2022-2023学年山东省临沂市沂水县七年级（下）期末生物试卷（附答案详解）

2022-2023学年山东省临沂市沂水县七年级（下）期末生物试卷

1.枯叶蝶的形态和体色与周围落叶的颜色基本一致，这种体色能保护自己远离敌害。这体

现了（）

A.生物影响环境B.环境影响生物

C.生物适应环境D.生物与环境互相影响

2.如图依次表示4个不同生态系统的有关数据或关系。①表示各营养级重金属富集后的积

累量，②表示各营养级有机物含量，③表示生态系统各成分间的关系，④表示能量金字塔。

以下相关叙述正确的是（）

A.图①中若甲的数量增多，短时间内乙的数量也会增多

B.图②中食物链为：丙一乙一甲一丁

C.图③中若没有了甲则整个生态系统会崩溃

D.图④中乙和丙的关系是捕食和竞争

3.显微镜视野中出现了一个污点，要判断污点的来源，下列操作无效的是（）

A.调节遮光器，选择较大光圈B.移动玻片标本

C.转动转换器，换一个物镜D.转动目镜

4.在制作动物细胞模型时，塑料袋、果脯、琼脂分别相当于细胞的哪些结构（）

A.细胞膜、细胞核、细胞质B.细胞膜、细胞质、细胞核

C.细胞壁、细胞核、细胞质D.细胞核、细胞膜、细胞质

5.成语“藕断丝连”中的“丝”属于（）

A.输导组织B.机械组织C.保护组织D.营养组织

6.如图示人体结构层次（各结构不是按同一比例绘制），分析正确的是（）

丙

A.结构层次从微观到宏观是甲一乙一丙一丁，不同的丁组成人体

B.甲是受精卵，在人体形成的场所是子宫，它通过不断分裂形成丙

C.皮肤、血液属于乙这一结构层次，都是由不同的丙按一定次序构成

D.丙有四种基本组织，其中第①种具有保护、分泌等功能，第④种主要由神经元构成

7.把40粒统一种子品种的绿豆种子（具备萌发的自身条件）按表中设置的条件放入4个相

同玻璃瓶中。下列分析不正确的是（）

编号数量（粒）水'温度现象原因

110无水25℃不萌发没有一定的水分

210适量水25℃?

310适量水0℃不萌发温度不适宜

410过多水25℃不萌发?

A.2号的现象是萌发B.4号不萌发的原因是水分太多

C.共有3组对照实验D.2号对照组

8.下列关于植物类群的叙述，正确的是（）

A.海带是藻类植物，依靠根固着在浅海岩石上

B.种子比抱子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因

C.葫芦鲜的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活

D.卷柏和里白等蕨类植物有根茎叶的分化，但没有输导组织

9.下列针对绿色植物植株、花、果实和种子示意图的叙述，错误的是（）

①

②

③

④

⑤

T

A.图甲所示幼苗是由图丁中的①②③④发育而来的

B.图甲中①和②分别是由图丁中的②和①发育而来的

C.图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的

D.与玉米种子相比，丁图中结构④的数量和功能都不相同

10.对于农业生产中的下列做法进行解释，最正确的是（）

A.树苗移栽前去掉部分枝叶：降低呼吸作用，减少有机物的消耗

B.秧苗的密度要合理：使秧苗保持较强的光合作用

C.北方冬天储存白菜的窖子要通风：增加二氧化碳

D.幼苗移栽带一土坨；降低蒸腾作用，减少水分散失

11.如图为玉米生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（

A.图一中的⑥发育成图二中的⑨B.⑦的生长只和分生区有关

C.③和⑥的细胞具有分裂能力D.玉米粥中的营养物质主要来自⑤

12.如图表示叶在夏季一天中氧气的净吸收速率。请分析，下列有关叙述正确的是（）

氧

气

净

吸

收

速

率

A.曲线中A点表示叶片没有进行光合作用

B.曲线中B点表示光合作用释放氧气的速率与呼吸作用吸收氧气的速率的差值达到最大

C.曲线中BC段上升的原因是光照强度减弱

D.曲线中DE段上升的原因是气孔关闭

13.下列各项中，不直接体现“结构与功能相适应”观点的是（）

A.骆驼生活在炎热缺水荒漠中，尿液很少B.人的心脏中有瓣膜，可以防止血液倒流

C.蛇的体表有鳞片覆盖，能减少水分散失D.根尖成熟区有大量的根毛，适于吸收水

分

14.下列营养物质中可以通过细胞膜的是（)

①淀粉

②葡萄糖

③蛋白质

④脂肪

⑤甘油

A.①②③⑤B.②③⑤C.②⑤D.④⑤

15.下列是人的生殖和发育过程简图，相关叙述错误的是（）

男:巨臂也引

女:田国KM』

A.a器官是睾丸B.①是卵细胞

C.形成②的场所是子宫内膜D.胚胎发育的场所是子宫

16.如图为某同学探究“馒头在口腔中的变化”的实验设计。下列对实验过程及现象的分析,

正确的是（）

加入清水加入唾液加入唾液

充分搅拌不搅拌充分搅拌

馒头碎屑馒头块馒头碎粥

①②37匕温水

A.本实验的对照组是①号试管

B.①号和②号试管对照，可以探究唾液对馒头的消化作用

C.放在37℃温水中是模拟人体口腔的温度

D.滴加碘液后，③号试管变蓝，①号和②号试管不变蓝

17.为了引导人们健康饮食，我国营养学家绘制了“平衡膳食宝塔”，结合图，有关分析正

确的是（）

A.①层食物是最主要的供能物质

B.某同学为了减肥，每天只吃②层的食物

C.多吃③、④层食物能预防坏血病

D.“上学族”健康三餐能量摄入比应为2：3：5

18.在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验时，显微镜下观察

到的血液流动情况如图，下列相关叙述不正确的是（）

A.实验时要挑选尾鳍色素少的活的小鱼

B.用浸湿的棉絮包裹住小鱼头部的鳏盖和躯干部

C.图中②是毛细血管，血管中的红细胞单行通过

D.血流速度①>②>③

19.根据下列图示的描述，错误的是（）

A.甲图中的血管表示的是动脉血管

B.若乙图中b表示肾小球，则c血管里流的是动脉血

C.丙图中，若曲线代表氧气含量的变化，则B表示组织细胞间的毛细血管

D.丙图中，若曲线代表二氧化碳含量的变化，则B表示组织细胞间的毛细血管

20.下列关于呼吸系统部分器官功能的叙述中，不正确的是（）

A.鼻腔有清洁、温暖和湿润空气的作用

B.呼吸道由骨或软骨做支架，能够保证气体的顺畅通过

C.尘肺说明呼吸道对气体的处理能力是有限的

D.喉是人体消化道和呼吸道的共同器官

21.甲、乙、丙、丁四种组织处的毛细血管中，氧气与血红蛋

白的结合情况如图所示，请分析，新陈代谢最旺盛的是（）

A.甲

B.乙

C.丙

D.T

22.根据下面的曲线图，判断正确的一项是（）

A.图-中②能运载血细胞、运输营养物质和废物

B.图二是三种营养物质在消化道各部位被消化的程度曲线，丫曲线表示蛋白质的主要消化场

所是胃

C.图三是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，BC段表示肺完成一次吸气过程

D.图四是某人在饭前、饭后血糖含量的变化曲线，引起CD段快速下降的激素是胰岛素

23.司机看见红灯后立即踩刹车的反应，我们称之为反射。如图是反射弧结构示意图，下列

说法中不正确的是（）

A.S是感受器，M是效应器

B.兴奋的传导方向是STITHTHITM

C.I是传出神经，HI是传入神经

D.若图示为膝跳反射的反射弧，则n代表脊髓的神经中枢

24.近日教育部印发《2023年全国综合防控儿童青少年近视重点工作计划》，聚焦近视防控,

联合开展行动。图中能正确表示近视成像以及矫正办法的是（）

A.①和③B.①和④C.②和③D.②和④

25.体重相似、发育正常的甲、乙、丙三只小狗，对甲、乙狗分别做不同的手术处理，丙狗

不做处理。几个月后测得各自血液中两种激素含量如下表（单位：微克/100毫升），下列叙

述，错误的是（）

组别生长激素甲状腺激素

甲5.80.1

乙0.12.8

丙63

A.甲切除了甲状腺，乙切除了垂体B.甲发育正常，乙发育停滞

C.丙作对照，生长发育正常D.生长激素和甲状腺激素均由内分泌腺产生

26.图甲是某校生态保护志愿者在研究某草原生态系统时绘制的碳循环模式图，A、B、C、

D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程；图乙是该生态系统中的食物网。请据图

分析并回答问题：

图甲图乙

(1)在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为。

(2)图二中过程①代表,对维持生物圈中平衡起重要作用：过程③中的碳

以形式进行传递。

(3)作为一个完整的生态系统，图乙中还缺少的组成成分是图甲中的(填字母)。

该生态系统的能量最终来源于。请写出理论上猫头鹰获取能量最多的一条食物链

(4)由于人类大量捕捉野生蟾蛛，最终导致该生态系统遭到严重破坏，说明生态系统具有的

能力是有限的。

27.显微镜是重要的实验仪器，请据图回答相关问题。

（1）对光时应转动[],使低倍物镜对准通光孔；选用一个较大光圈并转动[③]

,从而通过目镜看到明亮的圆形视野。

（2）甲同学观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，显微镜目镜为8x,物镜有10x和40x两种，此时该

显微镜的最大放大倍数是。

（3）图中A〜D为用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个视野，要使视野由A

变为B应将装片向方方向移动；要使视野从C（模糊物像）变为D（清晰物像），

应调节显微镜的[]»

（4）乙同学若观察草履虫，应从培养液的（表层/中层/底层）吸一滴培养液，放在

载玻片上进行观察。

（5）用显微镜观察蚕豆叶片的结构时，发现（上表皮、下表皮）气孔较多。

28.如图甲表示某种细胞模式图，ABC表示菜豆及其发育过程。请据图回答问题，

（1）在甲图中，对细胞有害的物质不易进入细胞，细胞中有用的物质也不会自由的流出细胞，

是因为[]在起着极为重要的作用。

（2）洋葱鳞片叶常显紫色，是因为[]里贮藏有紫色物质。

（3）图A表示菜豆种子，一个豆荚中往往有多粒种子是因为。

（4）菜豆种子萌发时，为其提供营养的是图B中的[],首先突破种皮的结构

是[],菜豆种子萌发过程中，有机物的变化是。

29.某生物兴趣小组的同学为探究植物的生命活动，用天竺葵做实验材料•，设计了图一所示

的A、B、C三个实验装置，图二为天竺葵叶片的横切面结构示意图。实验在夏天晴朗的上午

进行。请据图分析回答。

（1）中午，兴趣小组的同学看到图一中有的塑料袋内壁上有一些小水珠，凝结成小水珠的水

蒸气是通过图二中[]（填写数字序号和结构名称）散失出来的。

（2）凝结成小水珠的水蒸气主要来自植物的作用，若要探究叶是植物进行这一生理

活动的主要器官，应选取（填图一中装置的字母）两组实验装置进行对照。

（3）下午，同学们打开图一装置中塑料袋的袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的

细木条复燃，说明植物释放的气体为，这些气体来自植物的作用，这一生

理过程主要发生在叶片结构中的[]。

30.图甲是心脏结构图，图乙是人体血液循环模式图，请据图回答下列问题。

图甲

AB

tt

CD

化碳

图乙

（1）图甲中，从心脏壁的厚薄来看，心脏四腔中[]的壁最厚，此结构特点有

利于增加血液进入血管[]的压力，把血液输送到全身的毛细血管，体现了

的生物学观点。

（2）图甲所示心房与心室之间，心室与动脉之间都有能开闭的,并且它们只能

开放，防止血液倒流。

(3)图乙中E是，其内流的是血。G和H所代表的气体分别是

31.如图1表示人体某些生理活动示意图，其中①〜⑤表示体内的生理过程，a〜d表示某种

或某类物质。请据图并分析回答问题:

(1)图1中的a表示的物质是,①所示a通过消化道壁进入循环系统的过程叫做

(2)图1中的过程②表示,是通过实现的。

(3)图1所示正常人的d中不含有a,原因是过程[⑤]使a回到血液中。若某人体检时

发现d的成分中含有红细胞和大分子蛋白质，则可能是肾单位中的结构发生病变导

致的。

(4)图2表示液体d形成过程中尿素浓度的变化曲线，其中纵轴代表尿素浓度，横轴代表肾

单位的组成结构，那么AB段表示的结构是。

蛰过。今年春游时，小爽只要在花中看见蜜蜂就躲的远远的。根据小爽的经历和反射图解,

分析回答问题：

(1)完成反射的结构基础叫。小爽的手被蜜蜂蛰立刻缩回，请写出小爽缩手反射的

神经冲动传导途径：(用序号和箭头表示)。

(2)小爽看见蜜蜂，光线主要经过的折射，成像在[]上，最终在

形成视觉。

(3)小爽的手被蛰立刻缩回，然后感觉到痛，说明脊髓有功能。被蛰后，小爽只要

看见蜜蜂就躲的远远的，这属于反射。

答案和解析

1.【答案】c

【解析】解：枯叶蝶翅膀极像枯叶，与环境颜色一致，不易被敌害发现而生存下来，这是生物长

期自然选择的结果，是对环境的适应。

故选：Co

生物与环境之间的关系包括：生物影响环境、环境影响生物、生物适应环境、生物与环境互相影

响。

掌握生物与环境的关系是解题的关键。

2.【答案】B

【解析】解：A、在生态系统中，有害物质通过食物链在生物体内不断积累，营养级越高，生物

体内有害物质累积越多。①表示各营养级重金属富集后的积累量，所以图①中食物链为：丁T乙

一甲一丙。若甲的数量增多，短时间内乙的数量会因天敌增加而减少，A错误。

B、能量沿着食物链逐级递减，营养级别越低有机物的总量越多。②表示各营养级有机物含量，

所以②中食物链为：丙一乙一甲1丁，B正确。

C、③表示生态系统各成分间的关系，由箭头指向可知，丁为生产者，甲为消费者，乙为分解者，

丙为无机环境。若没有了生产者（丁），则整个生态系统会崩溃，C错误。

D、④表示能量金字塔图，④中乙和丙都吃戊，构成竞争关系，D错误。

故选：B。

1.食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。食物链的书写原则：食物链只包含生产

者和消费者，不包括分解者和非生物成分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中

的箭头由被捕食者指向捕食者。

2.在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级的升高而逐

步增加，这种现象叫生物富集。

掌握食物链的书写、物质循环和能量的流动、生物富集等是解答本题的关键。

3.【答案】A

【解析】解：用显微镜进行观察时，视野中出现了污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜

或玻片标本，判断的方法是转动目镜，污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动玻片，污点移动

就在玻片，不动就不在玻片；如果不在目镜和玻片，那就一定在物镜上。可见“调节遮光器，选

择较大光圈”对于判断污物来源是无效的，故A符合题意。

故选：Ao

此题考查的是显微镜视野中污点位置的判断，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或破片标本。

解答此类题的关键是知道小污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本。

4.【答案】A

【解析】解：塑料袋在最外面，包裹着内容物，起保护作用，故相当于细胞膜；果脯在中间，相

当于细胞核；周围的胶状物质则是相当于细胞质的琼脂，可见A符合题意。

故选：Ao

动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核，如图：

细胞膜

细胞核

细颗

本题通过细胞模型的制作考查动物细胞的基本结构。

5.【答案】A

【解析】解：藕丝是藕的导管壁增厚部连续成螺旋形的导管。在折断藕时，导管内壁增厚的螺旋

部脱离，成为螺旋状的细丝，直径仅为3〜5微米。这些细丝很像被拉长后的弹簧，在弹性限度内

不会被拉断，一般可拉长至10厘米左右，具有运输营养物质的作用，因此属于输导组织。

故选：Ao

植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织。机械组织等。它们分布在不同

的部位、各有一定的特点和功能。据此解答。

分布细胞特点功能

名称

保护细胞排列紧密，没有细胞间隙，而且在对内部各种组织

一般都分布在植物体的表面

组织与空气接触的细胞壁上有着角质起保护作用

营养植物的果肉、叶肉、茎中央有储存营养物质

细胞壁薄，液泡大，

组织的髓等大多属于营养组织的功能

机械分布于茎、叶柄、叶片、花

细胞壁厚壁起支持作用

组织柄等部分，

输导细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互运输水、无机盐、

贯穿于根、茎、叶等处

组织联系。营养物质

分生根尖的分生区、茎的形成层分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大,具有很强的分

组织等细胞质浓，具有很强的分裂能力，裂增生能力

熟知植物的主要组织及功能，就能轻松解答此题。

6.【答案】D

【解析】解：A、人体和高等动物体的结构层次为：细胞一组织一器官一系统一动物体；结构层

次从微观到宏观是甲一丙一乙一丁，不同的丁组成人体，A错误。

B、甲是受精卵，在人体形成的场所是输卵管，受精卵通过不断分裂使细胞数目增多，通过细胞

分化才形成不同的丙组织，B错误。

C、皮肤属于人体最大的器官；血液属于结缔组织，皮肤是由不同的丙（组织）按一定次序构成，

C错误。

D、丙有四种基本类型：上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织。其中①上皮组织具有保护

和分泌作用；②结缔组织的功能是：连接、支持、营养、保护；③肌肉组织具有收缩和舒张的功

能，④神经组织主要由神经元（神经细胞）构成，神经细胞具有接受刺激和传导兴奋的功能，D

正确。

故选：D。

图中甲表示受精卵、乙表示器官、丙表示组织、①表示上皮组织、②表示结缔组织、③表示肌肉

组织、④表示神经组织、丁表示消化系统。人体结构层次：细胞-组织―器官一系统t人体。

掌握人体的结构层次及主要组织是解题的关键。

7.【答案】B

【解析】解：A、据表中信息可见：2号种子满足充足的空气、适宜的温度、适量的水分等外界条

件，所以2号萌发。A正确。

B、据表中信息可见：4号种子被过多的水浸没后，导致种子缺乏充足的空气，所以不萌发。B错

误。

C、D该实验方案中实际上包含三组对照实验。其中：1号瓶与甲2号瓶种子唯一的变量是水分，

2号瓶种子与4号瓶种子对照唯一不同的变量是空气；2号瓶的种子与3号瓶对照唯一不同的变量

是温度。其中2号起对照作用，其余是实验组。CD均正确。

故选：Bo

（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、

胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，

其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实

验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。

明确探究实验控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。

8.【答案】B

【解析】解：A、海带是藻类植物，无根、茎和叶的分化，依靠它的根状物固着在浅海岩石上，A

错误；

B、种子属于器官，而抱子仅仅是一个细胞，种子比抱子的生命力强，是种子植物更适于陆地生

活的重要原因，B正确；

C、葫芦碎的茎、叶内没有输导组织，所以植株通常矮小，受精离不开水，适于生活在阴暗潮湿

的地方，C错误；

D、卷柏和里白有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，属

于蕨类植物，D错误。

故选：B,

（1）藻类植物是多种多样的，有单细胞的，如衣藻，也有多细胞的，如水绵、海带、紫菜等，它

们大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，全身都能吸收水和无机盐，都能进行光合作用，

无根、茎、叶的分化。

（2）裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植

物只有种子，无果实。

（3）苔群植物一般具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织。

（4）种子属于器官，而抱子仅仅是一个细胞，种子比抱子的生命力强。

解题的关键是识记并理解藻类植物、苔辞植物、蕨类植物和种子植物的主要特征。

9.【答案】B

【解析】解：A、图丁是种子的结构，种子包括种皮和胚，胚是新植物的幼体是种子的主要部分，

胚包括①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶，A正确；

B、图甲中的①叶和②茎是由图丁中的②胚芽发育而来的，B错误：

C、图丙中的①果皮和②种子分别是由图乙中的⑤子房壁和⑥胚珠发育而来的，C正确；

D、④是子叶，玉米的子叶是1片，营养物质储存在胚乳中，大豆的子叶是2片，子叶中储存有

丰富的营养，因此，丁图中结构④的数量和功能都不相同，D正确。

故选：Bo

从图中可以看出：图甲是种子的萌发形成的幼苗①叶、②茎、③根；图乙是花的结构①柱头、②

花药、③花丝、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠；图丙是果实的结构①果皮、②种子；图丁是种子的

结构①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮。

解答此类题目的关键是熟知绿色植物的一生，特别是种子的发育过程和果实种子的形成。

10.【答案】B

【解析】解：A.树苗移栽前去掉部分枝叶：降低蒸腾作用，减少水分散失，利于树苗成活，A

错误。

B.秧苗的密度要合理，利于秧苗充分接受光照，使秧苗保持较强的光合作用，B正确。

C.北方冬天储存白菜的窖子要通风：是为了排出白菜呼吸作用释放的二氧化碳和降低温度，C错

误。

D.幼苗移栽带一土坨；保护幼根和根毛，D错误。

故选：B。

1.光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释

放出氧气的过程。

2.呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。

3.水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。

熟练掌握蒸腾作用、光合作用、呼吸作用在生产生活中的应用是答题关键。

11.【答案】C

【解析】解：A、图一中⑥胚根将来发育成图二中⑦根，A错误；

B、⑦根的生长与分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长都有关，B错误；

C、③胚芽、⑥胚根都具有分生组织，细胞具有分裂能力，C正确；

D、玉米粥中的营养物质主要来自②胚乳，D错误。

故选:Co

图中，①果皮和种皮、②胚乳、③胚芽、④胚轴、⑤子叶、⑥胚根；⑦根、⑧连接根和茎的部位、

⑨叶。

理解掌握种子萌发的过程是解题的关键。

12.【答案】B

【解析】解：光合作用释放氧气，呼吸作用消耗氧气。

A、曲线中A点表示光合作用产生的氧气等于呼吸作用吸收的氧气，光合作用与呼吸作用平衡，

A错误；

B、曲线中B点表示光合作用释放氧气的速率与呼吸作用吸收氧气的速率的差值达到最大，B正

确；

C、曲线中BC段上升的原因是光照强度过强，叶片表皮上的部分气孔会关闭，C错误；

D、曲线中DE段上升的原因是光线减弱，导致光合作用减弱。D错误。

故选：B»

呼吸作用与光合作用的区别和联系

区

光合作用呼吸作用

别与联系

部

含有叶绿体的细胞所有的活细胞

位

条

光有光、无光均可

件

原

二氧化碳、水有机物、氧气

料

区

广:

别有机物、氧气二氧化碳、水

物

能量

制造有机物，储存能量分解有机物，释放能量

转变

如果没有光合作用制造的有机物，呼吸作用就无法进行。这是因为呼吸作用所分

解的有机物正是光合作用的产物。呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存在有机

物中的能量。

如果没有呼吸作用，光合作用也无法进行。这是因为植物进行光合作用的时候，

联原料的吸收和产物的运输所需要的能量，正是呼吸作用释放出来的。

系呼吸作用和光合作用是互相依存的关系。

主要考查了呼吸作用与光合作用的区别和联系。

13.【答案】A

【解析】解：A、在炎热的沙漠中非常干燥，水源罕见。骆驼，尿液非常少，而且一般不出汗，

（当体温升高到46c时才会出汗），可以减少体内水分的消耗，适应干旱缺水的环境，不正确;

B、心脏的心房和心室之间有房室瓣，防止血液倒流回心房，只能流向心室，正确；

C、蛇有防止水分散失的结构，爬行动物体表有鳞片，能减少水分的散失，正确；

D、植物的根生有大量根毛，利于吸收水分和无机盐，正确。

故选：Ao

生物体都具有一定的结构和功能，如，植物的根生有大量的根毛，有利于吸收水分和无机盐：陆

生动物一般都有防止水分散失的结构；等等这些都说明生物体的结构总是与其功能相适应的。

解题的关键是知道生物体的结构与功能相适应是生物学的基本观点。

14.【答案】C

【解析】解：细胞膜能控制细胞内外物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻

易出去，具有选择透过性。水、葡萄糖、甘油等的分子比较小，可以自由穿过细胞膜。淀粉、脂

肪、蛋白质等它们的分子比较大，不能自由穿过细胞膜，需要经过消化后，变成小分子的葡萄糖，

甘油和脂肪酸，氨基酸，才能被人体吸收。所以，C符合题意，ABD不符合题意。

故选：Co

细胞膜有适于运输物质的结构，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外

面。细胞在生活过程中产生一些不需要的有害的物质，这些物质也要通过细胞膜排出，细胞膜能

够控制物质的进出，据此答题。

掌握细胞膜的作用是解题关键。

15.【答案】C

【解析】解：睾丸能产生精子，卵巢能产生卵细胞，因此a是睾丸，①是卵细胞；输卵管能输送

卵细胞，精子和卵细胞在输卵管内结合成受精卵，完成受精，因此②是受精卵；受精卵不断的分

裂和分化发育成胚胎，胚胎发育到第八周，初具人形，称为胎儿。

A、a是睾丸，正确；

B、①是卵细胞，是生殖细胞，正确；

C、形成②受精卵的场所是输卵管，错误；

D、胚胎发育的场所是子宫，正确。

故选：Co

女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等，其中卵巢能产生卵细胞，分泌雌性激素,

输卵管能输送卵细胞，是受精的场所。睾丸是男性生殖系统的主要器官。

解答此类题目的关键是熟记受精过程和胚胎发育过程。

16.【答案】C

【解析】解：A、在对照实验中，通常把接受实验变量处理的对象组叫实验组，把不接受实验变

量处理的对象组叫对照组。本实验的对照组是③号试管，A错误；

B、①号和②号试管对照，变量不唯一，不能构成对照实验。而①和③对照，变量是唾液，可以

探究唾液对馒头的消化作用，B错误；

C、酶的活性受温度的影响，温度过高会使酶丧失活性，温度过低会抑制酶的活性。因此，将试

管放入37℃水浴的目的是模拟口腔里的温度，此时，唾液淀粉酶的活性最大，C正确；

D、①试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；②号试管中唾液淀粉酶未与馒头块

中的淀粉充分混合，唾液唾液淀粉酶没有将淀粉全部分解消化，因此滴加碘液变蓝；③试管中唾

液淀粉酶将馒头碎屑中的淀粉完全分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝。所以，滴加碘液后，①②

号试管变蓝，③试管不变蓝，D错误。

故选：Co

(1)唾液腺的开口在口腔，唾液腺能分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能够将淀粉初步消化为

麦芽糖。

(2)淀粉遇到碘液会变蓝，麦芽糖遇到碘液不会变蓝。

(3)酶的活性受温度的影响，高温可能会使酶失去活性，低温会使酶的活性受到抑制，在37℃

左右唾液淀粉酶的催化作用最强。

正确识记并理解“唾液对淀粉的消化作用”实验的设计方法、实验现象、实验结论是解题的关键。

17.【答案】A

【解析】解：A、每天摄入量最多的应该是①层谷类、水等食物，是最主要的供能物质，A正确；

B、我们要合理膳食，均衡营养，才能保证身体健康，同学为了减肥每天只吃②层水果和蔬菜的

做法会造成营养不良，从而影响健康，B错误；

C、②层为蔬菜水果，富含有丰富的维生素C,可预防坏血病。图中③肉类等动物性食品、④奶类

食物，为青少年成长提供蛋白质，C错误；

D、每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%,

D错误。

故选：Ao

合理膳食是能够满足人体对营养物质和能量需要的膳食，这种膳食所含的各种营养物质的比例合

适、互相搭配合理，利于人体的生长发育。

平衡膳食宝塔中自下而上所代表的食物中含有的主要营养物质分别是：糖类、维生素和无机盐、

蛋白质、脂肪五类。

解答此类题目的关键是理解合理营养及平衡膳食宝塔的含义。

18.【答案】D

【解析】解：A.用显微镜观察时，若尾鳍的色素较多时.，不易观察到红细胞单行通过的情况，

所以应该选择尾鳍色素少、活的小鱼，A正确。

B.小鱼生活在水中，用鲤呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实

验过程中，用浸湿的棉絮包裹住小鱼的鲤盖和躯干部，利于小鱼呼吸，B正确。

C.图中②是毛细血管，血管中的红细胞单行通过，C正确。

D.①动脉血管的管壁厚，弹性大，管内血流速度快；③静脉血管的管壁薄、弹性小、血流速度

较慢；②毛细血管的管壁最薄，血管中的血流速度最慢，因此血管中的血流速度由快到慢排序依

次是血流速度①小动脉〉③小静脉〉②毛细血管，D错误。

故选：D。

用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：血液从主干流向分支的血管是

动脉，血液由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。图中①是动脉，②是

毛细血管，③是静脉。

关键是熟练掌握小鱼尾鳍内各种血管内血液流动现象，并能识别各血管的名称。

19.【答案】D

【解析】解：A、甲图A血管的血液由主干流向分支，因此A血管是动脉，A正确。

B、图乙中b表示肾小球，则a入球小动脉和c出球小动脉里都流动脉血，B正确。

C、丙图中，如果曲线代表氧气的变化，图丙中显示血液流经血管B时氧气减少，因此血管B表

示组织细胞间的毛细血管，C正确。

D、丙图中，如果曲线代表二氧化碳的变化，图丙中显示血液流经血管B时二氧化碳减少，因此

血管B表示肺泡周围的毛细血管，D错误。

故选：D。

（1）体循环的路线是：左心室一主动脉-各级动脉一身体各部分的毛细血管网-各级静脉一上、

下腔静脉一右心房，血液流经组织细胞时，血液与组织细胞进行气体交换，血液中氧气进入组织

细胞，组织细胞产生的二氧化碳进入血液，因此血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。

（2）肺循环的路线是：右心室一肺动脉一肺部毛细血管一肺静脉一左心房，血液流经肺泡时，与

肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，因此血液由含氧少的静

脉血变成含氧丰富的动脉血。

（3）动脉内的血液流动方向是从主干流向分支；静脉内的血液流动方向是从分支流向主干；毛细

血管管腔小，红细胞只能呈单行通过0

解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径和血液变化。

20.【答案】D

【解析】解：A、鼻腔有清洁、温暖和湿润空气的作用，正确。

B、呼吸道由骨或软骨做支架，能够保证气体的通畅，正确。

C、呼吸道对空气的处理能力是有限的，尘肺说明呼吸道对气体的处理能力是有限的，正确。

D、咽是食物和气体进入人体的共同通道，错误。

故选：D。

人体的呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，是气体进出的通道；

肺是进行气体交换的主要场所，据此解答。

咽是呼吸道和消化道的共同组成部分，是食物和气体进入人体的共同通道.

21.【答案】A

【解析】解：血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离；图中乙、丙、

丁血红蛋白与氧气的结合率都高于甲，说明甲处的氧气大多与血红蛋白分离，进行呼吸作用了，

因此甲处新陈代谢最旺盛。

故选：Ao

红细胞内富含血红蛋白，血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，所

以红细胞的功能是运输氧气。

理解掌握血红蛋白的特点是解题的关键。

22.【答案】D

【解析】解：A.图一中④血浆能运载血细胞、运输营养物质和废物，②白细胞能吞噬病菌，A

错误。

B.图二Y曲线表示蛋白质的消化过程，但是蛋白质消化的主要场所是小肠，B错误。

C.图三是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，BC段肺内气压大于外界气压，表示呼气，

C错误。

D.图四是某人在饭前、饭后血糖含量的变化曲线，BC段表示餐后血糖上升，CD段表示胰岛素

分泌增加使血糖降低，D正确。

故选：D。

图一：①红细胞、②白细胞、③血小板、④血浆：图二：A口腔、B咽和食道、C胃、D小肠、E

大肠。X表示淀粉的消化、Y表示蛋白质的消化、Z表示脂肪的消化。图三：AB段表示吸气，BC

段表示呼气。

解题的关键是掌握血液循环的途径，呼吸的过程，淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程，结合图形,

即可解答。

23.【答案】C

【解析】解：A、由图可知，S是感受器，M是效应器，A正确；

B、兴奋在反射弧上的传导方向是:S感受器-I传入神经-II神经中枢-III传出神经-M效应器,

B正确；

C、由图可知，I是传入神经，HI是传出神经，C错误；

D、膝跳反射属于简单反射，神经中枢位于脊髓，因此若图示为膝跳反射的反射弧，则n代表脊

髓的神经中枢，D正确。

故选：Co

反射活动的结构基础称为反射弧，包括s感受器、I传入神经、n神经中枢、w传出神经和N效

应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。

解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的概念和结构。

24.【答案】A

【解析】解：图①表示光线在视网膜前汇聚，表示成像落在视网膜的前方，因此表示的是近视眼；

②表示物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方，因此表示的是

远视眼；③表示光线经过凹透镜会聚在视网膜上，表示近视眼的矫正方法；④表示光线经过凸透

镜会聚在视网膜上，表示远视眼的矫正方法。因此能分别表示近视眼成像情况及正确矫正方法的

是①和③。

故选：Ao

(1)近视眼：如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折

射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼。近视眼戴凹透镜

加以矫正。

(2)远视眼：如果眼球晶状体的曲度过小，或眼球前后径过短，近处物体反射来的光线通过晶状

体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方，导致看不清近处的物体，形成远视眼。远视眼戴

凸透镜进行矫。

解答此类题目的关健是理解近视眼的成像特点和矫正措施。

25.【答案】B

【解析】解：A、甲组的小狗甲状腺激素过少，因此甲组切除的是甲状腺，乙组的小狗生长激素

含量过低，切除的是垂体，A正确；

B、甲状腺激素是由甲状腺分泌的，有促进人体生长发育的作用，因此甲组的小狗会发育迟缓，

生长停滞。乙组生长激素是由垂体分泌的，有促进生长的作用，因此乙组的小狗会生长缓慢，发

育正常，B错误；

C、通过分析此实验表中的数据可知，丙不做任何处理，甲乙分别切除某种内分泌腺，因此丙组

是对照组，甲乙是实验组。C正确；

D、垂体分泌生长激素，甲状腺分泌甲状腺激素，垂体和甲状腺都属于内分泌腺，D正确。

故选：Bo

垂体分泌生长激素，有促进生长的作用；甲状腺分泌甲状腺激素，促进人体生长发育的作用。

只要熟练掌握了生长激素和甲状腺激素的作用，结合分析本探窕中的表格数据，即可解答。

26.【答案】生态因素光合作用碳一氧二氧化碳A、D太阳能草一食草鸟―猫头鹰自动调

节

【解析】解：（1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为

生态因素，包括生物因素和非生物因素。

（2）植物体利用光合作用吸收二氧化碳，因此图中①所代表的生理过程是光合作用。绿色植物在

光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体形式排到了大气中；绿

色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的

相对平衡，简称碳一一氧平衡。过程③表示分解者的分解作用，所以过程③中的碳以二氧化碳形

式进行传递，这是生态系统中的D分解者完成的。

（3）图乙中的草属于生产者，各种动物属于消费者，作为一个完整的生态系统，图乙中缺少的成

分是A非生物部分和D分解者。绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并

储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自太阳的能量，故生态系统的能量最终来源于太

阳能。此食物网有5条食物链即：①草一食草鸟-猫头鹰；②草一昆虫一食虫鸟一猫头鹰；③草

T昆虫-蜘蛛一食虫鸟—猫头鹰；④草一昆虫-蜘蛛T蟾蛛T蛇一猫头鹰；⑤草一昆虫一蟾蛛t

蛇T猫头鹰。绿色植物固定的太阳光能沿着食物链是单向传递，逐级递减的，猫头鹰获取能量最

多的一条食物链即最短的：草一食草鸟一猫头鹰。

（4）在生态系统中，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动

调节能力。由于人类大量捕捉野生蟾蛛，最终导致该生态系统遭到严重破坏，说明生态系统具有

的自动调节能力是有限的。

故答案为：（1）生态因素

（2）光合作用；碳一氧平衡；二氧化碳

（3）A、D；太阳能；草一食草鸟-猫头鹰

（4）自动调节

1、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,

生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

2、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生

物部分。食物链的正确写法是：生产者一初级消费者一次级消费者.….注意起始点是生产者。

3、生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这

个限度，生态系统就会遭到破坏。

4、观图可知：A表示二氧化碳、B表示生产者、C表示消费者、D表示分解者，①表示光合作用、

②表示捕食关系、③表示分解作用。

掌握生态系统的组成、食物链的正确书写及生态系统具有一定的自动调节能力是解题的关键。

27.【答案】②转换器反光镜320倍右下⑤细准焦螺旋表层下表皮

【解析】解：（1）使用显微镜观察切片时，对光的正确步骤是：先转动转换器，使低倍物镜对准

通光孔，再转动遮光器，使一较大的光圈对准通光孔，最后左眼注视目境，转动反光镜，使光线

通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜，可以看到白亮的视野。因此对光时应转动②转换器，使低

倍物镜对准通光孔，选用一个较大光圈并转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目

镜，可能看到白亮的视野。

（2）显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，题中显微镜的镜头组合有

两种：一种是8倍xlO倍，放大倍数是80倍；一种是8倍x40倍，放大倍数是320倍。此时该显

微镜的最大放大倍数是320倍。

（3）显微镜下看到的物像不但上下颠倒而且左右相反，视野A中的物像位于右下方，说明实物

位于左上方，视野B中的物像位于中央，说明实物也位于中央；要使物像从视野A变为视野B的

状态，应将装片也向右下方移动，这样实物就移到了中央，物像自然也在中央了；细准焦螺旋的

作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像；物像C不清晰，物像D清晰，要想使

物像从视野C变为视野D的状态应用⑤细准焦螺旋进行调节。

（4）草履虫是好氧型生物，而培养液的表层氧气多，所以培养液表层的草履虫多。所以观察草履

虫的实验中，为了吸取草履虫，应吸取培养液表层。

（5）大多数陆生植物的气孔主要分布在下表皮。用显微镜观察蚕豆叶片的结构时，发现下表皮气

孔较多。

故答案为:

（1）②转换器；反光镜。

（2）320倍。

（3）右下：⑤细准焦螺旋。

（4）表层。

（5）下表皮。

（1）显微镜对光的正确步骤是：先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，再转动遮光器，使一较

大的光圈对准通光孔，最后左眼注视目境，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过

目镜，可以看到白亮的视野。

（2）显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。图中①目镜，②转换器，③反光

镜，④粗准焦螺旋，⑤细准焦螺旋。

掌握显微镜的使用方法是解题的关键。

28.【答案】2细胞膜5液泡菜豆花的子房里有多个胚珠⑤子叶②胚根先减少后增多

【解析】解：（1）2细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部

与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害

的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。

（2）植物细胞的5液泡内含细胞液，细胞液中溶解一些酸甜苦辣等物质和色素，洋葱鳞片叶常显

紫色，是因为5液泡里贮藏有紫色物质。

（3）受精完成后，雌蕊的子房就会形成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。图A表示

菜豆种子，一个豆荚中往往有多粒种子是因为菜豆花的子房里有多个胚珠。

（4）菜豆种子萌发时，⑤子叶提供营养；②胚根首先突破种皮；种子萌发未长出幼叶之前，只能

通过呼吸作用分解子叶中储存的有机物供种子萌发所用，故种子中的有机物减少，子叶慢慢萎缩

消失。幼苗出土后，能通过根从土壤中吸收水和无机盐，通过叶进行光合作用合成有机物，故幼

苗中有机物逐渐增多。因此，菜豆种子萌发过程中，有机物的变化是先减少后增多。

故答案为：（1）2细胞膜

（2）5液泡

（3）菜豆花的子房里有多个胚珠

（4）⑤子叶；②胚根；先减少后增多

图甲中，1细胞壁、2细胞膜、3叶绿体、4细胞核、5液泡、6细胞质。菜豆种子的结构图中，①

种皮、②胚根、③胚轴、④胚芽、⑤子叶、⑥根。

掌握植物细胞的结构及种子萌发的过程是解题的关键。

29.【答案】（6）气孔蒸腾AC氧气光合②叶肉

【解析】解：（1）水分以气体状态通过叶片表皮上的⑥气孔（由两个呈半月形的④保卫细胞围成

的空腔）从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用，晴天的中午，植物的蒸腾作用旺盛，

通过气孔散失的水蒸气会在塑料袋内壁上凝结成小水珠。

（2）由第（1）小题详解可知，凝结成小水珠的水蒸气主要来自植物的蒸腾作用。根据探究实验

中对照实验的单一变量原则，在“探究叶是植物进行这一生理活动的主要器官”时，应以叶为唯

一变量，故只能选择题图一中的AC两个装置，B装置中的土壤中的水分会对实验结果造成干扰。

（3）氧气具有助燃作用。因此有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，说明植物释放的

气体为氧气。结合分析，它来自于植物的光合作用。叶片的结构中，①上表皮、③下表皮、⑤叶

脉中都没有叶绿体，因此不能进行光合作用；②叶肉内含有叶绿体，因此能进行光合作用。所以

叶片中主要进行光合作用的结构是叶肉。

故答案为：（1）⑥气孔；

（2）蒸腾；AC；

（3）氧气（02）；光合；②叶肉；

蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过