小学英语课堂教学中多媒体课件使用现状调查问卷（教师卷）

小学英语课堂教学中多媒体课件使用现状调查问卷（教师卷）1.您所执教的年级是（）[单选题]*○A一二年级○B三四年级○C五六年级2.您的年龄（）[单选题]*○A30岁以下○B30-35岁○C36-40岁○D41-45岁○E46-50岁○F50岁以上3.您的教龄（）[单选题]*○A3年以下○B3-6年○C7-10年○D10年以上4.您的性别（）[单选题]*○A男○B女5.您所在学校配置的多媒体设备是否满足您的教学需求?（）[单选题]*○A非常满足○B基本满足○C不太满足○D非常不满足6.您一周使用多媒体上课的次数是（）[单选题]*○A全部课时○B越2/3课时○C约1/2课时○D约1/3课时○E少于1/3课时○F几乎没有7.您教学的主要形式（）[单选题]*○A传统上课模式（老师讲，学生听）○B“小老师”模式○C“自主学习单”模式○D小组合作模式8.您使用的多媒体课件大多源自哪里?（）[单选题]*○A自己制作○B学校资源库中下载○C互联网下载○D从出版社购买○E其他9.您一般情况下使用哪种软件制作和修改多媒体课件?（）【可多选】[多选题]*□APPT□B课件大师□Cauthorware多媒体课件制作软件□Dflash动画制作软件□Ephotoshop图像处理软件10.您一节课的内容大概需要多少页的多媒体课件?（）[单选题]*○A10页以下○B10-20页○C20-30页○D30-40页○E40页以上11.您制作一堂课的多媒体课件需要多长时间?（）[单选题]*○A1-2小时○B2-4小时○C4-6小时○D6小时以上12.平常上课您用的多媒体课件包括哪些媒体素材?（）（可多选）[多选题]*□A文字□B图片□C声音□D视频□E图表□F其他_________________13.以下几种课件应用，您可以熟练操作的有（）（可多选）[多选题]*□A插入图片、艺术字□B设置动画效果□C超链接□D设置动作路径□E图片自动播放，播放时有音乐□F按需要剪辑视频并插入到课件中14.在制作多媒体课件时，您所面临的突出问题是（）[单选题]*○A教学任务中，没有足够的时间准备○B软件不太熟悉，不擅长制作课件○C其他_________________15.您使用的多媒体课件里文字、图画和视频所占比例如何?（）[单选题]*○A文字为主，突出教学的重点和难点○B图片为主，增强学生的直观感受，创造情境○C视频为主，活跃课堂气氛16.您使用的多媒体课件中内容为课文内容再现的比例如何?（）[单选题]*○A2/3以上○B1/2—2/3○C1/3—1/2○D1/3以下17.您在课堂中应用多媒体课件目的主要是为了（）（可多选）[多选题]*□A以课件带动教学进行，提示教学过程□B突出教学的重难点，让学生掌握更多的知识□C创设情境，让学生置身在具体情境中，引起情感的共鸣□D活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣□E其他_________________18.您觉得班里的学生在使用多媒体课件上课的课堂氛围如何?（）[单选题]*○A气氛很活跃○B跟传统课堂没有区别○C课堂乱糟糟，纪律不好控制19.如果多媒体课件在您上课过程中出现乱码、打不开等意外情况时（）[单选题]*○A课程无法继续下去○B采用传统模式继续上课○C其他_________________20.您认为多媒体课件在课堂中的重要性如何?（）[单选题]*○A非常重要○B一般重要○C有无均可○D没有最好21.您认为在课堂中使用多媒体课件有哪些优势?（）【可多选】[多选题]*□A增加趣味性，激发学生学习兴趣，提高学生上课注意力□B更加形象直观的展示教学内容，突破教学重难点，创造感官教学环境□C创造教学情境，使学生身临其境，更好的体会文章所要表达的感情□D节省大量时间，不用写板书，更为方便□E增加教学内容，提高授课效率□F内容形式多样，课堂气氛活跃□G其他_________________22.您认为课堂中使用多媒体课件的不足是（）【可多选】[多选题]*□A教师过分依赖课件，师生的课堂交流时间少，学生无法及时反馈信息□B教学过程被课件固化，灵活性降低，无法针对学生的反馈灵活处理□C课件过于精美，分散学生的注意力□D增加了教师的惰性，致使电子化“满堂灌”□E不利于学生主体地位的发挥，学生学习主动性降低□F