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文档简介
绝密★启用前
2022-2023学年浙江省宁波市江北区八年级(下)期末数学试
卷
学校:姓名:班级:考号:
注意事项:
L答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,
用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷
上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题)
一、选择题(本大题共10小题,共40.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1.下列二次根式是最简二次根式的是()
A.T-7B.<4C.A/-03D.月
2.下列计算正确的是()
A.=2B.>^75=±5C.=D.(<3)2=3
3.用配方法解一元二次方程/+4x—l=0时,原方程可变形为()
A.(x+2)2=1B.(%+2)2=5C.(%—2)2=1D.(x+4)2=17
4.甲,乙两人在2020年上半年每月电费支出情况的统计图如图所示,则他们在2020年上半
年月电费支出的方差S%和S;的大小关系是()
2020年上半年甲每月电费支出的统计图202阵上半年乙每月电费支出的统计图
兀,
27
26
25
24
23
22
标
A.S<S|B.S、=S:C.S懦〉S:D.无法确定
5.如图,点4在反比例函数y=^(/c*0,x<0)图象上,AB1x轴
于点B,若AAOB的面积为2,则k的值为()
A.—4
B.4
C.
D.2
6.用反证法证明“在△ABC中,若4B=AC,贝吐B<90。”时,以下三个步骤正确的排列
顺序是()
步骤如下:
①假设在△ABC中,/.B>90°;
②因此假设不成立,.••48<90。;
③由48=AC,得4B=ZC>90°,即48+>180。,•••44+48+NC>180°,这与“三
角形三个内角的和等于180。”产生矛盾;
A.①③②B.①②③C.③①②D.③②①
7.某放射性元素经2天后,质量衰变为原来的去若设这种放射性元素质量的日平均减少率为x,
则可列出方程为()
A.1-2x=B.2(1-x)=1C.(1-%)2=1D.;(1-x)2=1
8.根据如图平行四边形中所标注的角的度数、边的长度,一定能判定其为菱形的是()
9.已知矩形4BCD的两条对角线AC,BD交于点。.动点P从点4出发,沿矩形的边按力B-BC
的路径匀速运动到点C.设点P的运动速度为1单位长度/秒,运动时间为x秒,线段OP的长为y,
y与工函数关系的大致图象如图所示,其中a,b分别为图象中两段曲线最低点的纵坐标,贝必+
b的值为()
y(值位长度)
A.6B.7C.8D.9
10.已知实数m,?i满足Tn?-=3,设2=62+-n2,贝ijp的最大值为()
A.3B.4C.5D.6
第II卷(非选择题)
二、填空题(本大题共6小题,共30.0分)
11.在二次根式中,字母久的取值范围是.
12.十二边形的外角和是度.
13.已知关于x的一元二次方程/+kx-l=0的一个根是2,贝女的值为.
14.已知反比例函数y=3,当一3Wy<—l时,自变量x的取值范围是.
15.如图,在正方形ABCD中,AB=5,点E,尸分别在线段4D,BD4
上,且DE=2,过点F作FG1FE与边AB交于点G.当4G=GF时,BF
的长为.
16.如图,在平面直角坐标系中,平行四边形0ABe的边AB与反比例函数y=£(x>0)的图
象交于4,。两点,且与y轴正半轴交于点B,点C在反比例函数y=g(k<0,x<0)的图象上.若
点。是48的中点,则平行四边形0ABe的面积为,k=
三、解答题(本大题共8小题,共80.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
17.(本小题8.0分)
计算:
(1)<8-2/^+
(2)(V-3-1)xV-3-J(-3)2+言.
18.(本小题8.0分)
解方程:
(1)0-3)2=9;
(2)x2-2x-15=0.
19.(本小题9.0分)
如图所示三个3x4的网格图均由相同的小菱形组成,每个网格图中有3个小菱形已涂上阴影,
请在余下的空白小菱形中,分别按要求选取一个涂上阴影:
(1)使得4个阴影小菱形组成的图形是轴对称图形,但不是中心对称图形;
(2)使得4个阴影小菱形组成的图形是中心对称图形,但不是轴对称图形:
(3)使得4个阴影小菱形组成的图形既是中心对称图形,又是轴对称图形;
(请将三个小题依次作答在图1,图2,图3中,均只需画出符合条件的一种情形即可.)
20.(本小题8.0分)
已知:如图1,在平行四边形4BCD中,连结BD,4DBC=90。,点E,尸分别为DC,8c的中
点,连结EF并延长交4B的延长线于点G.
(1)如图1,若BC=3,BD=4,求四边形BGEO的周长;
(2)如图2,连结BE,CG.求证:四边形BGCE是菱形.
21.(本小题9.0分)
为了了解八年级学生的课外阅读情况,学校随机调查了该年级两个班级各50名学生,获得他
们在某一周双休日课外阅读时间(记为3单位:时)的两组样本数据,并整理绘制成如所示条
形统计图与扇形统计图.
(1)分别求出1=3时班级一与班级二相应的学生人数,并补全条形统计图.
(2)由以上统计图提供的数据,并根据已学习的统计量(如平均数、中位数、众数、方差、标
准差)知识,写出两条关于这两个班级学生课外阅读情况比较分析的结论.
(3)学校倡导鼓励学生课外阅读,并计划提出学生课外阅读的一个适当时间建议.你认为这个适
当时间定为几小时(t=?)对同学们而言比较合适?并请运用统计知识简要说明理由.
22.(本小题12.0分)
如图,反比例函数y=丰0)的图象与一次函数y=k2x+b(k2*0)的图象相交于点
/(1,4)与点连结2。,BO.
(1)求一次函数与反比例函数的表达式.
(2)求AHOB的面积.
23.(本小题12.0分)
年糕饺是宁波的特色美食,其以年糕为皮,可咸可甜的馅料裹于其中,口感软糯平实.今有某
店铺销售年糕饺,通过分析销售情况发现,年糕饺的日销售量y(盒)是销售单价双元/盒)的一
次函数,销售单价、日销售量的部分对应值如下表,已知销售单价不低于成本价.当店铺将销
售单价定为18元/盒时,日销售利润为750元.
销售单价x(元/盒)1517
日销售量y(盒)150100
(1)求年糕饺的日销售量y(盒)关于销售单价x(元/盒)的函数表达式.
(2)求年糕饺每盒的成本价.
(3)端午节,为了尽可能让利顾客,扩大销售,店铺采用了降价促销的方式,当销售单价x(元
/盒)定为多少时,日销售利润为1000元?
24.(本小题14.0分)
如图1,在菱形4BCD中,NB40=60。.等腰△MEF的两个顶点E,F分别在AB,40上,月.
/EMF=120°,点4,M在EF的异侧.
(1)如图2,当EF14C于点K时,
①求证:AE^AF,且点M在菱形48CD的对角线AC上;
②如图3,若EH〃AC交BC于点H,FG"AC交CD于点、G,连结GH.当霁=时,四边
形EHGF为正方形.
(2)如图1,
①判断:点M菱形力BCD的对角线4C上;(填“在”或“不在”)
②若48=6-1,EM=4,请求出CM的取值范围.
图1图2图3
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解:4、,不是最简二次根式,故A符合题意;
B、<4=2,不是最简二次根式,故B不符合题意;
C、<03=^.不是最简二次根式,故C不符合题意;
D、不是最简二次根式,故。不符合题意;
故选:A.
根据最简二次根式的定义判断即可.
本题考查了最简二次根式,熟练掌握最简二次根式的定义是解题的关键.
2.【答案】D
【解析】解:2「一=C,故4错误,不符合题意;
E=5,故B错误,不符合题意;
V-2xV-3=A/-6>故C错误,不符合题意;
(二)2=3,故。正确,符合题意;
故选:D.
根据合并同类二次根式法则,算术平方根概念,二次根式的乘法,乘方法则等逐项判断.
本题考查二次根式的混合运算,解题的关键是掌握二次根式相关的运算法则.
3.【答案】B
【解析】解:TX2+4X=1,
A%2+4x+4=1+4,
即(%+2产=5,
故选:B.
移项后两边配上一次项系数一半的平方即可得.
本题主要考查解一元二次方程的能力,熟练掌握解一元二次方程的几种常用方法:直接开平方法、
因式分解法、公式法、配方法,结合方程的特点选择合适、简便的方法是解题的关键.
4.【答案】C
【解析】解:由折线统计图可以看出甲2020年上半年每月电费支出比乙2020年上半年每月电费支
出的数据波动大,
故S*5;;
故选:C.
根据方差的意义:方差是反映一组数据的波动大小的一个量.方差越大,则平均值的离散程度越
大,稳定性也越小;反之,则它与其平均值的离散程度越小,稳定性越好,即可得到结论.
本题考查了方差和折线统计图,熟练掌握方差的意义是解题的关键.
5.【答案】A
【解析】解:依题意得:||fc|=2,
k—±4,
又•••反比例函数的图象在第二、四象限,
:.k=-4.
故选:A.
由AAOB的面积为2,利用反比例函数系数k的几何意义可求出k=±4,再结合反比例函数的图象
在第二、四象限,即可确定k的值.
本题考查了反比例函数系数k的几何意义以及反比例函数的性质,牢记”在反比例函数的图象上任
意一点向坐标轴作垂线,这一点和垂足以及坐标原点所构成的三角形的面积是:忙|”是解题的关
键.
6.【答案】A
【解析】解:反证法证明”在△4BC中,若4B=4C,贝吐8<90。”时,
假设在△ABC中,Z.B>90°;
由4B=AC,得=290。,即4B+NC2180。,
NA++NC>180°,这与“三角形三个内角的和等于180。”产生矛盾;
因此假设不成立,
乙B<90°;
故选:A.
根据反证法的一般步骤判断即可.
本题考查的是反证法,反证法的一般步骤是:①假设命题的结论不成立;②从这个假设出发,经
过推理论证,得出矛盾;③由矛盾判定假设不正确,从而肯定原命题的结论正确.
7.【答案】C
【解析】解:依题意得(1一%)2=今
故选:C.
根据第一天的放射性元素质量为1,第三天的放射性元素质量为即可得出关于X的一元二次方程,
此题得解.
本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关
键.
8.【答案】C
【解析】解:4、图中标注角的三角形不是等腰三角形,平行四边形的邻边不相等,不能判定为
菱形,故选项A不符合题意;
8、由图中数据可知,平行四边形的邻边不相等,不能判定为菱形,故选项B不符合题意;
C、,:62+82=102,
••・对角线互相垂直,
・••能判定为菱形,故选项C符合题意;
。、图中标注角的三角形不是直角三角形,平行四边形的对角线不能互相垂直,不能判定为菱形,
故选项。不符合题意;
故选:C.
根据菱形的判定分别对各个选项进行判断即可.
此题主要考查了菱形的判定、平行四边形的性质以及勾股定理的逆定理等知识,熟练掌握菱形的
判定是解题的关键.
9.【答案】B
【解析】解:根据题意,当x=0时,点4与点P重合,此时04=0P=5,
AC-BD=10,
AB2+BC2=100,
当x=14时,点P与点C重合,
AB+BC=14,
结合图象可知,AB<BC,
AB=6,BC=8;当P运动到AB中点时,OP取最小值,此时a=OPm》="BC;
当P运动到BC中点时,OP取最小值,此时b=。「皿①
i1
二a+b=久48+BC)=/x14=7,
故选:B.
根据题意可得出。4=5,AB=6,BC=8;由矩形的性质可知△04B和△OBC是等腰三角形,且
当当P运动到AB中点时,OP取最小值,当P运动到BC中点时,OP取最小值,分别求解即可得出结
论.
本题动点问题的函数图象,考查学生对动点运动过程中所产生函数图象的变化趋势判断.解答关
键是注意动点到达临界前后的图象变化.
10.【答案】C
【解析】解:Tn?—nm+层=3,p=ni2+mn-n2,
•••将两个等式相加得:P+3=2m2,则2=2加2一3,
要求P的最大值,只需求出巾2的最大值,
将Hi?-Tzm+n?=3看成关于n的一元二次方程,整理得:n2-mn+m2-3=0,
•.•方程有实数解,
:.A=m2—4(m2—3)>0>
m2<4,即Hi?的最大值为4,
••・当利2=4时,P的最大值为5.
故选:C.
将两个等式相加得P=2^2-3,要求P的最大值,只需求出爪2的最大值,将巾2一+层=3看
成关于n的一元二次方程,整理得:n2—mn+m2—3=0.根据/=一4(m?—3)20,得m?
的最大值为4,即可得出答案.
本题考查了一元二次方程和配方法的应用,解题的关键是合理变形,将机2一mn+/=3看成关
于九的一元二次方程.
11.【答案】x>2
【解析】解:•••二次根式,有意义,
%-2>0,解得x>2
故答案为:x>2.
根据被开方数大于等于0列式计算即可得解;
本题考查的是二次根式有意义的条件,熟知二次根式的被开方数是非负数是解题的关键.
12.【答案】360
【解析】
【分析】
本题考查了多边形的外角和定理,多边形的外角和与边数无关,任意多边形的外角和都是360。,
是基础题,需要熟记.
根据多边形的外角和等于360。解答.
【解答】
解:一个十二边形的外角和是360。.
故答案为:360.
13.【答案】一|
【解析】解:由关于x=2的一元二次方程/一x+4=0的一个根是2,
故4+2k-1=0,
3
解得k—2-
故答案为:-
把x=2代入方程中,即可求出k的值.
本题主要考查了方程的根的定义,把求未知系数的问题转化为解方程的问题,是待定系数法的应
用.
14.【答案】一3<xS—1
【解析】解:•.,当y=-1时,x=-3;
当y=-3口寸,x=—1,
,自变量》的取值范围是一3<%<-1.
故答案为:-3<x4-1.
把y=-1和y=-3代入反比例函数y=p求出y的值即可.
本题考查的是反比例函数的性质,熟知反比例函数的增减性是解题的关键.
15.【答案】
【解析】解:在正方形4BC0中,
vAD=AB=5,DE=2,
:.AE=AD-DE=3,
如图,作EH工BD于点H,连结GE,
vAG=GF,GE=GE,
.•△GFE三AGAE(HL),
:.EF=AE=5—2=3,
在正方形/BCD中,
•・・Z,EDH=45°,
是等腰直角三角形,
•••ED=2,
•••EH=DH=<7,
FH=VEF2-EH2=。,
BF=BD—FH—DH=4<7-<7.
故答案为:4A/-2—y/~7-
作EHJ.BD于点,,连结GE,得△CEH是等腰直角三角形,根据正方形的性质证明AGFENA
GAE(HL),得EF=4E=5-2=3,然后利用勾股定理即可解决问题.
本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形的判定与性质,解决本题
的关键是得到△GFEwxGAE.
16.【答案】12-8
【解析】解:设DQ,》,
。是AB中点,
xA—2%0—2a,
2
.••力(2吟,
・••8(09,
•••平行四边形。4BC的面积为2x2ax9x。=12,
a2
•••四边形Z8C。是平行四边形,
C。平行且等于4B,
4
•••C(-2吟,
•••点C在反比例函数y=;(k<0,x<0)的图象上.
4
***k=
-2Qax—=-8.
故答案为:12,-8.
设。(a9,根据。是力B中点,得A(2a,$,B(0,9,即可求出平行四边形048C的面积为2xZaxqx
1=12;根据平行四边形的性质,得C。平行且等于4B,所以C(-2a,》,再根据点C在反比例函数
y=g(k<0,x<0)的图象上,即可求出答案.
本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,平行四边形的性质,熟练掌握平行四边形的性质和
函数图象上点的坐标特征是解决问题的关键,难度适中.
17.【答案】解:(1)门一24+「
(2)(^/-3-1)xyf~3—J(-3)2+-j=
6<3
=3—V~3-3+
=3—<3—3+2<3
=3"
【解析】(1)先根据二次根式的性质进行计算,再根据二次根式的加减法法则进行计算即可;
(2)先根据平方差公式、二次根式的性质进行计算,同时分母有理化,再根据二次根式的加减法法
则进行计算即可.
本题考查了二次根式的混合运算,能正确根据二次根式的运算法则进行计算是解此题的关键,注
意运算顺序.
18.【答案】解:(1)(柔一3)2=9,
x-3=±3,
所以X]=0,x2=6;
(2)x2-24-15=0.
(x—5)(%+3)=0,
x—5=0或x+3=0,
所以Xi-5,x2=—3.
【解析】(1)把方程两边开方得到x-3=±3,然后解两个一次方程即可;
(2)先利用因式分解法把方程转化为x-5=0或x+3=0,然后解两个一次方程即可.
本题考查了解一元二次方程-因式分解法:因式分解法就是利用因式分解求出方程的解的方法,
这种方法简便易用,是解一元二次方程最常用的方法.也考查了直接开平方法.
19.【答案】解:(1)选取一个涂上阴影,使得4个阴影小菱形组成的图形是轴对称图形,但不是中
心对称图形,如图:
(2)选取一个涂上阴影,使得4个阴影小菱形组成的图形是中心对称图形,但不是轴对称图形,如
图:
(3)选取一个涂上阴影,使得4个阴影小菱形组成的图形既是中心对称图形,又是轴对称图形,如
图:
【解析】(1)根据轴对称图形,中心对称图形的概念,选取一个涂上阴影涂上阴影即可;
(2)根据轴对称图形,中心对称图形的概念,选取一个涂上阴影涂上阴影即可;
(3)根据轴对称图形,中心对称图形的概念,选取一个涂上阴影涂上阴影即可;
本题考查几何变换综合应用,解题的关键是掌握轴对称图形,中心对称图形的概念.
20.【答案】(1)解:•••点E,尸分别为DC,BC的中点,
EF是ABCO的中位线,
EF//BD,
在口ABCD中,•••DE//AB,
.•・四边形BGED是平行四边形,
•••BD=4,BC=3,Z.DBC=90°,
CD=VBD2+BC2=5,
ED=\CD=2.5,
•••0BGED的周长=2x(ED+DB)=2x(4+2.5)=13;
(2)证明:•••四边形BGED是平行四边形,
•••DE1BG,
•••E是CD中点,4cBe=90。,
CE=DE=BE,
・•・CE=BG,
••・四边形CEBG是平行四边形,
又•:CE=BE,
••・四边形CEBG是菱形.
【解析】(1)根据三角形中位线定理得到EF〃B。,推出四边形BGEO是平行四边形,根据勾股定
理得到CD=7BD2+BC2=5.根据平行四边形的周长公式即可得到结论;
(2)根据平行四边形的性质得到DE1BG,求得CE=BG,推出四边形CEBG是平行四边形,根据
菱形的判定定理即可得到结论.
本题考查了菱形的判定和性质,平行四边形的性质,三角形中位线定理,熟练掌握菱形的判定定
理是解题的关键.
21.【答案】解:(1)当t=3时,班级一的人数:50-4-7-14-6-4=15(人),班级二的人
数:50x24%=12(人),补全条形统计图如下:
班级TO名学生双体日
课外阅读时间的条形统计图
(2)①班级一和班级二的双休日阅读时间中位数均为3小时;
②班级一双休日阅读3小时的学生最多,占30%,而班级二阅读4小时的学生最多,占28%;
(3)3小时比较合适,因为大部分同学能达到3个小时的阅读量;或4小时比较合适,因为两个班合
计后双休日阅读4个小时的同学最多.
【解析】(1)根据各组频数之和等于样本容量即可求出班级一的t=3的人数,再根据频率=等即
可求出班级二中当t=3时的人数,进而补全条形统计图;
(2)由统计图所反映的数据得出结论;
(3)根据中位数、众数的定义进行解答即可.
本题考查条形统计图、扇形统计图,理解两个统计图中数量之间的关系是解决问题的前提,掌握
频率=11是正确解答的关键.
22.【答案】解:(1)・・・4(1,4),
・,・厄=4.
・••反比例函数表达式为y=:
把8(犯-1)代入反比例函数,得m=-4.
把4(1,4),8(—4,—1)代入y=k?x+b,
制户2+b=4
有1-4七+匕=一1'
.•.92=1.
lb=3
・•・一次函数表达式为y=%+3.
(2)如图1,由(1)得C(0,3),又4(1,4),
(3)如图2,
•••k2x+b<4(1,4),B(-4,-1),
・•・一次函数图象应在反比例函数图象下方对应自变量即为所求.
二不等式七%+b<§■的解集为%<-4或0<久<1.
【解析】(1)利用待定系数法即可求得;
(2)把三角形40B的面积看成是△40。和^OCB的面积之和进行计算;
(3)通过观察图象即可求得.
本题主要考查了用待定系数法确定反比例函数的比例系数k,求出函数解析式;要能够熟练借助直
线和y轴的交点运用分割法求得不规则图形的面积.同时间接考查函数的增减性,从而来解不等式.
23.【答案】解:(1)设y关于x的函数表达式为y=kx+b(k+0),
将(15,150),(17,100)代入y=kx+b得:[另兽二流,
IJ./R十。一1UU
解得:及=睽,
3=525
y关于x的函数表达式为y=-25x+525;
(2)当x=18时,y=-25x18+525=75,
每盒年糕饺的销售利润为750+75=10(元),
•••每盒年糕饺的成本为18-10=8(元).
答:每盒年糕饺的成本为8元;
(3)根据题意得:(%-8)(-25x4-525)=1000,
整理得:%2-29%+208=0,
解得:=13,x2=16,
•••要尽可能让利顾客,
:.x=13.
答:当销售单价支(元/盒)定为13时,日销售利润为1000元.
【解析】(1)根据给定数据,利用待定系数法,即可求出y关于x的函数表达式;
(2)利用一次函数图象上点的坐标特征,可求出当x=18时y的值,利用每盒年糕饺的销售利润=总
利润+日销售量,可求出每盒年糕饺的销售利润,再利用每盒年糕饺的成本=销售单价-成本,即
可求出结论;
(3)利用总利润=每盒的销售利润x日销售量,可列出关于x的一元二次方程,解之可求出工的值,
再结合要尽可能让利顾客,即可得出结论.
本题主要考查了一元二次方程的应用以及一次函数的应用,解题的关犍是:(1)利用待定系数法,
求出y关于x的函数关系式;(2)根据各数量之间的关系,列式计算;(3)找准等量关系,正确列出
一元二次方程.
24.【答案】C+1在
【解析】(1)①证明:••・四边形4BCD是菱形
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