第20课《外国诗二首-未选择的路》 统编版语文七年级下册

请你分别描述一下两幅图片。假如让你选择，你想走哪条路?未选择的路弗罗斯特授课教师：钦北区那蒙中学张雯了解诗人和创作的背景能够流利朗读和背诵诗歌。理解诗歌蕴含的人生哲理；理解象征手法。学习诗人对待生活的积极态度，感受乐观向上的人生观。知识目标能力目标情感目标未选择的路教学目标弗罗斯特(1874-1963),美国诗人。11岁时父亲去世。中学毕业后，他在哈佛大学肄

业两年。曾当过纺织工人、教员、记者、经

营过农场，办过私立学校，并开始写诗。他

徒步漫游过许多地方，阅历丰富。

一生中共出了10多部诗集，

代表作有《林间空地》《西去的溪流》等。他的诗歌独具风格，以口语作诗，生动朴实地描写了田园风光和农村

日常生活。他的诗富有象征和哲理，同时又

有浓厚的乡土色彩，被誉为“新英格兰的农民诗人”作者简介写作背景《未选择的路》是弗罗斯特的一首名诗，作于1915年。1912年时弗罗斯特已经38岁，这一年他做出了一个重要的决定：放弃他在一所师范学校

教书的职业，放弃本来可能更加平坦、安稳的生

活，而选择了诗歌。他对自己说：“写诗吧，穷

就穷吧。”于是，他卖掉了祖父遗传下来的农场，再加上几年教书所得的一点积蓄，来到英国一个小村子，开始了艰苦安静的诗歌创作。那天清晨/落叶满地，两条路/都未经/脚印污染.啊，留下一条路/等改日再见!

但我知道/路径/延绵无尽头，

恐怕我/难以/再回返。也许/多少年后/在某个地方，我将/轻声叹息/将往事/回顾：一片/树林里/分出/两条路-而我/选择了/人迹更少的/一条，从此/决定了我/一生的/道路。黄色的/树林里/分出/两条路，可惜/我不能/同时/去涉足，我/在那路口/久久伫立，我/向着/一条路/极目望去，直到它/消失在/丛林深处。但/我却选了/另外一条路，它/荒草萋萋，十分幽寂，显得/更诱人，更美丽；虽然/在这条小路上，很少/留下/旅人的/足迹。▶读形象1.诗中描绘了两条路。根据诗歌的1、2两节，大家来说说这两条路各有什么特点。(提示：抓住关键词句)(1)“极目望去，直到它消失在丛林深处”——平坦、笔直、通畅(2)

“荒草萋萋，十分幽寂”——荒凉、人迹罕至品诗情找出能看出“我”的心理和情感的词句，说一

说诗人的心情是怎样的?这不同的两条路，我要如何选择?(1)

“

可惜我不能同时去涉足”“

久久伫立”我从“可惜”二字中读出了诗人对不能同时去走这两条路的惋惜之情；我从“久久伫立”中读出了诗人在思

考，他很矛盾、很犹豫—

—

到底我该走哪

一

条路?以“我从

中读出了

的

格

式

员

析

诗

歌

词

句

。(2)“更诱人，更美丽”“虽然”作出了选择，不随波逐流；放弃了相对轻松的坦途，无所畏惧、勇于挑战。(3)

“啊，留下一条路等改日再见!”“恐怕”割舍之后告别的恋恋不舍人生短暂，必须作出取舍的遗憾(4)

“轻声叹息”“决定了我一生的道路”对未曾选择的路的留恋与遗憾；

对已选择的路并不后悔N止口象征手法：借助某人某物的具体形象(象征体),以表现某种抽象的概念、思想和情感。象征自

然之路

生之路诗中的“路”究竟有什么含义?三、

悟哲理流：带着生活的体验再读诗歌，你能有哪些感悟和收获呢?(1)人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选择其中一条，所以必须慎重；(2)人生道路上不要随波逐流，要经过自己的思考，作出独立自主的选择。(3)在已选择的路上，更要不惧艰险，坚定信念，努力走好。

领会主旨本诗借自然界的路来写人生之路，告诫人们人生只能选择

一条路，不能随波逐流。如果选

择了就不能回头，因此要经过

自己慎重的思考，做出独立自

主的选择。拓展延伸关于“路”的名句：山路元无雨，空翠湿人衣。

《山中》王维路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

——屈原世上本没有路，走的人多了，也便成了路。

——鲁迅山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

《游山西村》陆游故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。《逢入京使》岑参心怀梦想致数远方Dreamof

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future你的青春也会面临一些选择这些青春选择题你会怎样选择?来看看不同的选择将会有怎样的答案选择my

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固守不变你会成为忙碌生活中的

一员，全情投入，有付

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cHoIcE固守不变查看沈闻孙的选择“当时，中国造船业比较落,以知识报国是年轻人的责

王与担当。”秉承着至诚报国的

术芒

神，他最终选择进入交通大

学造船系学习。1982年，他来到大连造船厂负责研制出口

。

当时，中国船舶工业初步进入国际市场，造出口船的经验几乎为零，他带领团队克服

重重困难，在新中国造船史上

创造一个又一个第一。口几月向如

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热。你会考上理想的大学获得更多的知识，成为行业的佼佼者。选

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析V从本科到博士研究生，他跟随导师潜心基础科学项目研究。毕业后，他选择奔向工厂，成为生产线的一颗“螺丝

钉”。告别窗明几净的研究室，做一名走在一线、深耕国家高端重型装备智能产品

及系统开发的人。“人主就像登山一

祥在华理的时候立工个日在一直而上参登，在不同的高度合感必不同的风景。式茶阳如

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cHoIcE功成身退?还是继续奉献光和热?你将在本职工作中奉献

力量，退休后，享受惬

意的休闲时光。查看叶绪镁的选择上世纪50年代，我国医疗人才紧缺，为了培养更多

的医学人才，毕业于上海医

学院的她毅然来到大连医学院(现大连医科大学)任教，成为党建立的第一所医科高校的早期奠基者之一，

也开