四川省德阳旌阳区六校联考2024年八年级下册数学期末教学质量检测模拟试题含解析_第1页
四川省德阳旌阳区六校联考2024年八年级下册数学期末教学质量检测模拟试题含解析_第2页
四川省德阳旌阳区六校联考2024年八年级下册数学期末教学质量检测模拟试题含解析_第3页
四川省德阳旌阳区六校联考2024年八年级下册数学期末教学质量检测模拟试题含解析_第4页
四川省德阳旌阳区六校联考2024年八年级下册数学期末教学质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川省德阳旌阳区六校联考2024年八年级下册数学期末教学质量检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,矩形ABCD中,AB=2,BC=4,P为矩形边上的一个动点,运动路线是A→B→C→D→A,设P点经过的路程为x,以A,P,B为顶点的三角形面积为y,则选项图象能大致反映y与x的函数关系的是()A. B. C. D.2.点A,B,C,D在数轴上的位置如图所示,则实数对应的点可能是A.点A B.点B C.点C D.点D3.矩形与矩形如图放置,点共线,点共线,连接,取的中点,连接.若,则的长为A. B. C. D.4.如图,点A,B,E在同一条直线上,正方形ABCD,BEFG的边长分别为3,4,H为线段DF的中点,则BH的长为()A.5 B. C. D.5.已知y-3与x成正比例,且x=2时,y=7,则y与x的函数关系式为()A.y=2x+3 B.y=2x-3 C.y-3=2x+3 D.y=3x-36.如图,在四边形中,,且,,给出以下判断:①四边形是菱形;②四边形的面积;③顺次连接四边形的四边中点得到的四边形是正方形;④将沿直线对折,点落在点处,连接并延长交于点,当时,点到直线的距离为;其中真确的是()A.①③ B.①④ C.②③ D.②④7.在Rt△ABC中,D为斜边AB的中点,且BC=3,AC=4,则线段CD的长是()A.2 B.3 C.52 D.8.点A(-2,5)在反比例函数的图像上,则该函数图像位于()A.第一、二象限 B.第一、三象限 C.第二、三象限 D.第二、四象限9.如图,小红在作线段AB的垂直平分线时,是这样操作的:分别以点A,B为圆心,大于线段AB长度的一半的长为半径画弧,相交于点C,D,则直线CD即为所求.连接AC,BC,AD,BD,根据她的作图方法可知四边形ADBC一定是()A.菱形 B.矩形 C.正方形 D.梯形10.在下列各式中,(1),(2)x2y-3xy2,(3),(4),是分式的有()A.(1).(2) B.(1).(3) C.(1).(4) D.(3).(4)二、填空题(每小题3分,共24分)11.如图所示,在菱形纸片ABCD中,AB=4,∠BAD=60°,按如下步骤折叠该菱形纸片:第一步:如图①,将菱形纸片ABCD折叠,使点A的对应点A′恰好落在边CD上,折痕EF分别与边AD、AB交于点E、F,折痕EF与对应点A、A′的连线交于点G.第二步:如图②,再将四边形纸片BCA′F折叠使点C的对应点C′恰好落在A′F上,折痕MN分别交边CD、BC于点M、N.第三步:展开菱形纸片ABCD,连接GC′,则GC′最小值是_____.12.已知如图,以的三边为斜边分别向外作等腰直角三角形,若斜边,则图中阴影部分的面积为_______.13.已知一组数据6,6,1,x,1,请你给正整数x一个值_____,使这组数据的众数为6,中位数为1.14.如图,在四边形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,OA=OC,OB=OD,添加一个条件使四边形ABCD是菱形,那么所添加的条件可以是___________(写出一个即可).15.若最简二次根式与是同类二次根式,则a=_____.16.若是正比例函数,则的值为______.17.小明利用公式计算5个数据的方差,则这5个数据的标准差的值是_____.18.如图,在中,和的角平分线相交于点,若,则的度数为______.三、解答题(共66分)19.(10分)求证:顺次连接对角线相等的四边形的各边中点,所得的四边形是菱形.(1)根据所给的图形,将已知、求证补充完整:已知:如图,在四边形中,,_______________________.求证:____________________.(2)证明这个命题.20.(6分)如图,在菱形ABCD中,∠ABC=120°,AB=4,E为对角线AC上的动点(点E不与A,C重合),连接BE,将射线EB绕点E逆时针旋转120°后交射线AD于点F.(1)如图1,当AE=AF时,求∠AEB的度数;(2)如图2,分别过点B,F作EF,BE的平行线,且两直线相交于点G.①试探究四边形BGFE的形状,并求出四边形BGFE的周长的最小值;②连接AG,设CE=x,AG=y,请直接写出y与x之间满足的关系式,不必写出求解过程.21.(6分)(1)如图,已知矩形中,点是边上的一动点(不与点、重合),过点作于点,于点,于点,猜想线段三者之间具有怎样的数量关系,并证明你的猜想;(2)如图,若点在矩形的边的延长线上,过点作于点,交的延长线于点,于点,则线段三者之间具有怎样的数量关系,直接写出你的结论;(3)如图,是正方形的对角线,在上,且,连接,点是上任一点,与点,于点,猜想线段之间具有怎样的数量关系,直接写出你的猜想.22.(8分)如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=5cm,BC=7cm,点P从点A开始沿AB边向点B以1cm/s的速度移动,同时点Q从点B开始沿BC向点C以2cm/s的速度移动.当一个点到达终点时另一点也随之停止运动,运动时间为x秒(x>0).(1)求几秒后,PQ的长度等于5cm.(2)运动过程中,△PQB的面积能否等于8cm2?并说明理由.23.(8分)已知:D,E分别为△ABC的边AB,AC的中点.求证:DE∥BC,且DE=BC24.(8分)某楼盘要对外销售该楼盘共23层,销售价格如下:第八层楼房售价为4000元米,从第八层起每上升一层,每平方米的售价提高50元;反之,楼层每下降一层,每平方米的售价降低30元,请写出售价元米与楼层x取整数之间的函数关系式.已知该楼盘每套楼房面积均为100米,若购买者一次性付清所有房款,开发商有两种优惠方案:方案一:降价,另外每套楼房总价再减a元;方案二:降价.老王要购买第十六层的一套楼房,若他一次性付清购房款,请帮他计算哪种优惠方案更加合算.25.(10分)如图,△ABC是以BC为底的等腰三角形,AD是边BC上的高,点E、F分别是AB、AC的中点.(1)求证:四边形AEDF是菱形;(2)如果四边形AEDF的周长为12,两条对角线的和等于7,求四边形AEDF的面积S.26.(10分)如图,在边长为的正方形四个角上,分别剪去大小相等的等腰直角三角形,当三角形的直角边由小变大时,阴影部分的面积也随之发生变化,它们的变化情况如下:三角形的直角边长/12345678910阴影部分的面积/398392382368350302272200(1)在这个变化过程中,自变量、因变量各是什么?(2)请将上述表格补充完整;(3)当等腰直角三角形的直角边长由增加到时,阴影部分的面积是怎样变化的?(4)设等腰直角三角形的直角边长为,图中阴影部分的面积为,写出与的关系式.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【解析】

根据题意可以分别表示出各段的函数解析式,从而可以根据各段对应的函数图象判断选项的正误即可.【详解】由题意可得,点P到A→B的过程中,y=0(0≤x≤2),故选项C错误,点P到B→C的过程中,y=2(x-2)=x-2(2<x≤6),故选项A错误,点P到C→D的过程中,y=24=4(6<x≤8),故选项D错误,点P到D→A的过程中,y=2(12-x)=12-x(8<x12),由以上各段函数解析式可知,选项B正确,故选B.【点睛】本题考查动点问题的函数图象,明确题意,写出各段函数对应的函数解析式,明确各段的函数图象是解题关键.2、B【解析】

根据被开方数越大算术平方根越大,可得的大小,根据数的大小,可得答案.【详解】,,实数对应的点可能是B点,故选B.【点睛】本题考查了实数与数轴,利用被开方数越大算术平方根越大得出是解题关键.3、A【解析】

延长GH交AD于点P,先证△APH≌△FGH得AP=GF=1,GH=PH=PG,再利用勾股定理求得PG=2,从而得出答案.【详解】解:如图,延长GH交AD于点P,

∵四边形ABCD和四边形CEFG都是矩形,

∴∠ADC=∠ADG=∠CGF=90°,AD=BC=3、GF=CE=1,

∴AD∥GF,

∴∠GFH=∠PAH,

又∵H是AF的中点,

∴AH=FH,

在△APH和△FGH中,∵∴△APH≌△FGH(ASA),

∴AP=GF=1,GH=PH=PG,

∴PD=AD-AP=3-1=2,

∵CG=EF=3、CD=1,

∴DG=2,△DGP是等腰直角三角形,

则GH=PG=×故选:A.【点睛】本题主要考查矩形的性质,解题的关键是掌握全等三角形的判定与性质、矩形的性质、勾股定理等知识点.4、B【解析】

延长DC交FE于点M,连结BD,BF,根据正方形的性质,得DM的长,FM的长,∠DBF的度数,由勾股定理求出DF的长,由直角三角形的性质,得BH的长.【详解】如图示,延长DC交FE于点M,连接BD,BF.∵正方形ABCD,BEFG的边长分别为3,4,∴DC=EM=3,EF=CM=4,∴FM=1,DM=7在Rt△FDM中,DF==5,∵正方形ABCD,BEFG,∴∠DBC=∠FBC=45°,∴∠DBF=90°,∵H为线段DF的中点,∴BH=DF=.故选B【点睛】本题主要考查正方形的性质,勾股定理,直角三角形的判定与性质,解题关键在于作辅助线5、A【解析】

用待定系数法可求出函数关系式.【详解】y-1与x成正比例,即:y=kx+1,且当x=2时y=7,则得到:k=2,则y与x的函数关系式是:y=2x+1.故选:A.【点睛】此题考查了待定系数法求一次函数解析式,利用正比例函数的特点以及已知条件求出k的值,写出解析式.6、D【解析】

根据可判定①错误;根据AB=AD,BC=CD,可推出AC是线段BD的垂直平分线,可得②正确;现有条件不足以推出中点四边形是正方形,故③错误;连接AF,设点F到直线AB的距离为h,作出图形,求出h的值,可知④正确。可得正确选项。【详解】解:∵在四边形ABCD中,∴四边形不可能是菱形,故①错误;∵在四边形ABCD中,AB=AD=5,BC=CD,∴AC是线段BD的垂直平分线,∴四边形的面积,故②正确;由已知得顺次连接四边形的四边中点得到的四边形是矩形,不是正方形,故③错误;将△ABD沿直线BD对折,点A落在点E处,连接BE并延长交CD于点F,如图所示,

连接AF,设点F到直线AB的距离为h,

由折叠可得,四边形ABED是菱形,AB=BE=5=AD=DE,BO=DO=4,

∴AO=EO=3,∵BF⊥CD,BF∥AD,∵S△ABF=S梯形ABFD-S△ADF,解得,故④正确故选:D【点睛】本题主要考查了菱形的判定与性质,线段垂直平分线的性质以及勾股定理的综合运用,第④个稍复杂一些,解决问题的关键是作出正确的图形进行计算.7、C【解析】

根据勾股定理列式求出AB的长度,再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半解答.【详解】解:∵AC=4cm,BC=3,

∴AB=AC2+B∵D为斜边AB的中点,

∴CD=12AB=12×5=52.【点睛】本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,勾股定理的应用,熟记性质是解题的关键.8、D【解析】

根据反比例函数上点的坐标特点可得k=-10,再根据反比例函数的性质可得函数图像位于第二、四象限.【详解】∵反比例函数的图像经过点(-2,5),∴k=(-2)×5=-10,∵-10<0,∴该函数位于第二、四象限,故选:D.【点睛】本题考查反比例函数上的点坐标的特点,反比例函数上的点横、纵坐标之积等于k;本题也考查了反比例函数的性质,对于反比例函数,当k大于0时,图像位于第一、三象限,当k小于0,图像位于第二、四象限.9、A【解析】

根据垂直平分线的画法得出四边形ADBC四边的关系进而得出四边形一定是菱形.【详解】解:∵分别以A和B为圆心,大于AB的长为半径画弧,两弧相交于C、D,∴AC=AD=BD=BC,∴四边形ADBC一定是菱形,故选A.【点睛】此题主要考查了线段垂直平分线的性质以及菱形的判定,得出四边形四边关系是解决问题的关键.10、B【解析】

根据分式的定义看代数式中分母中含有字母的代数式为分式.【详解】x2y-3xy2和分母中不含有字母,为整式;和分母中含有字母为分式,故选B.【点睛】本题考查分式的定义,判断分式的依据是看分母中是否含有字母,如果含有字母则是分式,如果不含有字母则不是分式.二、填空题(每小题3分,共24分)11、【解析】

注意到G为AA'的中点,于是可知G点的高度终为菱形高度的一半,同时注意到G在∠AFA'的角平分线上,因此作GH⊥AB于H,GP⊥A'F于P,则GP=GH,根据垂线段最短原理可知GH就是所求最小值.【详解】解:如图,作GH⊥AB于H,DR⊥AB于R,GP⊥A'F于P,A'Q⊥AB于Q.∵四边形ABCD是菱形,∴DA=AB=BC=CD=4,AB∥CD,∴A'Q=DR,∵∠BAD=60°,∴A'Q=DR=AD=2,∵A'与A关于EF对称,∴EF垂直平分AA',∴AG=A'G,∠AFE=∠A'FE,∴GP=PH,又∵GH⊥AB,A'Q⊥AB∴GH∥A'B,∴GH=A'Q=DR=,所以GC'≥GP=,当且仅当C'与P重合时,GC'取得最小值.故答案为:.【点睛】熟练掌握菱形的性质,折叠的性质,及最短路径确定的方法,是解题的关键.12、50【解析】

根据勾股定理和等腰直角三角形的面积公式,可以证明:以直角三角形的两条直角边为斜边的等腰直角三角形的面积和等于以斜边为斜边的等腰直角三角形的面积.则阴影部分的面积即为以斜边为斜边的等腰直角三角形的面积的2倍.【详解】解:在Rt△ABC中,AB2=AC2+BC2,AB=5,S阴影=S△AHC+S△BFC+S△AEB==50故答案为:50.【点睛】本题考查了勾股定理的知识,要求能够运用勾股定理证明三个等腰直角三角形的面积之间的关系.13、2【解析】

由数据1、1、6、6、x的众数为6、中位数为1知x<1且x≠1,据此可得正整数x的值.【详解】∵数据1、1、6、6、x的众数为6、中位数为1,

∴x<1且x≠1,

则x可取2、3、4均可,

故答案为2.【点睛】考查了中位数、众数的概念.中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(或最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数.14、AB=AD(答案不唯一).【解析】已知OA=OC,OB=OD,可得四边形ABCD是平行四边形,再根据菱形的判定定理添加邻边相等或对角线垂直即可判定该四边形是菱形.所以添加条件AB=AD或BC=CD或AC⊥BD,本题答案不唯一,符合条件即可.15、1【解析】

根据题意,它们的被开方数相同,列出方程求解.【详解】∵二次根式与是同类二次根式,∴3a-5=a+3,解得a=1.故答案是:1.【点睛】考查同类二次根式的概念,同类二次根式是化为最简二次根式后,被开方数相同的二次根式称为同类二次根式.16、2【解析】

根据正比例函数的定义即可求解.【详解】依题意得a-1=1,解得a=2【点睛】此题主要考查正比例函数的定义,解题的关键是熟知正比例函数的特点.17、【解析】

先根据平均数的定义求出,再代入公式求出方差,然后求出方差的算术平方根即标准差的值.【详解】解:根据题意知,,则,.故答案为.【点睛】本题考查了标准差:样本方差的算术平方根表示样本的标准差,它也描述了数据对平均数的离散程度.也考查了平均数与方差,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.18、70°【解析】

根据三角形的内角和等于180°,求出∠OBC+∠OCB,再根据角平分线的定义求出∠ABC+∠ACB,然后利用三角形的内角和等于180°,列式计算即可得解.【详解】解:∵,∴∠OBC+∠OCB=180°-125°=55°,∵BO平分∠ABC,CO平分∠ACB,∴∠ABC=2∠OBC,∠ACB=2∠OCB,∴∠ABC+∠ACB=2(∠OBC+∠OCB)=110°,∴∠A=180°-110°=70°;故答案为:70°.【点睛】此题考查了三角形的内角和定理,角平分线的定义,整体思想的利用是解题的关键.三、解答题(共66分)19、(1)E,F,G,H分别为四边形ABCD各边的中点,(2)四边形EFGH为菱形.【解析】

(1)根据所给的图形,将已知、求证补充完整即可;(2)由E,H分别为AB,AD的中点,得到EH为三角形ABD的中位线,根据三角形的中位线定理得到EH平行于BD,且等于BD的一半,同理FG平行于BD,且等于BD的一半,可得出EH与FG平行且相等,根据一组对边平行且相等的四边形为平行四边形得出EFGH为平行四边形,再由EF为三角形ABC的中位线,得出EF等于AC的一半,由EH等于BD的一半,且AC=BD,可得出EH=EF,根据邻边相等的平行四边形为菱形可得证.【详解】(1)已知:如图,在四边形中,,E,F,G,H分别为四边形ABCD各边的中点,求证:四边形EFGH为菱形.(2)证明:∵E,F,G,H分别为四边形ABCD各边的中点,∴EH为△ABD的中位线,FG为△CBD的中位线,∴EH∥BD,EH=BD,FG∥BD,FG=BD,∴EH∥FG,EH=FG=BD,∴四边形EFGH为平行四边形,又EF为△ABC的中位线,∴EF=AC,又EH=BD,且AC=BD,∴EF=EH,∴四边形EFGH为菱形.【点睛】此题考查了三角形的中位线定理,平行四边形的判定,以及菱形的判定,利用了数形结合及等量代换的思想,灵活运用三角形中位线定理是解本题的关键.20、(1)45°;(2)①四边形BEFG是菱形,8;②y=(0<x<12)【解析】

(1)利用等腰三角形的性质求出∠AEF即可解决问题.(2)①证明四边形BEFG是菱形,根据垂线段最短,求出BE的最小值即可解决问题.②如图2﹣1中,连接BD,DE,过点E作EH⊥CD于H.证明△ABG≌△DBE(SAS),推出AG=DE=y,在Rt△CEH中,EH=EC=x.CH=x,推出DH=|4﹣x|,在Rt△DEH中,根据DE2=EH2+DH2,构建方程求解即可.【详解】解:(1)如图1中,∵四边形ABCD是菱形,∴BC∥AD,∠BAC=∠DAC,∴∠ABC+∠BAD=180°,∵∠ABC=120°,∴∠BAD=60°,∴∠EAF=30°,∵AE=AF,∴∠AEF=∠AFE=75°,∵∠BEF=120°,∴∠AEB=120°﹣75°=45°.(2)①如图2中,连接DE.∵AB=AD,∠BAE=∠DAE,AE=AE,∴△BAE≌△DAE(SAS),∴BE=DE,∠ABE=∠ADE,∵∠BAF+∠BEF=60°+120°=180°,∴∠ABE+∠AFE=180°,∵∠AFE+∠EFD=180°,∴∠EFD=∠ABE,∴∠EFD=∠ADE,∴EF=ED,∴EF=BE,∵BE∥FG,BG∥EF,∴四边形BEFG是平行四边形,∵EB=EF,∴四边形BEFG是菱形,∴当BE⊥AC时,菱形BEFG的周长最小,此时BE=AB•sin30°=2,∴四边形BGFE的周长的最小值为8.②如图2﹣1中,连接BD,DE,过点E作EH⊥CD于H.∵AB=AD,∠BAD=60°,∴△ABD是等边三角形,∴BD=BA,∠ABD=60°,∵BG∥EF,∴∠EBG=180°﹣120°=60°,∴∠ABD=∠GBE,∴∠ABG=∠DBE,∵BG=BE,∴△ABG≌△DBE(SAS),∴AG=DE=y,在Rt△CEH中,EH=EC=x.CH=x,∴DH=|4﹣x|,在Rt△DEH中,∵DE2=EH2+DH2,∴y2=x2+(4﹣x)2,∴y2=x2﹣12x+48,∴y=(0<x<12).【点睛】本题属于四边形综合题,考查了菱形的性质,等边三角形的判定和性质,勾股定理,平行四边形的判定和性质,菱形的判定,全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,学会利用参数解决问题,属于中考压轴题.21、(1),见解析;(2)或者,见解析;(3).【解析】

(1)过点作于,先得出四边形是矩形,再证明四边形是矩形,证明,求出即可;(2)过C点作CO垂直EF,可得矩形HCOF,因为HC=FO,只要证明EO=EG,最后根据AAS证明.(3)连接AC交BD于O,过点E作EH⊥AC,证明矩形FOHE,证明EG=CH,根据AAS证明.【详解】(1)答:证明:如图1,过点作于.,四边形是矩形...四边形是矩形,,且互相平分∴∠DBC=∠ACB,,又,.∴EG=CN;即;(2)或者;过C点作CO垂直EF,∵,CO⊥EF,∴矩形COHF∴CE∥BD,CH=DO∴∠DBC=∠OCE∵矩形ABCD∴∠DBC=∠ACB∵∠ECG=∠ACB∴∠ECG=∠OCE∵CO⊥EF,∴∠G=∠COE∵CE=CE∴∴EO=EG∴或者;(3).连接AC交BD于O,过点E作EH⊥AC,∵正方形ABCD∴FO⊥AC,∵EH⊥AC∴矩形FEOH,∠EHC=90°∵EG⊥BC,EF=OH∴∠EGC=90°=∠EHC∴EH∥BD∴∠HEC=∠FLE∵BL=BC∴∠GCE=∠FLE∴∠GCE=∠HEC∵EC=EC∴∴HC=GE∴【点睛】本题考查的是矩形的综合运用,熟练掌握全等三角形是解题的关键.22、(1)1秒后PQ的长度等于5cm;(1)△PQB的面积不能等于8cm1.【解析】

(1)根据PQ=5,利用勾股定理BP1+BQ1=PQ1,求出即可;(1)通过判定得到的方程的根的判别式即可判定能否达到8cm1.【详解】解:(1)根据题意,得BP=(5-x),BQ=1x.当PQ=5时,在Rt△PBQ中,BP1+BQ1=PQ1,∴(5-x)1+(1x)1=51,5x1-10x=0,5x(x-1)=0,x1=0(舍去),x1=1,答:1秒后PQ的长度等于5cm.(1)设经过x秒以后,△PBQ面积为8,×(5-x)×1x=8.整理得x1-5x+8=0,Δ=15-31=-7<0,∴△PQB的面积不能等于8cm1.【点睛】此题主要考查了一元二次方程的应用,解题的关键是找到等量关系,列出方程并解答.23、证明见解析【解析】

延长DE至F,使EF=DE,连接CF,通过证明△ADE≌△CFE和证明四边形BCFD是平行四边形即可证明三角形的中位线平行于三角形的第三边并且等于第三边的一半.【详解】证明:延长DE到F,使EF=DE.连接CF.在△ADE和△CFE中,∵AE=CE,∠AED=∠CEF,DE=FE,∴△ADE≌△CFE.∴AD=CF,∠A=∠ECF∴AD∥CF,即BD∥CF.又∵BD=AD=CF,∴四边形DBCF是平行四边形.∴DE∥BC,且DF=BC.∴DE=DF=BC.【点睛】本题考查三角形的中位线定理的证明,解题关键是掌握等三角形的判定和全等三角形的性质以及平行四边形的判定和性质.24、(1);(2)见解析.【解析】

根据题意分别求出当时,每平方米的售

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论