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文档简介

第第页小学教育的实习报告

学校教育的实习报告1为期一个多月的实习已经结束。这是不寻常的一个多月，由于期间有尝试，有拼搏，有坚持，有失落……更有收获。实习也像一面镜子，从它，我也发觉了自己的不足。假如把实习作为一个新的起点，那么我觉得很有须要好好总结我实习当中的收获和不足。由于这对我今后的工作是特别有借鉴作用的，能够促进我更快地提升自己，向一名真正的老师靠拢。

先谈谈我的收获

一、自信心加强了，胆识变大了。

这次实习，我除了正式备3节语文课，另加一堂主题班会课之外，还去代了十多节其它类型的课。只有四班级没有去上过，其它班级都上过了，涉及英语、品德、音乐、美术、体育。通过这样真刀真枪地上课，我的信心强了，胆识大了，去到班里都能够比较镇静和自然地上课，觉得自己有几分像老师了。

二、熟识了备课和上课的各个环节，掌控了一些教学技巧。

通过上网查找资料、写教学设计、请教指导老师、说课、试讲等环节，我熟识了教学的基本步骤。而从课后和指导老师、同学的沟通以及自我反思，我懂得了备课不仅要备自己的课，还要备同学的课。就是说，备课要站在同学的角度想想“这样上能否使同学感爱好”“这样他们是否接受得了”。

……此处隐蔽31632个字……，如何援助后进生转化为先进生等等，虽然这些阅历都是特别珍贵的，但是我也没有完全照搬。

第一，我觉得我的身份究竟与胡老师不同；

第二，我觉得我与同学年龄相仿，所以不会存在太大的代沟，这是我的优势所在，要加以利用。

所以，在与同学的长期交往中，我慢慢形成了一套既有自己风格，又汲取了原有珍贵阅历的行事方法，而且还收到了不错的效果。同学们都很喜爱我，把我当大姐姐对待，有什么事都会跟我说，找我商量！我还利用课余时间，叫同学唱《感恩的心》，还结合了手语。五2班的孩子们学得很快，也很仔细。圣诞节那天，我带领全体同学给班主任胡老师唱了这首歌，并做手语！唱完后说：老师，我爱您！老师，圣诞节欢乐！之后还让班长送上了我们一起合作做的礼物给老师。看着胡老师感动的笑脸，我们都笑了！由于我常会给他们开些小活动，他们现在越来越团结。我还很着重抓后进生的工作，我坚信没有教不好的同学。

所以我常会给那几个后进生讲一些鼓舞的话，多去关怀他们，接触他们，他们也很信任我。在全部老师和同学的共同努力下，这次期末考试，我们班的孩子们真的特别争气，他们实现了他们的诺言，语数外三科都拿了全班级第一。他们曾经答应我要考第一的，他们真没让我绝望，连他们的科任老师都感到很不可名状。我特别关注一个很淘气的同学的成果，这次他考得特别好，每一科都超出我们的想象。胡老师说他是超常发挥了。我心里真的很兴奋，这个同学就是我胜利的见证，这个班级就是我的骄傲！临走时，五2班的一位同学写了封信给我，其中有句话是这样说的：“老师，感谢您！您的到来，给我们班带来了乐趣，带来了激情，让我们变得更团结，

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