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文档简介
2023年高考语文作文预测及优秀范文
一、阅读下面的材料,根据要求作文。
材料一:仇璋问:“君子有争乎?”子日:“见利争让,闻义
争为,有不善争改。”——《论语•八价》
材料二:夫唯不争,故天下莫能与之争。——《道德经》
材料三:子曰:“君子无所争,必也射乎。揖让而升,退而饮,
其争也君子。”——《论语•八伶》
请综合材料内容写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;
不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【优秀范文】:
不争一时之利方得立身大义
由造字可知,“争”的本意即抢夺。甲骨文字形分为三部分:上
“爪”(手)下“又”(手),中间表示某一物体,象两人争一样东西。
可以说,自从有了人类,“争”就开始了,争水争地争吃喝,
争名争利争发展。小到个人生存,大到国家发展,“争”无处不在,
无所不有。地球就那么大,随着人口增加,对资源的竞相抢夺愈演愈
烈,两次世界大战便是这种争夺结果的最直观体现,今天的俄乌之战
本质上也并不例外。一次次战争给人类带来的巨大创伤和深重苦难,
促使有良知的人们深刻反思:人和人之间只能竞相抢夺吗?争来争去
究竟得到了什么?
人生的意义就在争个输赢吗?能否不争?
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“夫惟不争,故天下莫能与之争”,“上善若水,水善利万物而
不争,处众人之所恶,故几于道”……老子的纶音佛语令人振聋发
曦,,他以水为喻让饱受争竞之苦的人们领悟其中的“不争之道”,
顿感醍醐灌顶。原来,“不争”才是成事的大智慧,也是做人的更
高境界,一个人只有不去争,天下才会没有人能与之争。不争,不是
消极避让,更不是躺平放弃,而是不刻意而行,是认清事物发展规律
的顺势而为。事物的规律即天道,所以老子并不反对人的积极进取,
前提是顺应天道,人的行为一旦顺应天道则“无为无不为",当然“天
下莫能与之争”。
顺应然后超越,这与孔子“闻义争为”“见义不为无勇也”,殊
途而同归。
“六尺巷”的故事反映的正是“不争”的处世智慧,不争一时之
利,合乎人情大义,何事不成?康熙年间大学士张英在朝为官,听说
邻居修房砌墙想占两家共有的小巷,家人与邻居发生了激烈争执,张
英赶紧给家里疾书一首诗:千里修书只为墙,让他三尺又何妨?长城
万里今犹在,不见当年秦始皇。家人洞晓其意,主动让出三尺地界;
邻居大为感动,也主动让出三尺。这就是今天“六尺巷”的千古佳话,
它告诉后人,“不争”就是真正的礼让,让别人有路可走,自己的路
也会越走越宽。相反,争到让别人走投无路,自己也终将无路可走。
所以孔子强调:'”见利争让,闻义争为,有不善争改。
古往今来,这样的实例还少吗?英雄们争来争去,是非成败转头
空,结果不过是“古今多少事,都付笑谈中”。英雄人物尚且如此,
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芸芸众生争竞为何?蜗角虚名?蝇头微利?荣辱功过?得失奖惩?
成绩排名?……争赢了未必就赢,争输了也未必是输。
明白了不争的道理,回头再读圣人先哲的智慧,便不难明白争与
不争其实是相依而存、相反相成的。为一时之利,为个人恩怨,大可
不必争,争而无益;为国家民族大计,为自我立身大义,为光明为真
理,不妨借鉴“不争”的智慧,以怀争之争臻于上善。
二、阅读下面这段文字,根据要求写作文:
①“然郑亡,子亦有不利焉。”(《烛之武退秦师》)
②高余冠之发发兮,长余佩之陆离。(《离骚》)
③夫人之相与,俯仰一世。(《兰亭集序》)
④尽吾志也而不能至者,可以无悔矣。(《游衷禅山记》)
⑤问苍茫大地,谁主沉浮?(《沁园春•长沙》)
⑥启超没有什么学问。(《记梁任公先生的一次演讲》)
教材中很多名句不仅丰富着我们的语言知识,更对我们的人生有
着启迪。读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基
础确定立意,并合理自拟标题,写一■篇文章。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;
不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
3
【优秀范文】:
尽志主沉浮,人生当无悔
“问苍茫大地,谁主沉浮?”1925年,青年毛泽东伫立橘子洲
头发出了惊世一问。
岁月不居,时光如流,站在2019年的门槛,新时代的我辈又该
以怎样的态度与行动来书写青春答卷?
回望春秋,白发老臣烛之武告诉我们,心怀家国、勇担大义,是
作为公民的责任与荣耀。秦晋联手,围攻郑国,箭在弦上,一触即发。
危难之中,郑伯请烛之武出山。一句“然郑亡,子亦有不利焉!”,
让不得志的老臣慨然“许之”。在个人得失与存亡之间,古稀老翁毅
然选择后者。沧海横流方显英雄本色,大浪淘沙才见壮志豪情。
放眼现代,“中国氢弹之父”于敏小时候,差点被一辆横冲直撞
的日本军车碾压。那一刻,12岁的他惊恐愤怒,更切身体味到了“兵
安在?膏锋铐。民安在,填沟壑”的亡国奴滋味,没有一个强大的祖
国,兵何在?民何安?于是他更加发奋学习,希望有一天像岳飞一样
荡寇平虏,重振河山。
这就叫“国家兴亡,匹夫有责”,这就叫“苟利国家生死以,岂
因福祸趋避之”!
千年之前,王安石游褒禅山的所感所悟至今依然发人深省:“尽
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吾志而不能至者,可以无悔矣。”何谓“无悔”?吾志尽,吾力竭!
否则便为自欺欺人!青春易逝,人生短暂,但我们可以将个体有限的
生命融入时代的大洪流中,“俏也不争春,只把春来报,待到山花烂
漫时,她在丛中笑”!
“听起来是奇闻,讲起来是笑谈,任凭那扁担把脊背压弯,任凭
那脚板把木屐磨穿。面对着王屋与太行,凭着是一身肝胆。”看看吧,
那悲壮不屈的锡崖人,三十年风餐露宿,几代人前赴后继,从狼道到
羊窑,从羊窑到挂壁公路,绳锯木断,水滴石穿,凭着钢钎与铁锤,
硬生生砸通一道道绝壁。他们中的许多人难道没有想过,可能在他们
有生之年,都不见得看到成功?但这条公路的每一寸,每一步,每方
石,每钎洞,都有他们的精魂啊!
“功成不必在我,功成必定有我”被他们深深地凿入了巍巍峭壁,
这是他们的丰碑啊!“望望头上天外天,走走脚下一马平川,无路难
呀开路更难,所以后来人为你感叹。”
涓涓细流,浩浩江海;郁郁绿荫,巍巍青山——正如领袖深情的
话:“我们都是追梦人。”
奋斗正当时,莫待夕阳晚。尽志主沉浮,人生当无悔!
三、孝心是汉文帝侍母的目不交睫、衣不解带、亲尝汤药;孝心
是黄香夏扇枕席、冬暖被褥的体贴;孝心是田世国舍身救母、捐献肾
脏的壮举……多少动人的孝子故事像一朵朵美丽的浪花,激荡着人类
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情感的长河。请把你经历过的或知道的孝子故事叙述出来,也可以把
你对“孝心”的理解和看法论述出来。
请以“孝心”为话题,写一篇不少于800字的作文,题目自拟,
立意自定,文体自选。
【优秀范文】:
孝于行
“孝”是一个经典的话题,无论在哪一时期,“孝”都是一个正
人君子立身于世的行为准则。然而,随着社会的发展,人们生活水平
的提高,“孝”的真正含义不再为人们所知,大部分的80后、90后
们只知道努力工作,为父母提供富裕的物质生活就是孝。他们所不知
的是每一年的春节,这个全家团圆的时刻,这些盼子女归家的父母们
或拄杖门前,或守在团圆饭前默默地等候。有的年青人总会有忙不完
的工作,挣不完的工资,家庭似乎就是一种牵绊。
现今随着科技的发展,年青人会在每年的父亲节、母亲节等节日
来临之际透过网络发布祝福信息。也许这真的是真挚的祝福,体现了
一份孝心。但是也不能排除作秀的可能性,求赞求转发,这种虚情假
意也不可能不存在。况且现今大部分的父母对于网络还是陌生的,对
于这些祝福也无法切实感受,所以说靠网络祝福示孝意义并不是很
大。
那么究竟要怎样才能展示最美最简单的孝呢?
子女的孝心孝行是需要靠行动来展示的。在现实生活中,遗弃老
人与虐待父母的事件层出不穷,这种大不孝的行为正在深受社会谴
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责,而这恰恰说明这个社会上有“孝”这个观念的人是占绝大部分的。
孝敬父母,既要敬又要孝,孝于敬都是动词,因此孝敬孝敬并不仅仅
是从嘴里讲出就完事的,孝敬需要付诸行动。孝,很简单,抽出时间
陪父母唠唠家常,常回家看看就是一种孝。
孝需要实践,更需要理性。不仅是在物质生活中满足父母,还要
去充实他们的精神生活,或者说就是在父母面前证明你的存
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