓拉弯”的事实不能说明弓也对人施力，不能作为力的作用是相互的证据；企鹅向后划水，企鹅对水施加向后的力，同时水对企鹅施加向前的力使企鹅前进.感悟新知知1－练1-1.力的作用是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是()A.人在游泳时要用力向后划水B.人向前跑步时，要向后下方蹬地C.火箭起飞时，要向下喷气D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球D感悟新知知1－练1-2.[中考·上海改编]诗句“白毛浮绿水，红掌拨清波”中，鹅向前移动说明力的作用是________的，同时也说明力能改变物体的_________.相互运动状态知识点相互作用的两个力的特征知2－讲感悟新知21.相互作用的两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，分别作用在相互作用的两个物体上.2.相互作用的两个力同时产生、同时消失.3.相互作用的两个力的性质相同.规律概括：相互作用的两个力，可以概括成异体、等大、反向、共线、同时、同性.知2－讲感悟新知深度理解相互作用的两个的三要素中，只有大小相同，作用点和方向不相同.深度思考相互作用的两个力的三要素是否完全相同？感悟新知知2－练[中考·连云港]小明和弟弟掰手腕，小明获胜.小明对弟弟的力记为F1，弟弟对小明的力记为F2，则()A.F1

大于F2

B.F1

和F2

大小相等C.F1

先于F2

产生D.F2

先于F1

产生例2感悟新知知1－练解题秘方：相互作用的两个力大小相等、方向相反、作用在两个不同的物体上、同时产生同时消失.解析：小明对弟弟的力记为F1，弟弟对小明的力记为F2，F1与F2

是一对相互作用力，所以同时产生，且大小相等.答案：B感悟新知知2－练2.[中考·黑龙江]在航空领域，偶尔会发生小鸟撞毁飞机事件.下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是(