《认识声现象》初中物理教学课件_第1页
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文档简介

认识声现象提出问题1声音是怎样产生的呢？2声音是如何进行传播的？3耳朵是如何接收到了声音？实验：做一做想一想1如何使课本一把直尺一个笔帽发出声音2用手摸着你的喉咙，感受一下不说话和说话时有什么不一样的感觉观察：正在发出声音的物体有什么共同特征？共同特征纸张发声时在振动！直尺发声时在振动！人说话时声带在振动！笔帽发声时空气在振动！作出猜想：

声音是由于物体振动产生的

进行实验

用力敲击桌子使桌子发出声音，观察桌面是否在振动得出结结论：

声音是由物体振动产生的

振动停止发声也停止声源：正在发出声音的物体称为声源想一想

我们知道声音是由于物体的振动而产生的，那么问题又来了，声音是如何传播出去的呢,是否需要其它东西作媒介呢?下列现象你们见过吗？水将振动以波的形式向外传播——水波与水波相似，音叉振动使得它周围的空气也像水似的，产生疏密相间的波动，并向四周传播，这就是声波

由于没有空气，月球表面是一个寂静无声的地方，宇航员只能靠无线电波互相联系。说明声波必须借助于某种物质才能传播。空气水大地木头铜铁都可以传播声音结论：声音的传播需要介质，真空不能传声。声传播的速度在不同介质固体气体液体中传播时，在哪种介质中传播得最快，哪种又最慢呢？结论：声音的传播需要时间声速的大小跟介质的种类有关；一般情况下，固体中传播速度>在液体中的传播速度>在气体中的传播速度注意：常温下声音在空气中的传播速度为340m/s想一想：人体器官如此精巧，那么能发出或感受世界上所有的声波吗？不是的

在物理学中，物体振动的次数与所用时间的比叫做频率，单位赫兹（Hz）。如1秒振动一次则频率为1赫兹人耳能听到20Hz~20000Hz低于20Hz的声音为次声高于20000Hz的声音为超声课堂小结1声音是怎样产生的呢？答：声音是由物体振动产生的

2声音是如何进行传播的？答：声音以声波的形式传播，传播过程中需要介质，真空不能传声3耳朵是如何接收到了声音？答：声波引起鼓膜的振动，人耳能听到的声音：20Hz~20000Hz声音

课堂练习1、声音物体_____产生的，____停止，发声也停止。

2、声音是以______形式传播的。

声音的传播需要_____，_____中不能传播声音。

4、声音在固体中传播速度____

在液体中的传播

速度

_____在气体中的传播速度。

15℃时空气中的

声速是_______

5、物体1秒钟内

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