美术教研组工作总结简短

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在本学期的工作中，我们组的每一位老师都努力钻研相关的教育教学理论书籍，依据新课程改革目标的要求仔细讨论每一堂课，把课改深入到课堂中去。并且在仔细完成自身教学任务的同时，圆满的完成了校领导交给我们的各项任务。在本期的工作中，我们做到了以下几点：

一、激发同学学习美术的爱好

爱好是学习美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种爱好转化成长久的情感立场。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了知识和技能在援助同学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。在教学中，我们利用了各种教学手段，调动同学的各种感官，让他们积极参加到课堂活动中来，使每一节美术课都鲜活生动。在课余，我们还指导同学搞同学优秀作品展，提高同学的学习爱好。同时我们美术组的老师积极争论教案和制作教具，虚心的相互请教，不断改进自我的教学方式，使教育教学方法更能适合孩子的实际状况。

二、使同学形成基本的美术素养

在日常教学中，我们坚持切实做好课堂教学工作。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课。尽可能做到堂内内容当堂完成。课后认真批改同学作业。不同班级采纳不同的批改方法，使同学对美术更有爱好。同时提高同学的美术水平。另外，授课后依据得失实时写教后感、教学反思。为以后的教学积累阅历。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解同学，改进教法，突破学法。我们还针对学校的特色教学对教材进行了一些添加，细心设计了剪纸、手工制作等等一系列技能课。着重培育同学的综合实践技能和创新思维技能。

在美术教学中，我们着重面对全体同学，以同学进展为本，培育他们的人文精神和审美技能，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我们选择了基础的、有利于同学进展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习技能，为终身学习奠定基础。

三、老师自身素养的培育

教学之余，我组老师除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了各种美术教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。我们美术组的老师都积极的投身于教改、教研的活动当中去，大家在一起相互听课、评课，有时为了一节课当中的环节，大家相互争论，献计献策，使每一节课都能达到更好的效果。在课堂教学实践的同时，我们还特别留意理论的收集，写读书心得、教学随笔，积极撰写论文。

四、重师德、抓安全

具有良好的师德是我们老师需要具备的基本素养。在教育教学中，我们特别留意自己的一言一行，关怀爱惜全体同学，从不体罚或变相体罚任何同学。对差生更是从不蔑视，耐烦援助，让他们感受到学习的欢乐。我们努力和同学打成一片，做同学的良师益友，每一位同学都喜爱和我们接近。安全工作是重中之重，我们尤其留意这一点，在教学中，凡是要用刀具时我们都特别当心，再三强调安全并着重巡察，确保每一堂课的安全。学校的其他工作按时到岗，仔细负责，实时订正一些同学的担心全行为。

五、任劳任怨，不遗余力完成学校工作

本学期我校开展了一系列的活动：“大队委竞选活动”、“第三届同学运动会”、“班主任技能大赛”、“少儿现场绘画竞赛”、“法制教育手抄报竞赛”、“家庭教育活动周”等等，同时还有很多的墙报宣扬、展览橱窗、各种课件制作等任务。其中不仅涉及到许多的美术宣扬工作，有的更是需要我们积极参加创作作品。为了响应社会号召，还开展了“安全法制教育”宣扬绘画展。对于学校布置的每项任务，我们都以最大的热忱把它完成好。在宝安区组织的中学校生“我为大运添姿彩”书法大赛中蔡凯斌同学荣获三等奖;在“文明石岩”少儿百米长卷绘画大赛活动中，我校荣获中学部集体二等奖，学校部集体三等奖。

在这一学期中，我们美术组的老师在学校领导的带领下，团结、进取、拚搏、奋进，在教学工作之余，还