教师的读书交流会发言稿

第第页教师的读书交流会发言稿老师的读书沟通会发言稿篇1

大家好!

当耳畔还回荡着同学们琅琅的读书声，扑面而来的是充满在学校里沁人心脾的书香，我们走进了伟大的教育家、思想家孔子先生诞辰__周年的纪念日，也迎来了我校第一届学校读书节。

今日站在这里，我想说：读书是漂亮的。一首轻快的乐曲为心情插上翅膀，像蝴蝶一样飞上天空;一幅绚烂的图画为眼睛洗去尘埃，像钻石一样折射出人生的七彩阳光;一本引人入胜的书使头脑踏上想像的旅程，像乘坐时空穿梭机在过去与将来之间畅游。

读书是漂亮的。“读一本好书，就像与一个高尚的人在谈话”。书能引导我们与最优秀的人物为伍，使我们置身历代伟人巨匠之间，如闻其声，如观其行，如见其人，使我们同他们情感交融，悲喜与共。

读书是漂亮的。皮日休说：“惟书有色，艳于西子”。读书恰似溪间潺潺的流水，如同天上散淡的白云，无羁无绊，闲适飘逸。读书不再是漂泊者饥渴时的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盏灯，它是农民收获后在金色田野中的愉悦，是一家人在斜阳进晚餐的温馨。

读书是漂亮的。古人司马迁说：“读万卷书，行万里路。”在浩瀚的知识海洋中我们更认清自身的渺小与浅薄，从而让自己更发奋更努力。生活中可以缺少功名利禄，但不能没有书，我们可以错过豪华盛典，但不能失去读书的机会。

读书是漂亮的。漂亮不仅在于听书倾诉，与书沟通，让书答疑解难，漂亮更在于灯光亲吻书页时的脉脉温情，风儿吹拂书页时的沙沙声响，人读书页时心无旁骛的安静。

读书令整个世界一起漂亮。生命也因读书而漂亮。

同学们，让我们从现在开始，全身心地投入到读书活动中，徜徉于书的海洋中，让书香陪伴我们度过每一天!让我们从中外名著中懂得人生的意义，做人的道理;从童话寓言中学习做人的聪慧;从唐诗宋词中体味祖国壮山河，博大精深的文学历史;从散文小说中感受生活的绚丽多彩?

最末，让我们再次响起读书口号：与经典同行，打好人生底色。与博览同行，开拓宽阔。腹有诗书气自华，最是书香能致远。

老师的读书沟通会发言稿篇2

各位老师、各位家长、同学们：

大家下午好!

我已记不清是第几次参与学校的“读书沟通会”了，我觉得这个沟通会办得很胜利，它每年既有固定的模式，又有许多新的内容。昨天晚上收到女儿的通知：今日需要参与学校的“读书沟通会”，我感觉这是最末通碟。支持老师、学校的工作，这是应当的，更重要的是，这个读书会很有魅力，她吸引着我，让我不由自主地来到这里。

培育孩子读书习惯，需要家长参加。

首先，家长要重视阅读。记得我们小时候，根本没有条件读课外书，接触的就是课本。我的堂妹，常常“偷”书来读，由于那些书是大人们读的长篇武打小说或历史小说，被家长认为是不务正业。她常常一目十行，囫圄吞枣，想必读了也是一知半解。但是这样的阅读让她积累了很多知识，令她知识面广、见识丰富。还有一位从北京来的老师，他的本职工作是专利代理工。但他精通历史、经济、法律，上知天文，下懂地理，博古通今，无所不知。听他说话，你会觉得是在读一本书，引经据典，信手拈来。有时我真想掰开他脑袋，看看里面究竟装了多少知识。他曾对我说，读书是一种本分，假如哪一天没有读书，那就是不守本分了。可见读书是多么重要，家长要重视阅读。

其次，家长要支持阅读。家长可以伴同孩子买书，借书，订阅杂志。女儿床边有个简约的书架，下面几层全放满了书，有《上下五千年》、有《100位名人的成才故事》(中外版，上下册)、有杨红缨、商晓娜的书、也有郑渊洁、曹文轩的书。书桌旁边、我们房间的书柜里都放满了书。家里每年都订杂志，只要她喜爱的就订，我也支持她通过学校组织方式订杂志。《小鬼当家》、《中华小作家》、《意林》(儿童版)都是很好的杂志。

最末，家长要伴同阅读。家长伴同阅读从两方面来说。假如孩子不喜爱阅读，家长可以选一些孩子可能感爱好的书，伴同孩子一起读，当孩子读得好的地方，进行鼓舞，读完后再让孩子讲一遍。从而培育孩子阅读的爱好。我就是用这样的方法援助曹冉的堂弟来读书的。家长遇到这种状况，肯定得耐烦，持之以恒。另外一种状况是孩子喜爱阅读。表面上看，这种状况家长可以不操劳了，还要伴同吗?我的看法是“活到老，学到老”，家长抽空陪孩子读书，才能实时了解孩子读书内容，与孩子一起学习，共同成长。否那么，随着孩子年龄增长，他们就会常讲，老妈你OUT了。同时伴同孩子阅读，更能起到过滤作用，援助孩子选择性读书。

关于阅读总结起来这是三点，重视阅读、支持阅读、伴同阅读。

祝沟通会越办越胜利，年年有精彩。感谢大家!

老师的读书沟通会发言稿篇3

敬爱的各位领导，老师们：

大家好!

教育家说，书是聪慧的钥匙。史学家说，书是人类进步的阶梯。政治家说，书是时代的生命。文学家说，书是人类的营养品。同学说，书是不开口的老师。那我们这些培育人的人该说书是什么呢?是挚友?是恩师?是灯塔?是导航仪?是友情的行囊?是心灵的港湾?说它是什么都不为多。书是我们自己成长和援助别人成长的扶手和阶梯。因此，我们老师更要常读书。—

常与书籍对话，与书中人物交谈，与进行思维的撞击。

只有书籍，能把宽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把很多的聪慧和美妙对比着愚昧和丑陋一起呈现给你，区区五尺之躯，短短几十年光阴，竟然驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。

阅读，使我们和孩子们的人生更加丰厚。激发孩子阅读的爱好，指导孩子科学的阅读，是我们每一位老师的责任。语文需要阅读，数学需要阅读，英语需要阅读，科学，思品，社会，美术，音乐，体育都要阅读。只是有的读文字，有的读图形，有的读肢体，有的读网音符。人在一生中要读的书许多许多，不仅要读有字的书，还要读无字的书。我们只有学会阅读才会理解。阅读水平的高低将决断理解的对与错，深与浅。

阅读可以开启我们的心智，阅读可以开展我们联想的翅膀，翱游古今，畅游中外。在我们的心灵深处升腾起一个个美妙的理想。

最是书香能致远。书，是前人聪慧的结晶。书，让人学会思索。思索过去的得与失，对与错，功与过。思索将来，思索将来的计划与举措。思索现在，思索现在该做什么，不该做什么。作为新时期的教育者，我们理当静下信来读书，潜下心来讨论。从书中吸取营养来滋润和提升自己的素养，以饱满的精神投入生活和工作中去。以脚踏实地地做好每一件细小的工作为乐趣，从而成就同学的成长，书写自己的人生。

最末，我想把书山有路勤为径，学海无涯苦作舟改为书山有路趣为径，学教无涯乐作舟送给大家。与君共勉。

老师的读书沟通会发言稿篇4

心爱的老师们，心爱的同学们：

大家好!

我叫李明，是一班级五班的同学。我很兴奋和你共享我的欢乐。我今日演讲的题目是“我学习的时候很快乐”。

假如你问我最喜爱做什么?我会坚决果断的回答，是读书!每当爸爸从图书馆买书回家，我都会抢着去读。假如我偶然发觉一本我喜爱读的书，我会不由自主地一下子全部读完。

我最喜爱的书是儿童故事大王。里面的故事很有趣。有狼和小羊，三个和尚，狐狸和乌鸦。从这些故事中，我可以学到许多做人的道理和优秀的品质。我最喜爱农民和蛇。关于农民和蛇的阅读深深地启发了我。这个故事是关于一个良善的农民在一个寒冷的冬天在路上看到一条蛇。良善的农民把蛇放在他暖和的怀里。在蛇觉醒之后，他张开嘴咬了农民一口。这个可怜的农民很快就死于中毒。农民死前懊悔自己的好坏，最末死了。

故事告知我们，肯定要明辨是非，不要被坏人坏事的假象所迷惑。在生活中，我们应当预备好援助别人，但是假如有坏人向我们求助，我们应当忽视他们。还有，千万不要像蛇一样掉头，要感谢关怀援助我们的人。

书是知识的源泉，读书是我欢乐的源泉。读书可以给我们的生活带来欢乐，援助我们健康成长!我学习，所以我欢乐!

感谢大家!

老师的读书沟通会发言稿篇5

同学们，老师们：

大家早上好。今日我演讲的题目是《读书伴我行》。

生命如一泓清泉，我们犹如成势的水流，不盼望有岸的存在。我们青春年少，不谙世事，意气风发，满载着理想与向往披荆斩棘，扬帆起航。或许我们会迷失方向，或许会变得沉沦腐化，或许会被暗礁撞得体无完肤，只凭一股锐气是无济于事的。我们需要一个指引我们前进的罗盘，那就是“书”。

假如你对将来还迷茫着，那你就去读书吧，书是人生的地图，会带领着你畅游世界，“去感受大海那一望无际的壮阔，体会沙漠那高低起伏的雄浑，探究那落日下尼罗河畔金字塔的神秘，追寻那云雾缭绕的喜马拉雅山峰顶的神圣”。

假如你不知如何行动，那你就去读书吧，书是迷雾中的灯塔，指导你尝试无限种可能性，在阅读的过程中塑造你的人格和性格，成长，抱负，志气，聪慧，顽强，自信，这都会是读书给我们带来的礼物。